《八年级生物人教版上册课件：5.1.4《鱼》课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物人教版上册课件：5.1.4《鱼》课件4（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鱼,动物的分类：根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物,无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊椎。例如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 脊椎动物：身体内都有由脊椎骨组成的脊柱。例如：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物,四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼,鲢鱼,鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食,四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼,鳙鱼,鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。,四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼,草鱼,草鱼体色为青黄色
2、，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。,四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼,青鱼,青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。,为什么鱼可以在水中生活？,一是能靠游泳来获取食物和防御敌害。 二是能在水中呼吸,呼吸过程: 水 口 鳃 水,水,鳃内毛细血管,全身组织细胞,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？,鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由又细又多的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水中空气的接触面积，有利于鱼在水中的呼吸。当鱼离开水时，鳃丝相互粘在一起，几片鳃互相覆
3、盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死亡。,鱼适于游泳的结构特点： 1、体形流线型，中间大两头小，可减少游泳时水的阻力。 2、体色身体的颜色上深下浅，这样的体色不易被上方和下方的敌害所发现，是一种保护色。 3、体表身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。 4、侧线身体两侧各有一行，是鱼的特殊感觉器官，有鳞片上的小孔排列而成的线条。侧线与神经相连，可以感知水流，测定方向,5、鳍鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍；偶鳍包括胸鳍和腹鳍。背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。尾鳍和体侧肌肉配合，起推动鱼体和掌握方向的作用。胸鳍和 腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，配合鱼体转向，调整鱼体升降。 鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳。,小结：鱼的主要特征,生活在水中； 体表常有鳞片覆盖； 用鳃呼吸； 通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳,思考：海马是鱼吗？,海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。 海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物,
