《重庆市八年级语文下册11 敬畏自然导学案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市八年级语文下册11 敬畏自然导学案 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11、敬畏自然【学习目标】 1、理清层层推进的论述思路，了解反问的作用 2、揣摩课文中富有哲理、形象的语言特点并学习运用 3、了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识 【学习重难点】 1、把握作者的观点。掌握层层推进的论述方法。 2、把握关键性语句的深刻含义。 【课时安排】3课时 第一课时 【前置自学】 一、初读课文 1、给下列加点字注音。 鲲()鹏斥鴳()蓬蒿()咫尺() 狼藉()相形见绌()美味佳肴() 2解释下列词语。 蓬蒿：咫尺： 狼藉：自不量力： 相形见绌：佳肴： 二、再读课文 1、本文谈论的内容是什么？ 2、在人与自然这个问题上，作者是怎样认为的？ 3、阅读课文，
2、理清思路。 一、（）提出问题： 二、（）分析问题： 三、（）解决问题： 【合作探究】 如何理解以下几句话1、即使拿高科技来说，航天事业的空间，在大宇宙中间还是非常狭小。 2、在大自然面前，人类的智慧并不值得骄傲 3、创造了宇宙的一切，一切都精巧绝伦，令人不能不赞叹大自 然智慧的深邃、高超 4、人类智慧也是大自然所赋予的，人类智慧是自然智慧的一部分， 【分组交流】 1、“敬畏自然”的含义是什么？ 2、“敬畏自然”是不是消极无为的口号？ 3、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 【合作探究】 1、本文许多语句富有哲理，请仔细体会下面几句话的含义，并与同学交流看法。 人类为自己取得这此成就而喜
3、形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。 人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 【拓展延伸】 1、下列词语中没有错别字的一组是（） A.不自量力陷阱呐喊沾沾自喜B.喜形于色窃笑佳肴狼藉班班 C.相形见拙呐喊演化美味佳肴D.精巧绝伦幼稚误解高深漠测 2、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（） A.人类竟然不打自招地宣称要用这滴水来代替大海。 B.高深莫测的星空是大自然的精巧绝伦的艺术品。 C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 D.最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维。 3、判断下列句子所运用的修辞手法。 宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？（） 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。（） 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？（） 4、举例说明“人类的认识史仿佛是纠错的历史”。 5、读着作者精辟的论述，理性的分析，你打算如何将“敬畏自然，爱护自然”变成具体行动？请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。 例：地球不是我们从父母那里继承的，是从子孙那里借来的。 爱护今天的自然，自然将呵护我们的明天。
