畿辅北风冯其庸ppt课件

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1、畿 辅 文 化,答案D “最能说明中华文化、中华文明形成过程”错,说法太绝对,原文是说畿辅文化是中华文化、中华文明形成的典型范例。,1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A畿辅文化是文化区域性表现形式,它因畿辅制度而产生,受到各种要素的影响,随着政权的更替和代兴呈现出不同的面貌。 B元朝是少数民族入主中原,虽然统治者奉行民族分化政策,但并没有阻断民族交流,畿辅重地仍出现了多民族文化融合的局面。 C畿辅文化未必就排斥宗教文化,元明清时期畿辅地区宗教活动活跃,佛教、道教、伊斯兰教、基督教都在这里进行传教活动。 D畿辅文化集中展示了多民族文化融合的历史进程,是当今文化发展的重要历史前缘,最

2、能说明中华文化、中华文明形成过程。,答案B 因距离都城远近不同距离较远的畿辅辖区文化则欠发达错,畿辅文化发展受多种因素影响。,2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A元明清时期,多民族文化进一步融合,凝汇为大中华文化,作为围绕京城的特殊行政区域,畿辅更突出地表现出这一文化风貌。 B同为畿辅地区,因距离都城远近不同,文化发展并不平衡,靠近都城的畿辅辖区文化繁盛、经久不衰,距离较远的畿辅辖区文化则欠发达。 C宗教活动不会独立于政治之外,如果得到统治者支持则该宗教往往会出现阶段性繁荣景象,如密集修建宗教活动场所,众多宗教精英产生。 D清统治者实行的满蒙一体、满汉一家的民族政策,促使文化交流

3、渐成规模,畿辅文化在建筑、饮食、服饰等方面融入了少数民族因素。,答案A 决定了主导作用错,从文中至于明代,北直隶为畿辅,此时江南文化崛起,畿辅文化走入低谷可推出。,3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A畿辅特殊的地理位置,其所承担的京官供给、京城防卫等政治、经济、军事功能,决定了畿辅文化在国家文化上的主导作用。 B元明清时,重视功利、活泼直率的游牧文化与崇尚道统、理性内敛的汉族文化相互融合,凝聚成了更具包容性和多样性的中华文化。 C元、清畿辅文化繁荣,明代畿辅地区著作数量、文化名流甚少,纵观元明清畿辅文化发展状况,可知其呈现出在曲折中发展的特点。 D近世畿辅文化反映了多民族政治、经济

4、、思想等方面逐渐融合的历史趋势,这对我们今天京津冀一体化建设有着重要的参考意义。,北风吹雁,4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)( ) A.小说开篇写朱晓玉“准时”地出现在W城火车站第三站台的月台上,“准时”在这里主要是表明朱晓玉在丈夫影响下做事严谨、守时的特点。 B小说擅长细节描写,如对小马扎、人物衣着、旅行箱里的中药好烟等的描写,表现了朱晓玉对丈夫的爱,也从侧面塑造了陆迅的形象,可谓一举两得。 C小说中有朱晓玉流泪的情节,写她一年年地奔忙,感觉很累,所以在丈夫面前,也不免流露出小女人情态,流下了委屈的泪,人物形象很真实。 D这篇小说语言既简洁朴实,也不缺乏诗意

5、,色调丰富、意蕴隽永,有着英雄救美的美丽故事,也有着其乐融融的家庭氛围、平静而默契的生活。,4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)( D ) A.小说开篇写朱晓玉“准时”地出现在W城火车站第三站台的月台上,“准时”在这里主要是表明朱晓玉在丈夫影响下做事严谨、守时的特点。 B小说擅长细节描写,如对小马扎、人物衣着、旅行箱里的中药好烟等的描写,表现了朱晓玉对丈夫的爱,也从侧面塑造了陆迅的形象,可谓一举两得。 C小说中有朱晓玉流泪的情节,写她一年年地奔忙,感觉很累,所以在丈夫面前,也不免流露出小女人情态,流下了委屈的泪,人物形象很真实。 D这篇小说语言既简洁朴实,也不缺乏

6、诗意,色调丰富、意蕴隽永,有着英雄救美的美丽故事,也有着其乐融融的家庭氛围、平静而默契的生活。,5小说叙述朱晓玉去J城探望丈夫的行程,其间穿插了不少回忆的内容,这样写有什么作用?请简要分析,插叙的作用; (1)对主要情节起补充衬托的作用. (2)有时会起到解释说明的作用. (3)使文章脉络清晰. (4)为下文作铺垫.推动情节发展, (5)更好的突出人物的性格. (6)突出主题.中心思想.,5小说叙述朱晓玉去J城探望丈夫的行程,其间穿插了不少回忆的内容,这样写有什么作用?请简要分析。(5分) 答补充交代了女主人公恋爱、家庭生活的状况,表现了她对丈夫工作的理解、支持以及她勇敢、镇定、能干等特点,表

