《人教版八年级下册生物课件：8.1.2 免疫的功能和计划免疫2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册生物课件：8.1.2 免疫的功能和计划免疫2（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时 免疫的功能和计划免疫,1.说明免疫的概念和功能。 2.说明计划免疫的意义。 3.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。,一、免疫的功能,自己,抗原,损伤,肿瘤,损伤,抗原,疾病,识别,异常,二、计划免疫 1.概念 计划免疫是指根据某些传染病的 ,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给 ,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 2.疫苗:疫苗通常是用失活的或减毒的 制成的生物制品,如卡介苗、糖丸等。 3.预防原理 将疫苗接种于人体后,可以使人体产生相应的 ,提高对某种特定 的抵抗力,从而达到预防传染病的目的。 4.举例 通过接种卡介苗,可以预防 ,通过接种 ,可以预防
2、百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。,发生规律,儿童接种,病原体,抗体,传染病,结核病,百白破疫苗,三、艾滋病 1.艾滋病是1981年在美国发现的,其病原体是 ,英文缩写为 。 2.存在部位:艾滋病患者和HIV携带者的 、精液或乳汁、 、泪液和 中。 3.传播途径:主要通过 、不安全性行为传播。,人类免疫缺陷病毒,HIV,血液,唾液,尿液,静脉注射毒品,探究点一:免疫的功能 思考1:阳春三月,春暖花开,此时是人们最易患花粉过敏症的季节。有的人说过敏的人体质太差,你认同这种说法吗?为什么?,答案:不认同。花粉过敏是由于人体抵抗抗原侵入的功能过强引起的。,免疫的功能,免疫缺陷综合征:其特点是对各种感染
3、的易感性增加,患者出现反复的、严重的感染,临床表现为气管炎、肺炎、中耳炎、细菌和真菌的胞内感染及恶性肿瘤等。 自身免疫病:因为自身稳定功能过高,而对正常的自身细胞发生反应引起的。,【跟踪训练】 下列有关免疫的叙述中,错误的是( ) A.免疫是人体的一种生理功能 B.有的免疫功能是人生下来就具有的 C.免疫不能在人出生以后获得 D.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别,C,答案:甲同学做法正确。计划免疫是特异性免疫的一种,只针对特定的病原体起作用。,探究点二:计划免疫 思考2:某班有位同学患了腮腺炎,为了防止染上该病,甲同学赶紧注射了腮腺炎疫苗,乙同学认为自己注射过麻疹疫苗,就不用注射腮腺炎疫苗了,试问甲、乙两位同学谁的做法正确?,能够通过计划免疫预防的疾病属于传染病,此种免疫类型属于特异性免疫。当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体,该抗体只针对特定病原体起作用。注射的疫苗在传染病学上属于病原体,在免疫学上属于抗原,注射疫苗在传染病的预防措施方面属于保护易感人群。,【跟踪训练】接种乙肝疫苗能预防乙肝,其原因是( ) A.乙肝疫苗能直接杀死病毒 B.全面增强易感人群的抵抗力 C.使人在不发病的情况下产生抵抗肝炎病毒的抗体 D.使人获得非特异性免疫,C,同学们,想一想这节课你有哪些收获,点击进入训练案,
