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1、六年级英语上册教案：BeijingisGreat教学目标：知识目标能听、说、读、写单词：love,travel,interesting,place能认读、理解并应用下列句型：thereareanyinterestingplacesinBeijing.Itsgreat！重点难点：能听、说、读、写单词：love,travel,interesting,place能认读、理解并应用下列句型：thereareanyinterestingplacesinBeijing.Itsgreat！教学方法：情景教学法学法指导：小组合作使用：一张中国地图，旅行包，纸飞机，手偶，教学过程：XX冀教版英语五上Beijin
2、gisGreat教案课时Step1classopeningandrevieclassopeningGreeting激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围Goodorning/afternoon,class！heredoelive?Revie通过问答操练复习上学期最后一个单元的重要词汇。复习学生已掌握的关于地点名称的词汇，提问：hereisthecapitalcityofourcountry?hatdoyounoaboutBeijing?Doyoulovetotravel?heredoyouanttogo?Step2NeconceptsDeonstrate用一张中国地图来示范Beijing.用
3、一个手偶角色来演示trip。例如：在黑板的一端画一圆圈来代表旅行的目的地。教师组织手偶如下对话手偶：Iagoingtoonatrip。教师hereareyougoing?手偶：Iagoingto教师：Doyoulivein手偶：No,Ilivein。教师：Doyoulovetotravel?手偶：yes.。教师：heredoyoutogo?手偶Usethestudentsbooandaudiotape与学生一起讨论有关北京的图片。他们最喜欢北京什么？谁曾到过北京？播放课文录音，让学生一边听一边整体感知课文。再听，学生找出生词和不懂的句子，小组内决绝。教师帮助学生决绝难点。教师领读课文。请小老师
4、领读课文。学生自由练习课文。以小组为单位，练习对话。Step4、检查学生掌握情况Step5、布置作业第二课时XX冀教版英语五上BeijingisGreat教案Step1classopeningandrevieclassopeningGreeting激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围Goodorning/afternoon,class！heredoelive?Freetalhereisthecapitalcityofourcountry?hatdoyounoaboutBeijing?Doyoulovetotravel?heredoyouanttogo?Step2：practice小导游：假如你是小导游代我们去北京旅游，你怎样介绍北京的景点。在小组内说一说。各小组小导游解说北京名胜古迹。做一做教师指导完成第39页习题。完成本课配套练习习题。Step3：布置作业
