《八年级政治下册第8课第1站树立公平意识课件北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级政治下册第8课第1站树立公平意识课件北师大版(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、树立公平意识,学习目标: 1、通过学习,使我们能正确理解公平, 了解维护公平的重要性。 2、帮助我们树立公平意识,学会公正 待人,与他人之间公平竞争、公平合作。,学习重、难点 1、如何树立公平意识? 2、正确理解公平。,思考P83页中的“活动平台” 那些是公平的?哪些是不公平 的?为什么?,公平总是受一定的社会条件的 制约,任何社会都会存在一些不公平的现象,公平是相对的,没有绝对的公平。,理智面对社会生活中的不公平,启示:,社会“呼吁”公平,公平正义比太阳还要光辉。 温家宝,少部分人获得那么多财富, 大多数人没有,这样发展下去, 总有一天会出问题 邓小平,这两句名言说明了什么?,公平的重要性:
2、,维护公平有利于社 会的和谐与稳定。,你知道这是 什么铁路吗?,讨论:国家 修建这条铁路 的目的是什么?,各抒己见:,请列举在我们平时学习和生活中怎样才是公平的?,想一想:,瞎子和瘸子住在集体宿舍楼里,二人在生活中多有摩擦。一天,楼里着火二人被困在楼上,瘸子走路速度无法脱离困境,瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。,请问他们是怎样脱险的?,一、 树立公平意识,需要我 们在竞争与合作过中程遵守相同的行为规则。,5月 4日男单1/8决赛中刘国正和德国波尔在第七局12:13时,刘国正回球击打后球落到地板上,“球出界了吗?”如果是的话,刘国正将以12:14输掉决胜局,从而输掉整场比赛,而此时有一
3、个人对裁判说:“球擦边了。”这个人就是波尔,最终刘国正以15:13反败为胜进入8强。,当记者问波尔:“你知道不知道如果那个球没有被判为擦边,胜利就属于你了。”波尔说:“当时我没想那么多,因为那球是擦边了,比赛就是这样,公平竞争吗,我必须这样做,公平让我别无选择。”,榜样学习,二、树立公平意识,需要正确地对待自己的利益,尊重他人的权利。,如何树立公平意识? 1、树立公平意识,需要我们在竞争与合作中遵守相同的行为规则。 2、树立公平意识,需要正确地看待自己的利益,尊重他人的权利。,一个和尚挑水喝。,两个和尚抬水喝。,三个和尚,我们在合作中,要主动承担自己该做的,决不能只享受利益而不付出,否则对其它
4、人不公平,合作将难以继续。,在合作中要承担自己的责任,启示:,课堂小结,树立公平意识,1、正确理解公平:,公平是相对的,没有绝对的公平。要理智 看待社会生活中的不公平。,2、公平的重要性:,维护公平有利于社会的和谐与稳定。,3、如何树立公平意识?,一、树立公平意识,需要我们在竞争与合作中遵守相同的行为规则。,二、树立公平意识,需要正确看待自己的 利益,尊重他人的利益。,练 习,单项选择题: 1、公平是人类不断追求的目标,但任何社会都存在一些不公平的现象。理智地面对生活中的“不公平”,需要我们做到( ) 客观地对待生活中的“不公平”现象 增强权利意识,用合法手段谋求最大限度的公平 积极同破坏公平
5、的行为作斗争 对公平不要抱太大的希望,要随遇而安 对任何事情都要坚持做到公平,不达目的誓不罢休 A、 B、 C、 D、,D,2、近年来,一些企业之间的恶性竞争愈演愈烈, 最终都付出了惨痛的代价。这给我们的警示主要 是( ) A、企业为了自身的利益,竞争多一点,合作少 一点 B、企业要善于在竞争中合作,在合作 竞争 C、企业竞争要采取正当的方式,遵守公 平竞争规则 D、企业之间只能合作,不能竞争 3、下列对公平的理解正确的是( ) A、公平是绝对的 B、有了公平,社会就会和 谐 C、为了达到公平,我们应只合作不竞争 D、维护公平,需要正确对待自己和他人的利益,C,D,作业: 有人认为生活对待人们是公平的:你付出了劳动,就会得到收获;你待人宽厚,就会被人宽容;你性情懒散,就会事无所成。生活待人又 是不公平的:有时我们明明付出了很多努力, 却没有达到理想的目标;我们真心待人,得到 的却是冷漠与刻薄。 (1)请具体举出生活中需要公平的例子。 (2)我们该如何树立公平意识?,谢谢指导,