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和植物做朋友,設計者：賴慧珉,挑戰一植物小詩,找到這種植物的特性例如： 蒲公英的種子飛啊飛，有堅強的生命力 運用總說、分說、總說的方式來描寫 先點出這種植物的特性 分別舉2-3個例子來描寫（加入學過的本領） 再一次用植物的特性作總結，前後呼應。,課文第四課蒲公英的分析,來寫我們的楓香小詩,來寫我們的楓香小詩,架構一,架構二,作品範例,楓香樹 一棵棵 像一把綠色大雨傘 站在校園石桌旁,楓香葉 一片片 好像碧綠的小星星 隨風搖啊搖,楓香果 一顆顆 就像刺刺的小棕球 滿地滾啊滾,樹和我的對話,有一天，我坐在大樹下，微風吹來，涼意襲人。耳邊響起一陣沙沙沙的聲音，好像大樹在對我說：嗨！你好嗎？ 我也回答他：請問你是誰啊？ 大樹搖搖牠綠綠的身子說：我是樹啊！ 我又好奇的問：你是什麼樹呢? 大樹指指牠的樹幹說：你猜猜看啊！我的樹幹皺皺的。 我充滿疑惑的說：每棵樹的樹幹都是皺皺的啊！,科學童話分享：春天的故事,
