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1、三 测量小灯泡的电阻,八年级物理实验课件,怎样测量灯泡的电阻,情境导入：,预习菜单： 各小组预习课本P29-30页内容（学生思考、交流讨论） 1、如何测量灯泡的电流和电压？ 2、如何计算小灯泡的电阻，如何测量？ 3、我们要测量小灯泡的电阻该选用哪些器材？ 4、如果要多次测几次我们如何改变电压？,一、课前预习,通过预习、交流、讨论，你还有哪些疑惑？请记录下来。,思考与发现,你能设计一个电路，用来测量灯泡中的电流和它两端的电压吗？,滑动变阻器的作用是 什么呢？ 在电路图中为什么要 接个滑动变阻器呢？,设计实验,二、课内探究,实事求是填写实验数据，并求出相应的电阻值,实验探究,实验目的、实验原理、实
2、验器材、 实验电路图、实验步骤、实验注意事项,演示实验,比较计算出的几个答案， 电阻的大小相同吗？ 你能看出其中的规律吗？,结论： 测出的小灯泡灯丝电阻并不是一个定值，它会随着灯泡亮度的增加而增大。,精讲点拨,根据得到的实验数据，对比分析，你什么新的发现？,比一比，赛一赛,试根据欧姆定律，完成下列表格。,1、电路中滑动变阻器的作用是什么？ 2、你们测得的灯泡的电阻相同吗？有什么规律？你如何解释？ 3、在如图所示，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移动，则小灯泡的亮度变（ ），电压表示数变（ ），电流表示数变（ ）。 4、如图所示，在做“测量小灯泡电阻”实验中，闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表指针未动，但电压表指针却有明显偏转，故障原因可能是（ ） A、电源没电了 B、开关处接触不良 C、灯泡处接触不良 D、电流表烧坏了，电路不通。 5、李丽做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡正常发光电压为2.5V，使用两节干电池做电源。电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（ ）。 A、小灯泡烧坏了，更换小灯泡 B、检查电路是否断路 C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光并继续实验 D、再串上两节干电池，闭合开关观察小灯泡是否变亮,有效训练，反馈提高,课堂小结：,通过体验这节实验课，你有什么样的收获？,三、课后延伸,同学们课后阅读,再见,
