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小班社会优质课教案水的奥秘【活动目标】1、观察水的特性、变化。2、体验嬉水的快乐。3、乐于探索水的奥秘。【活动准备】1、大水池(水池中水没过幼儿小腿),各类大小不同的容器。2、充气玩具、救生圈、球若干、铃鼓一个。【活动过程】1、活动身体:穿上泳衣、泳裤,做腰部、膝部的活动。2、嬉水活动。(1)幼儿先把脚上的鞋放在一边,然后从楼梯上一个跟着一个下去。(2)自由玩水:幼儿自由在水池里玩水、踩水。教师引导幼儿感受水的特性。“你身体进水里有什么感觉?水能抓住吗?看得见你的脚吗?”(3)提供材料,幼儿探索。幼儿用各类大小不同的容器盛水、倒水,观察水的流动。在水中玩充气玩具、救生圈,观察其在水中的情况,感受水的浮力。3、嬉水游戏。(1)推球水中走:每人一个球,推球走、踢球走。(2)学小动物走:教师扮大象,敲击铃鼓,并不断改变站立的位置。幼儿扮小动物听信号向教师扮的大象走去。4、放松活动。幼儿依次爬出水池,用毛巾擦干身体,换衣服和鞋子。【活动延伸】1、讨论:还想玩些什么嬉水游戏?2、观看教师或中大班幼儿制作的玩水玩具:水车、水伞等,学习自制小帆船放入水中玩。第 2 页 共 2 页