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大班数学活动学习7的加法（第二课时）活动目标：1、能更熟练地看图列7的加法算式。2、尝试看算式编7的加法应用题。活动重点：能更熟练地看图列7的加法算式。活动难点：看算式编7的加法应用题。活动过程：一、复习7以内数的组成。二、看图编7的加法应用题并列式计算1、老师这里有一些组图，小朋友能根据图意口编应用题吗?2、请幼儿单独编应用题。3、纠正幼儿不正确的句子。4、带领幼儿一起说应用题并列算式。5、齐读7的加法算式。三、老师口报应用题、幼儿列算式。1、花园里谁来了(一只蜻蜓，不一会儿飞来了几只蜻蜓)(6只)现在花园里一共有几只蜻蜓?你是用什么方法算出来的?请你把算式列出来。(让幼儿交换两个加数的位置列出另外一道算式)。2、草地上有2只小花猫，喵喵花园的草地上又来了5只可爱的小花猫，草地上一共有几只小花猫?请小朋友编应用题并说出算式。五、评价幼儿作业，结束活动。第 1 页 共 1 页
