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小班健康优质课教案送玩具回家活动目标：能将玩具放回原处。活动准备：各种玩具若干篮;幼儿活动操作材料。活动过程：1、讲述故事明明的玩具。(1)利用木偶教师有表情地讲述故事。(2)提出问题：明明想请小朋友玩什么?为什么找不到?明明为什么难过地哭了?妈妈对他说什么?2、引导幼儿玩游戏”玩具找家”。(1)教师介绍游戏玩法。(2)提出游戏要求。(3)幼儿游戏，教师观察适时介入引导。3、指导幼儿操作谁做得对?。(1)引导幼儿观察图片，(教案出自：屈老师教案网)然后思考并操作：该把笑脸给谁?该把哭脸给谁?(2)引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家又什么好处?4、组织幼儿交流、评价。活动延伸：1、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标志，帮助幼儿学会分类、对应收放活动材料。2、指导家长提供便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿自己及时整理玩具并放回原处，养成幼儿自己整理玩具的好习惯。第 2 页 共 2 页
