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五年级数学下册欣赏设计教案课题：欣赏设计教学内容：教材第711页。教学目标：通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识。重点难点：能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。教学准备：幻灯片、。教学过程一、情境导入利用显示课本第7页四幅美丽的图案，配音乐，让学生欣赏。二、学习新图案欣赏：伴着动听的音乐，我们欣赏了这四幅美丽的图案，你有什么感受？让学生尽情发表自己的感受。说一说：上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？上面哪幅图是对称的？先让学生边观察讨论，再进行交流。三、巩固练习反馈练习：完成第8页3题。这个图案我们应该怎样画？仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的？拓展练习：分别利用对称、平移和旋转创作一个图案。交流并欣赏。说一说好在哪里？四、全课总结对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉及到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师。五、布置作业：教材第9页第5题。板书设计：欣赏和设计图案1图案2图案3图案4对称、平移和旋转知识有广泛的应用。教学反思：
