探索宇宙新教科版六年级下册科学教案

《探索宇宙新教科版六年级下册科学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《探索宇宙新教科版六年级下册科学教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、8、探索宇宙新教科版六年级下册科学教案探索宇宙【教学目标】科学概念：宇宙空间分布着大小不同的天体系统。宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。过程与方法：对提供的资料或自己收集的资料进行研究，发现一些有效信息。学习利用数据、文字、图表、模型来表述研究过程。情感态度与价值观：从人类探索宇宙的历程中，认识到科学是不断发展的。意识到宇宙是运动变化着的。【教学重点】初步认识宇宙的结构和运动，建立宇宙系统的概念。【教学难点】学习利用数据、文字、图表、模型来表述研究过程。【教学准备】教师准备：有关宇宙的图片、照片、录像资料、书籍等。学生准备：课前收集有关宇宙的信息。【教学过程】一、膨胀的

2、宇宙情境导入：同学们，XX年我国载人航天飞船“神舟5号”的发射成功，让我们中国“千年飞天梦，今朝变成真”。现在，就让我们一起乘坐“神舟号”飞船到太空遨游，继续去探索宇宙。师:我们先来到地球家园的所在地太阳系，回想一下，太阳系是怎样一个星系？等组成的一个天体系统。）提问：太阳系在宇宙中是唯一的吗？学生思考回答。让我们看看银河系的模样吧！说说你们觉得银河系像什么？阅读课本第61页资料，说说银河系中有多少颗恒星？银河系有多大？太阳在银河系中的位置看得出来吗？光年是一个什么单位？1光年等于多少千米？算一算。了解了银河系，你们有什么感受？讲解：银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，

3、人们把它们统称为河外星系。0、讨论：我们已知的宇宙空间到底有多大呢？二、充满活力的宇宙师：组成宇宙的恒星究竟是怎样的呢？我们来了解一下它们。组织学生观看相关的录像资料，并展示恒星一生中的几个重要阶段的图片和资料。新星爆炸是怎么回事？你有没有收集到这方面的资料。学生交流各自收集的资料。小结：如同人体的细胞在新陈代谢一样，宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。同时，恒星都在不停地高速运动，有些恒星自身在有节奏地膨胀和收缩，有的恒星在向外抛射物质也正因为如此，我们的宇宙充满了活力。三、人类对宇宙的探索谈话：自古以来，人类就对宇宙充满了幻想，向往着飞向太空。我们看到的这些资料，正是人类

4、不断地对宇宙进行探索的结果。你知道我国人民在宇宙探索方面取得了哪些成就吗？你还知道在人类探索宇宙的历程中有哪些代表人物？他们分别有哪些贡献？学生们谈自己的想法。教师补充相关资料，并选择性的详细介绍。小结：人类对宇宙的探索是探测工具不断改进的过程，体现着科学技术的进步；中国宇航事业的发展让我们感受到了一种民族的尊严和自豪感；我们更不会忘记，无数科学家和宇航员为实现人类遨游太空的伟大理想，体现出的前赴后继的献身精神；人类对宇宙的探索是没有止境的。四、拓展延伸：请同学们课后继续收集各种有关宇宙和人类探索宇宙方面的资料。板书设计：探索宇宙一、宇宙空间的天体系统：太阳系银河系河外星系宇宙二、宇宙是运动变化的，膨胀的充满活力