高二数学《生活中的优化问题举例》

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1、生活中的优化问题举例,生活中经常会遇到求什么条件下可使用料最省,利润最大,效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题. 这往往可以归结为求函数的最大值或最小值问题.其中不少问题可以运用导数这一有力工具加以解决.,复习:如何用导数来求函数的最值?,一般地,若函数y=f (x)在a,b上的图象是一条 连续不断的曲线,则求f (x) 的最值的步骤是:,(1)求y=f (x)在(a,b)内的极值(极大值与极小值); (2)将函数的各极值与端点处的函数值f (a)、f (b) 比较, 其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.,问题情景一:饮料瓶大小对饮料公司利润的影响 下面是某品牌饮料的三种规格不同的

2、产品,若它们 的价格如下表所示,则 (1)对消费者而言,选择哪一种更合算呢? (2)对制造商而言,哪一种的利润更大?,例1、 某制造商制造并出售球形瓶装的某种饮料,瓶子的制造 成本是0.8pr2分,其中r是瓶子的半径,单位是厘米,已知每出 售1ml的饮料,制造商可获利0.2分,且制造商能制造的瓶子的 最大半径为6cm,则每瓶饮料的利润何时最大,何时最小呢?,-,+,减函数,增函数,-1.07p,解:每个瓶的容积为:,每瓶饮料的利润:,28.8,由上表可知, f (2)=-1.07p为利润的最小值 f(6)=28.8为利润的最大值,例1、 某制造商制造并出售球形瓶装的某种饮料,瓶子的制造 成本是

3、0.8pr2分,其中r是瓶子的半径,单位是厘米,已知每出 售1ml的饮料,制造商可获利0.2分,且制造商能制造的瓶子的 最大半径为6cm,则每瓶饮料的利润何时最大,何时最小呢?,答:当瓶子半径为6cm时,每瓶饮料的利润最大, 当瓶子半径为2cm时,每瓶饮料的利润最小.,1、当半径为2cm时,利润最小,这时f(2)0,2、当半径为6cm时,利润最大。,从图中可以看出:,从图中,你还能看出什么吗?,解决优化问题的方法之一: 通过搜集大量的统计数据,建立与其相应的数学 模型,再通过研究相应函数的性质,提出优化方案, 使问题得到解决在这个过程中,导数往往是一个有 力的工具,其基本思路如以下流程图所示,

4、优化问题,用函数表示的数学问题,用导数解决数学问题,优化问题的答案,我们知道,汽油的消耗量w(单位:L)与汽车的速度v(单位:km/h)之间有一定的关系,汽油的消耗量w是汽车速度v的函数。根据你的生活经验,思考下面两个问题:,问题情景二:汽油使用效率何时最高,(1)是不是汽车的速度越快,汽油的消耗量 越大?,(2)“汽油的使用效率最高”的含义是什么?,一般地,每千米路程的汽油消耗量越少,我们就说汽油的使用效率越高(即越省油)。 若用G来表示每千米平均的汽油消耗量 则,如何计算每千米路 程的汽油消耗量?,(w是汽油消耗量,s是汽车行驶的路程),例2、通过研究,人们发现汽车在行驶过程中,汽油的 平

5、均消耗率 g(即每小时的汽油消耗量, 单位: L / h) 与汽车行驶的平均速度v(单位: km/h)之间,有如图的 函数关系 g = f (v) ,那么如何根据这个图象中的数据来 解决汽油的使用效率最高的问题呢?,(w是汽油消耗量, s是汽车行驶的路程),问题1:可用哪个量来衡量汽油的使用效率?,问题2:汽油的使用效率与 g、v有什么关系?,每千米平均的汽油消耗量,例2、通过研究,人们发现汽车在行驶过程中,汽油的 平均消耗率 g(即每小时的汽油消耗量, 单位: L / h) 与汽车行驶的平均速度v(单位: km)之间,有如图的 函数关系 g = f (v) ,那么如何根据这个图象中的数据来

6、解决汽油的使用效率最高的问题呢?,分析:每千米平均的汽油消耗量 ,这里 w是汽油 消耗量,s是汽车行驶的路程 w=gt,s=vt,P(v,g),的几何意 义是什么?,如图所示, 表示经过原点 与曲线上的点 P(v,g)的直线 的斜率k,所以由右图可知,当直线OP 为曲线的切线时,即斜率k取 最小值时,汽油使用效率最高,练习:已知某厂每天生产x件产品的成本为,若要使平均成本最低,则每天应生产多少件产品?,解:设平均成本为y元,每天生产x件产品,则,每天应生产1000件产品,变题:已知某厂每天生产x件产品的成本为,若受到设备的影响,该厂每天至多只能生产800件产品,则要使平均成本最低,每天应生产多少件产品呢?,解:设平均成本为y元,每天生产x件产品,则,变题:已知某厂每天生产x件产品的成本为,若受到产能的影响,该厂每天至多只能生产800件产品,则要使平均成本最低,每天应生产多少件产品呢?,函数在(0,1000)上是减函数,故每天应生产800件产品,基本不等式法: “一正、二定、三相等、四最值”; 导数法: 一定义域、二导数符号、三单调性、四最值”。,小结:,作业:课本P37 A组 第2题,1、什么是优化问题?,3、本节课你学会了哪些解决优化问题的方法?,2、解优化问题可以归结为解什么?,

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