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1、欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2 分，共58 分)1全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（）A素质教育B创新教育C终身教育D劳动技术教育2下列选项中，说法错误的是（）A教师是履行教育教学职责的专业人员B教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲3教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知
2、识结构应有（）A系统的马列主义理论修养B精深的专业知识C广博的文化基础知识D必备的教育科学知识欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：4教师作为专业人员的特定要求不包括（）A以谋生为主要目的B必须专门从事教育教学工作C需要具备相应的专业知识D要达到符合规定的学历5皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的（）规律。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性6以下对班主任的表述正确的是（）A所有任课教师都可以当B所有任课教师都必须当C学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当D学校选聘的专职人员可以当7刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这
3、种行为（）A可以，不影响正常教学即可B可以，刘老师可以在业余时间做任何事C可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：D不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德8教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A重要B首要C核心D主导9在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起（）日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。A 3B 5C7D1010教育法律救济的根本目的是（）A避免损害B避免纠纷C补救受害者的合法权益D获得赔偿11 1995年制定的（）是我国第一次以国家基本法律盼形式明确了
4、教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。A 中华人民共和国教育法欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：B 中华人民共和国义务教育法c中华人民共和国学位条例D中华人民共和国教师法12教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A国务院B国务院教育行政部门C全国人民代表大会D各省、自治区、直辖市人民政府13下列不属于四大名旦的是（）A尚小云B荀慧生C周信芳D程砚秋14漫画连环画三毛流浪记 的作者是著名漫画家（ ）A华君武B张乐平C丁聪D丰子恺15 近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的
5、民族在某一天再一次 面临危亡的时候，我们的国人欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴” 呢? 这段话主要支持的论点是（）A见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点B不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养C如果没了勇气和血性，一些中国人将有可能做“ 亡国奴”D自我保护意识应被取消，因为我们需要的是勇气和血性16发现行星运动定律的天文学家是（ ）A哥白尼B伽利略C开普勒D张衡17广义相对论认为， 空间一时间本质上是物质客体的广延性和持续性，它本身不是独立存在的。这一思想由于其革命性和数学形式上的深奥，在一段时间里不为科学界所接受。但由于得 到
6、越来越多的实验证实，今天广义相对论已被公认为研究大尺度时空的理论基础。这些实验不包括（ ）A水星近日点的进动B光谱引力红移C光线在引力场中偏转D大爆炸宇宙模型18有人说，17世纪末的英国国王开始被套上 “紧箍咒”。这里的“ 紧箍咒”是指（ ）欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：A 人权宣言B 权利法案C拿破仑法典D独立宣言19洋务运动是中国近代化的开端，最主要的依据是（ ）A提出了“自强”“求富” 的口号B引进西方先进科学技术，创办了第一批近代企业C是一次失败的封建统治者的自救运动D对西方列强的经济侵略起到了一定的抵制作用20下列成语出处依次排列正确的一项是（ ）呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角
7、请君入瓮A 聊斋志异左传战国策阿房宫赋史记B 庄子国语史记战国策资治通鉴C聊斋志异左传史记战国策史记D庄子国语史记阿房宫赋资治通鉴21下面几组词语中全部属于多音节语素的是（ ）A海奥林匹克 巴黎B珠穆朗玛 法兰克福 淅淅沥沥C纽约 马克思主义孔子D风白兰地苏轼22中国戏曲史上成就最突出的剧作家是（ ）A关汉卿欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：B王实甫C白朴D马致远23教师在讲授水浒传 分析林冲格时，不宜选取下列哪一情节（ ）A火烧草料场B血溅鸳鸯楼C误闯白虎堂D风雪山神庙24苏轼所说的“诗中有画，画中有诗 ”的山水田园诗人是（ ）A陶渊明B孟浩然C王维D杜甫25下列有关文学常识的表述，不正确的
8、一项是（ ）A骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人B南北朝诗人陶渊明歌颂劳动，赞美淳朴的农村生活，并以此为污浊的仕途相对立，写出了归去来兮辞归园田居等作品，桃花源记更寄予了诗人的理想，反映了对黑暗现实的不满C白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人，他的诗作钱塘湖春行忆江南春花秋月琵琶行均选自白氏长庆集欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：D曹操是建安文学的开创者之一，度关山对酒短歌行是其代表作26下列作品与作者搭配不正确的是（ ）A 游子吟孟郊B 泊船瓜洲王安石C江雪刘禹锡D饮湖上初睛后雨苏轼27下列诗歌中，不是自居易创作的是（ ）A 忆江南B 暮江吟C长恨歌D夜雨寄北28 “初唐
9、四杰”指的是（ ）A王绩、王勃、杨炯、卢照邻B沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王C王勃、杜审言、陈子昂、杨炯D王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王29 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想（ ）A儒家B道家C墨家欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：D道教二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42 分)1赵峰是班里的数学课代表，不仅数学成绩 好，其他各科成绩也名列前茅。可他上课发言积极，课余时间却不愿与同学交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠。每当有同学问他题时，他总是先强调一 下：“连这样的题都不会做?那好吧，由我来教教你吧”久而久之，同学们渐渐地疏远了他，他的成就感只能从老师
10、的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同 学们不喜欢赵峰，却视而不见。在学期评语中，班主任对他的学习成绩赞赏有加，对其他方面只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为。如果你是赵老师，会如何做?2 某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到讲桌前，然后黄老师向全班下达任务：“每个人去打十棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有36 名学 生，除了另外3 个没有做完作业的学生外，其余32名学生全部动了手，共打了张津津320棍，黄老师也亲自动手打了两棍。挨打后，张津津疼痛难忍，还被要求 坐着听课，直到放学。回家时，她走到家门口就瘫倒了。张母送她就医时
11、发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张津津仍只能趴在病床上。张母 说，女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不中啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊妈妈，我屁股疼 。”欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。3阅读下面的文章，按要求回答问题。岳桦任林举第一次去长白山，是1995年的夏天。也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山土才有的树。那 时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是去看天池。我们大概也是那个样子，所以一爬 上汽车，人们的心和飞旋的汽车轮
12、就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷，似乎都与我们无关。过后，当我重新 翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。只有那些岳桦树对于我来说，却是一个意外，也是一个惊奇。接 近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍匐下 去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎
13、中发出 了粗重的喘息和尖利的叫喊。这些树的名字，就叫做岳桦。欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我 们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于 长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话，或许叫做“阵” 或“阵营” 更合适一些。那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍?它们到底肩 负着怎样的使命?我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生
14、命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。白 桦树生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的 风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。有人断言：“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处的环境的残酷。想 当初，所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年，峰顶谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的
15、树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了 它无形的脚，一部分桦便应声跌欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了 自己的有利地形，没有了空间，没有了去路；而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有 风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。一旦选择了返身向上，桦就变成了岳桦。而今，不管我们把怎样的情感与 心愿给予岳桦，岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度
