《重庆市永川区第五中学校七年级语文下册 21 伟大的悲剧导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市永川区第五中学校七年级语文下册 21 伟大的悲剧导学案（无答案） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、21 伟大的悲剧检查等级 组长签字 茨威格（1881-1942），奥地利作家。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。茨威格一身正气，怀着良知，为人世间的苦难，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场，赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕，厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。1、 文学常识检测：斯蒂芬茨威格（18811942） （国家）著名小说家、传记作家2、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音拽出( ) 战栗( ) 吞噬( ) 告罄 ( ) 羸弱( ) 厄( )运 din( )狂 zh( )息 毛骨悚然( ) 怏怏
2、不乐( ) 忧心忡忡( ) 姗姗来迟（ ） 步履（ ） 毋宁（ ） 踉踉跄跄( ) 海市蜃楼( ) 3、结合课文内容，解释下列词语。 毛骨悚然： 怏怏不乐：姗姗来迟： 忧心忡忡：4、整体感知故事情节，把课文分为四个部分 1、用一句话概括全文内容，注意点明时间、人物、地点、事件。2、理清故事情节，复述课文3、找出文中令你感动的语句，作一些品评。 1、题目叫“伟大的悲剧”，你认为“悲”在哪里？“伟大”在哪里（品质）?2、在他们走向死亡的路途上，处处闪耀着人类勇于探索的精神、为事业献身的精神,和强烈的集体主义精神。可是，无论如何，斯科特毕竟是第二个到达的南极的人，作者为什么不给胜利者阿蒙森作传，却充
3、满激情地为失败者斯科特书写着悲壮的一幕？3、最后两句话的含义4、斯科特一行人探险的真正意义是什么？ 悲剧 伟大一、结合语境解释加点词语。1、挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。2、刻骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。3、从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼二、请写出下列句子所使用的表达方式。1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（）2、现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。（）3、凶猛的暴风雪像狂人似的
4、袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来（）4、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。（）5、啊，让，我们将永远怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站。（）三、简答。1、文章末句“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”中，“所有这些”指的是什么？此句强调“在一切时代”有何用意？答：2、题目中“悲剧”的前面用“伟大”二字加以修饰恰当吗？为什么？答：四、请以自己“心目中的英雄”为题，写200字左右的文字。老人与海(节选) 大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越
5、大的风刮得波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。 现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢?他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。 但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感
6、到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。 他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。 最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。 老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿
7、带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。 他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈好，使小船顺着航线驶去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西，小船这时驶来多么轻松，多么出色。 船还是好好的，他想。它是完好的，没受一点儿损伤，除了那个舵把。那是容易更换的。 他感觉到已经在湾流中行驶，看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在话下了。 “人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”1、老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼，但最终，拴在船头的猎物(大鸟林鱼)被吃光，只剩下一副鱼骨头。对这个结局，你是不是认为老人很倒霉，很不幸? 2、所选的文段中，老人再战鲨鱼面临着哪些困难?你能简单地归纳吗?(至少三点) 3、本文中老人与鲨鱼搏斗，采用的武器是什么? 4、第段写老人与鱼搏斗的情景，很为生动。请你指出此段是从哪几个角度来写的?试各举一例。5文章中最有哲理，可以作为座右铭的一句话是哪句?你对这句话是怎样理解的?
