《七年级生物上册 第二节 生物与环境组成生态系统（第一课时）课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第二节 生物与环境组成生态系统（第一课时）课件 新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1地球上所有生物与其环境的总和就 叫 。 2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫 做 ;一类是 ；如光、 温度、水、空气等；另一类是 因 素。 3.生物与生物之间存在着 、 、 、 等关系。,生态因素,非生物因素,生物,生物圈,捕食,竞争,寄生,合作,生物与环境组成生态系统,第一课时,1、在一定区域范围内，生物与环境所形成的 统一整体叫做 。 2、生态系统由 和 组 成。 3、植物、动物、细菌和真菌在生态系统中 分别扮演 、 、 的角色。,（本节课重点）,生态系统,非生物部分,生物部分,生产者,消费者,分解者,（本节课难点）,想一想，议一议：,1、草原上的这些生物 之间的相互关系是怎样的？,2
2、、为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，那么草的长势好不好？为什么？,捕食 竞争关系,因为加网罩后昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃光了。,吃草籽鸟,吃虫鸟,老鹰,兔子,蝗虫,不好,如：一片草原，一块农田，一个湖泊等都可以看做一个生态系统,在一定地域内生物与环境形成的统一整体。,判断下列选项中，哪些是属于生态系统？,微山湖,太平洋,草原上的一群羊,汕头市,长江里的水和石头,生物圈,想一想:,1、你能在这片森林中看到哪些生物? 2、除图中的生物，森林中还有哪些生物？ 3、森林中生物的生存需要什么条件?,凯巴森林,生物部分,植物,动物,细菌、真菌,非生物部分,：阳光、空气、水分等,生态系
3、统的组成:,想一想:,生态系统中的植物、动物、细菌和真菌分别扮演什么角色？,职能： 能够通过光合作用制造有机物。有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。,植物,角色：生产者,地位：生产者是生态系统中最重要的部分。,职能：不能利用光能制造有机物，只能直接或间接以植物为食。,动物,角色：消费者,职能： 能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。,真菌、细菌,地位：分解者也是生态系统中不可缺少的成分。,角色：分解者,如果地球上没有 分解者，人类会面临怎么样的情景？,生态系统,生物部分, 阳光、空气、水等,植物,动物,细菌和真菌,生态系统的组成,啄木鸟在树干上找虫吃,腐烂的树干上长出
4、许多真菌,分析下列图片中展示的生物现象。,讨论：,1树昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 2腐烂的树桩最终会消失吗？ 3植物、动物和真菌分别扮演什么角色？,会，树干中的有机物会被真菌、细菌分解成无机物,捕食关系,分别扮演生产者 消费者 分解者的角色,生产者、消费者分解者之间是独立存在的吗？,被取食,被捕食,被分解,被分解,被分解,生产者,消费者,消费者,分解者,产物被吸收,总结：,生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。,1生态系统的定义,2生态系统的组成,在一定 内，所有 及 其 所形成的统一整体。,空间范围,生物,环境,植物,动物,细菌、真菌,：生产者,：消费者,：分解者
5、,非生物部分,：阳光 空气 水等,生物 部分,随堂练习,1微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金” 的美誉，下列描述中属于生态系统的是（ ） A微山湖 B微山湖的所有植物 C微山湖的所有动物 D微山湖的所有生物 2在一个生态系统中，绿色植物通常属于（ ） A生产者 B消费者 C分解者 D非生物部分 3在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ） A动物和植物将会越来越繁盛 B动物和植物的遗体、遗物堆积成山 C生态系统依旧能够维持 D生态系统将会越来越大,A,A,B,.该池塘生态系统中的生产者有 . .该生态系统中所有的动物都属于 . .该生态系统中的食草鱼和食肉鱼存在着 关系.,4.分析下面池塘生态系统回答下列问题:,水草 藻类,消费者,捕食,
