《三年级语文上册《小稻秧脱险记》教案分析_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册《小稻秧脱险记》教案分析_1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级语文上册小稻秧脱险记教案分析教学要求：1、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小学科学，长大用科学的志趣。复述课文大意，知道它遇到什么危险，后来又如何脱险。教学过程：教师活动学生活动一、复习导入同学们，今天我们继续来学习18课。出示，看这些小稻秧长得怎么样？通过上节课的学习，同学们想一想，课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险？哪几自然段写脱险？二、学习第1、2自然段默读1、2节，找一找从哪些句子看出小稻秧遇到了危险？出示句子一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。指导朗
2、读句子。朗读1、2节，发头饰表演。是啊，小稻秧垂下了头，脸色蜡黄，病倒了。出示发黄的稻秧。突然，小稻秧的救星来了，是谁？演示喷雾器。三、学习3、4自然段播放3、4自然段课文录音。交流：杂草说了哪些话？喷雾器说了哪些话？指导朗读。指名对话。练习朗读、自然段。四、学习第自然段杂草被喷雾器大夫收拾光了，没人再跟小稻秧抢营养了，小稻秧脱险了，看！，多神气，多高兴！小稻秧脱险了，你们高兴吗？齐读第五自然段。五、总结课文，课外延伸分角色朗读课文。总结课文。学习了课文，老师还想知道后来小稻秧长成了什么？你们想知道吗？指名答，出示成熟的稻子。这些稻子长得怎么样？看着这些稻子，你们想到了什么呢？齐读课题。看回顾上节课内容。默读、交流。自读这两句话，从关键词中体会小稻秧遇险时的处境。通过表演理解词语。再读。看，想象一下此时小稻秧的心情如何，想说些什么。一边听一边用横线画出杂草说的话，用曲线画出喷雾器大夫的话。交流：理解“警觉”，可表演。同桌练习对话。理解“纷纷”，站起来做动作。齐读课文。想象此时小稻秧又想说的话。带着高兴的心情读课文。戴头饰分角色朗读课文。看并结合自己的生活经验说说后来小稻秧长成了什么。同桌讨论，用自己的话说说了解了小稻秧成长的艰辛后的想法：珍惜粮食、要同恶势力作斗争。板书设计：小稻秧脱险记遇险脱险抢洒