7、现了人物性格的变化历程,丰富了人物形象。 现实与回忆交替呈现,充实了小说内容,使小说情节更加完整。 突出了文章的中心,表现了公安干警及其家属在社会建设中的默默付出与奉献。 形成小说时空交错的艺术特点,避免了平铺直叙,使小说情节发展自然,结构摇曳多姿。(答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给5分),6小说以女主人公在“北风吹雁雪纷纷”中大步行走的情景结尾,可谓独具匠心,请简要赏析。(6分) 在内容上,小说对女主人公在北风吹雁雪纷纷中大步行走的情景描写,烘托女主人公不畏艰险、不惧风雪的形象特征,以及她对美好生活的憧憬。 在结构上,北风吹雁的景象描写,紧扣标题,和开头呼应,使小说结构严谨。 在艺

8、术效果上,小说结尾描写北风吹雁的景象,含蓄蕴藉,有着浓郁的审美色彩,产生了独特的艺术效果。(每点2分),6小说以女主人公在“北风吹雁雪纷纷”中大步行走的情景结尾,可谓独具匠心,请简要赏析。(6分) 小说结尾分析答题角度 1、情节角度 陡生波澜,出人意料又合乎情理,震撼人心。 与前文的内容/伏笔照应,使情节连贯/ 基调一致 2、主题角度 深化主题+结合内容具体分析(讽刺,揭露) 3、手法角度 戛然而止,给人以极大的想象空间,耐人寻味。 4、情感角度 悲剧性结尾,(与形成强烈的对比)震撼人心,有极大的感染力。 喜剧性结尾,符合主人公的意愿,给人以愉悦、和谐之感。,冯其庸的国学人生,7下列理解和分析

9、,不符合原文意思的一项是(3分)( ) A.儿时家境的贫寒、抗战时期死亡的威胁以及失亲之痛,影响了冯先生的家国观念,注意冯先生的这段生活背景有助于深入了解冯先生的国学研究。 B冯先生读书时既分类又连类,把专史、专书阅读与通史、综合史阅读结合起来,从而明了其独到之处与不足之处,在广泛涉猎中获得精深见解。 C冯先生出任中国人民大学国学院首任院长之职后,提出了“大国学”的概念,和季羡林先生一起建立了西域历史语言研究所,扩大了国学研究的范畴。 D冯先生年少时读大慈恩寺三藏法师传,被三藏法师精神感染,这种精神在他心里种下了求学求真的种子,可见国学可以对人的精神面貌产生影响。,8下列对材料有关内容的分析和

10、概括,最恰当的两项是(4分)( )( ) A之所以用“国学”这个词语概括冯其庸先生的学术成就,是因为先生在文献、文学、红学、书法、考古等方面都有涉猎,用任何现代学科都难以概括。 B冯先生研究红楼梦主要是通过解读故事情节来探究埋藏其中的家庭历史和社会风情,从而进入红楼梦的思想、人物、文本艺术等的研究。 C.冯先生读史记的时候,对地名及地理位置进行实地考察,以确定古籍所反映的历史的真伪,这就是讲究实地考察和书本相互印证的研究方法。 D冯先生曾用“沧海横流日,书生意气稠。凭将三寸笔,风雨动神州”来概括施耐庵的生平与创作,其实也是用这首诗写自己学术研究的经历。 E国学概念是在近代国运背景下为应对西学而

11、产生的,正是因为有了国学,我们才能更好地排除随着外来文化而涌进来的一些消极的东西。,9作为国学大家,冯先生在治学上有哪些特点?请结合全文谈谈你的看法。(5分) 答案勤奋努力,持之以恒。从少时到取得巨大学术成就,勤奋的品格保持了一生。 潜心研究,实证求真。如研究中重视文献记载、地面遗迹的调查、地下发掘的新资料三者互相印证,他在研究中进行了一系列实地考察工作等。 将国学研究和国家民族命运联结起来,充满对社会、国家的责任感和使命感,如他和季羡林倡议建立西域历史语言研究所,从事中国西部文化历史语言民俗艺术方面的研究,以应国家不时之需;他对开发大西北与研究西域关系的认读等。,21.右边是高中生科学素养模

12、型图,请根据这个模型图具体介绍高中生的科学素养,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分),答案:高中生科学素养包含科学知识、科学态度情感与科学方法,(2分) 实现的路径为科学阅读与写作、社会性科学问题讨论、科学实验活动与工程技术实践,(2分) 其最终品质(或科学素养水平)体现在批判与创新上(或其最终表现形态为批判与创新)。(2分),22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 自从有了网络,有了微信,人们对食品安全的焦虑有所增加了:蒸了几个螃蟹,掰开后会对着肥美的膏盯半天,看看是不是注胶的;买点草莓尝尝鲜,涌起一个念头草莓不能吃,打药太多,致癌;外面买的油条不能吃,“加了明矾”其实这些让人焦虑的案例,有的确实存在,有的曾经存在但已经被打击整顿,有很多压根儿就是以讹传讹,媒体也多次求证辟谣过。 对上面谈到的这些问题,你怎么看?请写一篇文章谈谈你的看法。 要求:综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,立意: 加强食品安全管理,缓解饮食安全焦虑; 加强食品安全教育,弘扬道德诚信; 让监管跟上科技发展的步伐; 别让网络绑架了你的餐桌; 网络是放大器,而我们要学会辨别; 拓展阵地,多渠道传授科学的食品安全知识;,

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