全镇安宁工程意见

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1、全镇安宁工程意见十一五期间,是我镇承前启后的国民经济和社会发展的重要时期,市委、市政府制定的以大开放为纲,全力推进大工业、大物流、大旅游和城市大建设,全面推进建设小康社会进程中的重要规划,描绘了今后五年我镇发展的宏伟蓝图。经济要发展,改革是动力,稳定是前提,只有创建稳定的社会治安环境,全面建设小康社会的目标才能实现。为此,镇党委、政府决定在全镇实施“安宁工程”,特制定本实施意见:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神,以科学发展观统领全局,以建设美而富、和而强的社会主义新为目标,坚持“打防结合、预防为主”的方针,在党委、政府的统一领导下,充分

2、调动各部门、各单位、社会各界和人民群众的积极性,建立社会治安综合治理六项工作机制,为实现快速崛起,全面建设小康社会,构建和谐平安的社会政治环境。二、总体目标到年全面落实社会治安综合治理工作措施,建立维护治安良性循环的长效机制,实现发案少、秩序好、社会稳定、群众满意的工作目标。(一)、治安秩序良好。全镇实现无刑事案件发生,治安案件比上年有明显下降,不发生爆炸、中毒、火灾等特大治安灾害事故,无重大交通事故。(二)、社会局势持续稳定。各类矛盾纠纷调处成功率达95%以上,不发生影响较大的群体性事件,各类矛盾纠纷明显减少,邻里和睦,边界安宁,社会稳定。(三)、群众满意率明显提高。公共安全感调查满意率达9

3、5%以上,人民群众对政法工作、政法干警的满意率和基本满意率达95%以上。三、工作重点重点抓好以下六项工作机制:(一)、建立排查调处机制。密切关注本地区社会稳定的形势,事先预测可能产生的矛盾纠纷,认真研究应对措施,把工作做到前头,要坚持抓早、抓小、抓苗头,尽可能就地化解、及时化解,避免小事闹大,酿成事端。要把涉及群众利益问题引发的矛盾纠纷作为排查调处工作的重点,滚动式地开展排查,全方位查找隐患,不留死角,要把集中排查调处、专项排查调处和经常性排查调处结合起来,实行零报告制度,有事报情况,无事报平安。对排查出来的各类矛盾纠纷,特别是容易引发群体性事件的问题,要针对性地研究解决措施,把化解责任层层落

4、实到相关单位和领导干部,限期解决。(二)、建立严打整治机制。以严厉打击有组织犯罪,严惩暴力犯罪、多发性犯罪为重点,把集中行动、专项斗争和经常性打击有机结合起来,因地制宜,开展破大案、扫黑除恶等专项斗争,采取各种办法,提高严打斗争实效,坚持稳、准、狠的原则,始终保持对各类刑事犯罪的高压态势。搞好公共场所、企业及周边、交通秩序、集贸市场、学校及周边环境、旅游景点等方面治安秩序集中整治,促进治安秩序好转。(三)、建立防范控制机制。一是要加强专业队伍建设,优化警力资源配置,把警力向基层倾斜,向防范工作倾斜。建立完善的民警责任制为核心的警务机制,推广民警驻村制、巡防制、包片制等警务制度。二是健全群防群治

5、队伍,严密基层防范网络。重点抓好六支群防群治队伍建设,充分发挥他们在维稳工作中的作用。(四)、建立管理监督机制。加强暂住人口和出租房屋管理,逐步建立起规范完善的暂住人口管理办事机构,管理队伍以及人口信息管理系统,形成规范完善的管理运行机制。加强刑释解教人员安置帮教,组织开展排查摸底和以包教育、包管理、包转化为主要内容的集中帮教活动。加强对枪支弹药、易燃易爆物品、民用爆炸物品、有毒有害物品的管理,建立县、乡、村三级重点物品安全管理网络和监督检查机制。加强对道路交通、矿山生产、建筑工地等重点领域、重点部位、重点场所的规范管理,预防和控制各类案件的发生,强化日常检查,减少安全隐患。(五)、建立宣传教

6、育机制。要全面贯彻公民道德建设实施纲要和“五五”普法教育规划,加强对人民群众尤其是青少年的道德法制教育。加强社会道德法制教育。健全农村普法工作机制,深入开展法律进万家活动,覆盖面要达90%以上。继续抓好领导干部、行政人员和学法用法,加强经常性法律知识培训,提高公民道德法制素质,创造诚信法制环境。加强学校道德法制教育,认真贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见,积极推进学生素质教育,把道德法制教育和预防犯罪纳入中小学课程计划,认真选聘法制副校长和法制辅导员,做好辍学学生和双差生转化工作。加强家庭道德法制教育,所有中小学都要开办家长学校,文明家庭评选覆盖面要达到95%。(六)、建立创建推广机制。和谐平安是由许多个平安村和平安单位组成的,安全创建是构建和谐社会的基础,要从抓基层单位安全创建着手,进一步扩大创安覆盖面,要坚持以人为本,把工作重点放在增强群众安全感上,尽力为群众提供有效的安全服务,保障人民群众安居乐业。四、保障措施为了加强对实施“安宁工程”的领导,镇成立“安宁工程”领导小组。各村、各单位要从实际出发,认真落实六项工作机制和各项措施,认真付诸行动,抓好落实。第 5 页 共 5 页

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