《《学会学习》教学设计(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《学会学习》教学设计(1)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学会学习教学设计一、学习目标情感、态度、价值观目标树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。能力目标转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯知识目标知道学习方法的重要性，学会选择和探讨有效的学习方法，及时转变学习方式，学会学习。一、重点难点：“选择适当的学习方法”是本节的学习重点，“养成良好的学习习惯”是难点三、学习过程自主学习我最棒阅读材料思考讨论。议一议：“我们”为什么会赢得胜利？想一想：这对我们的学习有何启示？在平时的学习中，自己采用了哪些学习方式？对自己的学习有什么影响？读一读：想一想：这份材料告诉我们了什么？我们应如何选择自己的学习方法？比一比说一说以上哪些是良好的学习
2、习惯？自己养成了哪些好的学习习惯？它给自己的学习带来了什么好处？你有那些不了良的学习习惯？如何纠正？合作交流读一读，想一想：孩子为什么不要金子，而要点金术呢？出主意，想办法：想一想：这两位同学的问题出在哪儿？请帮助两位同学找到解决问题的办法。能力提升新课标网古语说：“授人以鱼仅供一饭之需，教人以渔则终生受用无穷。”请结合自己学习的实践，谈谈你对此话的理解。辨析“再好的学习方法也离不开勤奋和努力”这种观点对吗？为什么反馈矫正本课知识点学会学习是一个人生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战，我们必须转变学习方式，学会学习。学习的过程不应是被动地接受书本上现成的结论，而是要亲自参与丰富的、生动的思
3、维活动，经历一个实践和创新的过程。为此，我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。学习方法要因人而异、因学科儿异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。“书山有路勤为径”。再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是应付，不是一朝一夕的事，需要我们不断地努力和积累。成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理。提高我们的学习效率，达到很好地学习效果。好的习惯一旦养成，回让我们收益终身。谈收获课堂检测为什么要转变学习方法？你养成了哪些好的学习习惯？还有哪些不好的习惯？你打算怎样改正？
