高中教导处教育工作打算

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1、高中教导处教育工作打算一、指导思想以“8.31”重要讲话精神为指导,以“迎奥运”为契机,结合学校工作的实际,努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。抓好学生行为习惯的养成教育,把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终,进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时,继续开展弘扬民族精神,以主体性德育为观念,积极开展走进学生实际生活的主题教育活动,以“育人为本、以德为先”,全面提高我校学生的综合素质。二、工作目标1、提高德育队伍的理论水平,建立一支学习型的德育骨干队伍。2、营造团结、和谐的校园氛围,打造一个全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好环境。3、推进以年级为主体的管理模式。4、稳步提高

2、班级学风水平。5、培养学生成为热爱祖国、遵纪守法、诚实可信、知书达礼的合格社会人。三、具体工作和措施1、依托班级、年级开展各项主题教育活动,开展以学生生理、心理为主题的专题讲座教育活动。2、毕业班考前心理咨询与训练,开展心理健康教育,培养健全人格。3、继续规范住宿生的管理工作,落实各项检查评比制度,做好文明宿舍的评比工作。4、提高防范意识,确保学生安全,进一步完善各类应急预案,并做好宣传教育演练工作,培养学生自我保护意识。5、加强学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络的建设,提升教育活力,密切家庭联系,全面做好学生家访工作。班主任老师一学期内有通过电话、走访等各种方式,和全班所以家长保持联系,联系重点要有针对性。6、继续优化班级管理的模式,充分发挥学生自我管理、自我教育的作用。以年级为单位,大力开展行为规范养成教育活动,培养学生的责任意识,以达到实现学生自己教育自己的目标。7、进一步明确以年级组的责权利,建立年级管理目标责任制。认真做好班级一日常规、班级日记管理工作,定期出好黑板报,宣传橱窗,组织学生建设良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明、内容丰富、形式活泼的班级文化。8、以市优秀德育工作、优秀学生评选活动为契机,以先进的事迹激励师生,营造良好的育人环境。9、加强法制教育,耐心细致做好“后进生”的转化工作,保证学校正常的教育教学秩序。第 2 页 共 2 页

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