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教学目标、让学生理解并学会用字母表示数,能用含有步掌握长方形的周长公式。宇=的式于表小数皇关系或计算公虬会用才求出含有字母的式子的值;进一2、让学生经历江实阮阉帧冉有字毒的式子进9抽象过程,体会用字母表示数的简发展符号感。生初步学习用符号语言进行表达、交流,与实际问题的密切联系,感受数学的严谨性、概括性以及简洁性。:理解用含有字母的式子表示数量关系难占把数代入含有孔母的式子求值省略采号,写出下列各式。5Xa=5axXy=XybXb=P2dx5=5dkX1=kK在括号里填写含有字母的式子。、一件上衣b元,一条裤子比上衣便宜12元.一条裤子(b-12)元.2、小刚每天看课外书15页,c天共看了(15c)页3、一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去y人,又上来x人.现在车上有(35-y+X)人.人摆1个三角形用3根小棒I一小增加1个三角形后,共用小棒的根数是;人人增加2个三角形后,共用小棒的根数是:34+2X2c人人V增加3个三角形后,共用小棒的根数是:3+2X3,国
