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大班音乐优秀教案牙膏舞会活动目标:1.感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪,初步理解乐曲ABAB反复的结构,感知A段欢快跳跃、B段延长且层层累加的特点。2.引导幼儿在现有生活经验的基础上,创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作。3.在表演中愉快地进行表情交流。活动准备:教学图谱一张,用小纸张将“牙膏条”一一遮住;教具大牙膏一个;音乐磁带。活动重点、难点:重点:感受乐曲轻松、诙谐的情绪,并大胆用动作愉快地表现。难点:初步理解乐曲的结构,感知A段欢快跳跃、B段延长且层层累加。活动过程:1.幼儿完整地倾听乐曲,体验乐曲欢快、诙谐的情绪。2.教师结合教具简述故事牙膏舞会,帮助幼儿了解乐曲所表现的形象和内容。3.结合图谱,欣赏音乐,初步了解乐曲结构。(1)教师听音乐指图谱,依次出示牙膏条;提问:牙膏跳舞时,音乐是一样的吗?(2)幼儿随音乐指图谱;提问:挤牙膏时,音乐一样吗?有什么变化?(3)请能力强的幼儿听音乐领指图谱。4.教师启发幼儿创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作5.完整地随音乐表演。全体幼儿跳圆圈舞,B段时,教师依次请幼儿进圈当牙膏条,做出各种造型。6.教师简单介绍乐曲,启发幼儿起名字。活动延伸:1.可在欣赏音乐的基础上,学习用打击乐器为乐曲伴奏。2.可启发幼儿用牙膏盒、牙膏皮制作美工作品。第 2 页 共 2 页