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1、三年级音乐下册老师的歌第三课时教案第三课时教学目标：1、复习歌曲每当我走过我师窗前。聆听我爱米兰。进一步感受学生对老师的尊敬与爱戴之情。交流采访结果，从身边的老师身上体会师生的深厚情谊。教学重点：聆听我爱米兰。教学准备：电子琴、磁带、放音机教学过程设计意图一、组织教学在歌曲每当我走过老师窗前的伴奏音乐中，学生轻唱歌曲进教室。师生问好。体会单元主旋律，复习熟悉歌曲二、聆听我爱米兰导入：如果把老师比喻成一种植物，你想到了哪一种，为什么？。初听歌曲，谈谈歌曲中为什么把老师比喻成米兰？请见过米兰的同学介绍一下这种植物。复听歌曲，说说你从歌曲中感受到了什么？你认为歌中哪几句特别能表达这种情感？并把那几句
2、话唱一唱。再听歌曲，老师范唱第二声部，体会与录音带中声部的区别，理解“二重唱”的含义。再一次完整复听，学生跟录音轻唱。发挥学生想像，说出理由，都正确结合歌曲，介绍米兰根据学生理解，进行选择，加强对歌曲的理解。通过老师范唱，弥补磁带的不足，加深学生对“二重唱”的理解三、采访交流承上衔接。各小小组自行交流，把本组成员的采访内容进行整理和完善。小组交流，由小组长汇报本组的采访内容。谈谈交流感想，体会老师对我们的关心和爱护。通过交流与讨论，使学生深切体会，与老师的深情厚谊。从而在情感上达到高潮四、复习歌曲有感情地朗诵每当我走过老师窗前歌词。选出领唱同学，有感情地演唱歌曲。复习歌曲，加深印象，同时体会本单元的音乐主题五、结束单元小结。师生告别。
