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1、w.一第二章“声现象第2讲声现象中考物理总复习,罐-一鳙考点一“声音的产生与传播1.声音是由物体的振动产生的;一切正都在振动,振动停止,发声也停止.2.声音的传播需要介质,声音在_直空q固体都可以作为传播声音的介质.一切气体、液体、声音以声波的形式传3.声音在不同介质中在发声的物体命探P不能传播.的传播速度不同,15“KC时声音在空气中的传播速度为_340m/s.一般情况下,声音在回体中比在液体播的忠.P传播得快;在液体P比在气体qh传,罩_一鳙4.声音在传播过程中遇到随碍物被反射,反射回来的声音再进入人耳,这个声音叫回声.利用回声和速度.公式可以计算发声体到障碍物的距离.,罐_J_一鳙考点二
2、“声音的特性1.声音的三个特性为音调、响度和音色.2.音调是指声音的高低,音调由发声体的频率来决定.声音的频率越高,音调越高.人们把频率高于20000Hz的声音叫超声波;频率低于20Hz的声音叫次声波.3.响度是指声音的大小,唷度由发声体振动的振幄来决定,还与距离发声体的远近有关.振幅越大,响度越_太;距离发声体越远,响度越小.严_-4不同物体发出的声音,即使音调、响度相同,也能分辨它们,这是因为它们的音色不同.不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同.晕_罐-_考点三1.声作为一种波,即可以传递_信息(如又可以传递能量(如用超声波除去人体2.从物理学的角度讲,发声体做无规则-声的利用、噪声的危害和控制司声定位),内的结石).振动时会发出噪声.从环境保护角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要昕的声音产生E扰的声音,都属于噪声.,雇_一鳙3.人们以分贝(符号为dB)为单位来表示声音强弱的等级.控制噪声可以从“防止噪声产生一一阻断噪声.传播一一防止噪声进入人耳“三个方面入手.卯一矗-
