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1、,初一(3)班全体师生 欢迎 各位家长的到来!,分析班级现状,成 绩,不足与要求,家长会议程：,分析成绩：,这次期中考试考了七门科目，总分760分，我班最高分为723分。,成绩分析有法可循。,三科、四科成绩看学生实力；七课成绩看学生学习态度。,考试的复习科目没有主次之分，换句话说，所有的科目都是主科。,总分 中考,态度决定一切！,二、期中考试情况通报,年级前10名：2人 年级前30名：8人 年级前100名：21人 年级前130名：28人 年级后50名：6人 本次考试中，近30名学生成绩有所进步。,班级前10名！,我进步我快乐！,班级单科对比,班级第一与倒一成绩对比,前半期作业检查认真到位，高度
2、负责的家长: 佘金秀、张家龙、杨超、段雯波 王铭、牛源、刘希锴、赵刚 李碧莹、王一安、马乙、胡晓晔,以下几位学生应该说也有实力,为什么没有考好,自己该好好地总结和反思: 克墉、陈晓蓉、牛源、袁晨 程雅洁、马惠君、刘沛、白艾琛 王喜龙、李碧莹、杲翰、朱云海,测试后显露出的问题：,1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到
3、位. 4.高分学生对自己要求过低，与年级前面的优生还有很大的差距。,成绩背后的问题：,1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,成绩背后的问题：,3.个别同学有抄作业现象. 4.不能合理安排时间. 5.个别同学没有明确的目标. 6.基础太差. 7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 8.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想
4、提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）薄弱学科,查找一般学科,找不足，找差距，确定赶超的目标和人！,考试过后：,高兴、伤心无动于衷,反思，总结,确定目标，制定计划,落实到行动上,优生要戒骄戒躁，给予适当压力； 后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,（1) 部分学生行为习惯不好，贪玩、爱说话，上课坐不住，经常影响他人，自控能力差； （2）文明礼仪教育缺乏（头发、指甲、说脏话，校服脏，个人卫生差）； （3）吃零食的学生较多； （4）放学不按时回家，结伙游玩，上网吧； （
5、5）经常不能按时完成作业，抄袭作业，应付作业，书写极差 ，作业无人监督； (6)没有预习和复习的习惯，学习没有计划， （7）周末无人管理，几近于失控。,问题：,对家长的要求,安全第一，教育和管理好孩子，树立安全意识； 切实负起责任，将作业查到位，落实到位，查完成情况，查书写情况，为孩子的今后考虑，协助老师改掉孩子的不良习惯，为八年级和九年级的发展减轻阻力；记住：有过程才会有结果 监控好孩子的闲散时间，尤其是上下学和周末的时间，否则出问题就是大问题； 要帮助孩子树立远大的理想，要有赶超意识，让优秀成为一种习惯；,坚持检查预习与复习，抓好生字词及英语单词和小科的盯背； 查好每周的纠错本和一周各科小结，多交流，多过问； 鼓励孩子多看书，少上网，多读读励志类的书籍； 管理好孩子的生活如早餐、校服、个人卫生、午休等； 坚决杜绝与校外社会人员交往，杜绝带手机，杜绝打架等重大违纪事件的发生； 多与班主任和科任教师交流，星期四为家长接待日。,把3班 打造成一个强班！,需要 学生、家长、老师 共同努力！,
