《小班美术公开课教案《可爱的小脚丫》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术公开课教案《可爱的小脚丫》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班美术公开课教案可爱的小脚丫【活动设计】在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画。而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此，我设计了这节用手来印画的可爱的小脚丫活动，让幼儿用自己的小手用不同的方法（握、点的技能）充分来印画，满足幼儿的好奇和兴趣，发展幼儿的观察能力。其次，是让幼儿在活动中体验印画的乐趣。【活动目标】1、学习用握、点的方法来印画小脚，同时发展幼儿的观察力。2、让幼儿在活动中体验印画的乐趣。【活动准备】各种颜料、小毛巾人手一条、衣服若干件。【活动过程】一、谈话导入。师幼互相问好。教师说一说孩子穿的衣服上
2、有些什么图案。二、出示范画，了解脚的特点和用途。教师出示印有小脚的衣服，提问：这是什么呀？1、那小脚印上有什么呢？（5个脚趾和脚掌）教师引导幼儿了解脚的特点。2、我们的小脚会干些什么事呀？（走路、跑步）教师引导幼儿了解脚的用途。你知道这件衣服上的小脚印是怎么画出来的呢？教师总结：用小手蘸上颜料印出来的画就叫手印画。三、讲解作画步骤及要求（屈老师 ）。学印小脚印：伸出一只手，握拳；用拳头底部蘸上颜料；印在衣服上，擦掉手上的颜料；用一个手指头蘸上颜料画上5个脚指头。请一名幼儿上来尝试印画可爱的小脚印。要求：1、蘸颜料时要轻轻地蘸，不要甩，会弄脏衣服。2、印画时，一只手按住纸，另一只手印画。幼儿分组操作，教师巡回指导。四、活动结束。教师把打扮的漂亮衣服送个孩子们，离开活动室。第 2 页 共 2 页
