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1、第一章 认识生物,第一节 生物的特征,讨论：通过同学们在日常生活中的常识，试着说在我们身边有哪些是生物，哪些是非生物？,荷花是生物,山上的雪是非生物,高塔是非生物,一、生物的概念 生物是有生命的物体,百合花是生物,大肠杆菌是生物,金丝猴是生物,石门是非生物,二、生物的特征,1、请同学们来说一下，你们每天都干了些什么? 2、你们的一生要干些什么？ 3、在冬天你感觉冷了，你会怎么做？,1、生物的生活需要营养 生物的一生需要不断的从外界摄入营养，维持生存。例如：,鸟捕食鱼,大熊猫吃竹叶,牛在草地上吃草,2、生物能进行呼吸。 觉大多数生物要吸入氧气。呼出二氧化碳。例如:,鲸呼吸时产生的雾状水柱,鸟用肺
2、和气囊呼吸,鱼用腮呼吸,3、生物能排除生体内产生的废物。 生物在生活过程中，体内会不断的产生多种废物，并且能将废物排出体外。,动物可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排除,植物通过落叶将一部分废物带走,4、生物能对外界刺激做出反应。 生物能对来自环境中的刺激做出反应。,向日葵总是向着有阳光的一方,河鲀在平静时,受惊吓后,5、生物能生长和繁殖 生物体能够由小长大。发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。,红狐的生长,菜豆的生长,鳄鱼产卵繁殖,补充：,6、生能够适应环境和改变环境。,仙人掌适应沙漠环境,蜘蛛的拟态便于捕食,水葫芦的过度繁殖引起水生动物的大量死亡,人类的过度砍伐导致大量野生动物灭绝,7、除病
3、毒外，生物是由细胞构成的,人胚胎初期细胞群,一些单细胞生物,8、生物能够遗传和变异,图片中是一头母猪和它所产的幼仔。母猪产的幼仔还是猪，不会是变成狗猫。这说明了生物的遗传现象。我们可以看到在这些幼仔中，有跟母猪相同颜色的和不都颜色的，这些幼仔都是母猪产的，但是它们的颜色却不一样，这就说明了生物的变异。,总结：生物的八个特征,1、生物的生活需要营养。,2、生物能进行呼吸。,3、生物能排除生体内产生的废物。,4、生物能对外界刺激做出反应。,5、生物能生长和繁殖。,6、除病毒外，生物是由细胞构成的。,7、生能够适应环境和改变环境。,8、生物能够遗传和变异。,课堂作业,一、选择题,1下列现象中的物体属
4、于生物是（ ） A机器人弹钢琴 B火山爆发时岩浆喷出 C钟乳石在慢慢长大 D馒头上长出“白毛”,2牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征 （ ） A需要营养 B进行呼吸 C对外界刺激作出反应 D生长和繁殖,3“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ） A呼吸 B排出体内废物 C对刺激作出反应 D生长和繁殖,二、拓展题 2下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于 。 （2）猫生小猫属于 。 （3）猫生猫，鼠生鼠属于 。 （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。 （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 。,生物生长,繁殖,遗传,变异,对刺激做出反应,课后作业,选一种身边的生物，写出它每一种生物特征的具体生命现象。,完，谢谢！,
