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1、年春学期小学校本教研工作计划范文一、指导思想结合我校的实际情况，本着“教学、教研、教科研”一体化管理的原则，围绕县教体局xx年教育工作会议精神，“课例研究，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，在继承以往活动优势的基础上，本着“常规教研带弱师，主题教研促强师”的指导思想，创新教研活动形式，采用常规教研和主题教研相结合的方式开展活动。常规教研以研究教材为主，通过老师们对单元教材的理解、单元教学的设计，重点、难点的突破等方面的研讨，带动一部分弱师。学校根据教学实际推出相应的“主题教研活动月”。我们力求通过富有个性特色、富有实效的校本教研形式，充分利用、挖掘学校的教学资源，让每一
2、位师生都能发展、都有发展。二、主要工作（一）培训学习我们采用集体学习与自学相结合的形式，让教师通过多种渠道接受前沿信息，更新知识结构，开阔学术视野，转变教育教学观念，端正教育教学思想。、继续做好信息技术培训。()在课件制作培训的基础上，进行flash动画制作培训。()进行教师个人博客管理方面的培训，对教师的教育博客提出更高的要求，提高教师个人教育博客的质量，鼓励的教师参加市县教育博客的评比。、教科室下发的专题学习资料，供教师们自学。、鼓励教师围绕自己的本学期的校本教研专题或教科研课题，进行专题学习，并将专题学习材料转贴在自己的博客中，以供教师们互相学习。、教科室向教师们推荐优秀刊物及优秀文章，
3、引导教师们学习。（二）专家引领、邀请县教科所专家来校讲座，指导我校教科研工作。做好县级课题阅读教学中朗读能力的培养、数学教学指导学生自主学习的研究、小学数学教学中读、说、做的应用的结题及校级教科研小课题的开题工作。、认真配合上级部门做好县级培养骨干教师的小课题的申报、研讨工作。、充分发挥我校市县骨干教师、学科带头人的示范引领作用。（三）课例研究组织 “课例研究”的校本教研，本学期要求全员参与。、采取每周次研究的办法，周四下午教师办公的时间。、每周每组研究、人的课，通过“（）教师根据研究的问题选定课题自主设计教学方案（）教研组对方案进行论证（）课堂实践与观察（）教研组集体评价、分析得失（）个人反
4、思、写出调整计划。”五步进行研究。、各教研组讨论拟定实验研究课安排表，及时组织教师“三课“活动。、教科室总结研究课情况并对优秀课例进行奖励。（四）学生展示我校的人文校本课程开发已初见成效，各学科都有自己的校本课程。如语文组的“诗情雅韵”“童谣”等课程，各学科围绕自己的校本课程开展系列展演活动。、每周一个教研组组织。依次是：语文活动月，数学活动月，英语活动月，艺体综合活动月。、各学科的活动分为部分：活动展演和成果展示。如语文组可开展“美文背诵擂台赛”等，前者属活动展演，后者属成果展示。、学校将对各组开展活动情况进行评比奖励。（五）成果推广、xx年，我校有三项课题进入了结题阶段，为了充分做好结题准备，学校将开展县级课题阶段报告交流活动。第 3 页 共 3 页
