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大班奥尔夫音乐教案梦幻溪【活动目标】1、感应AB曲式和乐句。2、用不同的形式表现音乐。【活动准备】挂图、彩带、水彩笔。【活动过程】一、出示图片P2，以故事的情境引入。二、聆听音乐。1、老师播放音乐磁带，幼儿静静聆听。2、手之舞A段：手臂飘点出旋律的高低。B段：在空中画出4个乐句。3、飘带之舞A段：聆听老师哼唱唱名旋律。B段：在四周的空中划出4个乐句的线条。三、律动感应AB曲式。1、全体围圈A段：模唱唱名旋律。B段：彩段划船。2、两人一组A段：面对面模唱。B段：两人一根彩段划船。四、出示图片P3，讲故事。感应两个小节的乐句：二个6拍每2小节换拍肢体部位，走2小节换方向。五、音乐与舞蹈。1、分组进行表演。A段：打击乐器伴奏。B段：彩段划船。2、两人一组，拿一根彩带。A段：左右摇晃。B段：两人一前一后随乐句划船。六、游戏书。A段：依树叶高低，唱出旋律的唱名。B段：画出青蛙的船浆及水的涟漪。第 2 页 共 2 页
