中班语言公开课教案《如果我能飞》含ppt课件

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1、中班语言公开课教案如果我能飞含PPT课件活动目标1、在教师的引领下，感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会快乐的情感。2、鼓励幼儿大胆想象，积极表述“我要飞到XXX，变成XXXX”的美好愿望。活动准备1、诗歌课件PPT。2、蓝天、大海、森林场景、舒缓音乐。3、教师教具：一对翅膀。配套课件：中班语言课件如果我能飞PPT课件下载地址：http:/ 我们来看看图片里的小朋友，她变成谁了?(PPT出示小星星的局部图。)师：猜猜变成什么了?幼：变成小星星了。(展示课件。)师：小星星在干什么呀?幼：闪闪发光。师：你会学小星星闪闪发光吗?个别幼儿表演小星星闪闪发光。师：

2、你们想变成一颗小星星吗?让我们一起来变成小星星吧。幼：(边表演边完整说儿歌第一句)如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。师：刚才，我们还飞到了大海上。到了大海上你要变成什么呢?幼：变成一条小鱼。幼：变成一条船。师：看图片里的小朋友，他变成什么了?(放出课件的海浪音频声音。)师：猜猜变成什么啦?幼：小浪花。(展示课件)师：小浪花在干什么呀?幼：在翻滚。师：我们一起来学浪花翻滚吧。幼儿一起表演浪花翻滚。师：我们表演的样子多像小浪花在跳舞呀，可以用什么好听的词来表达呢?幼：翩翩起舞。师：让我们和小浪花一起翩翩起舞吧!幼儿表演和小浪花一起翩翩起舞。幼：(边表演边完整说儿歌第二句)如果我

3、能飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，翩翩起舞。师：最后，我们飞到了森林里，你要变成什么呢?幼：变成大老虎。幼：变成小白兔。师：我们来看看图片里的小朋友，她变成什么了?(出示小鸟影子的课件)猜猜它是什么?幼：小鸟(展示课件)师：他猜得对吗?我们来问问小鸟?幼儿上前指课件小鸟，小鸟说答对了，然后唱起歌来。师：小朋友答对了，小鸟真开心，它在干什么呀?幼：快乐歌唱。师：你会学鸟快乐歌唱的样子吗?幼儿表演小鸟快乐歌唱的样子。师：你们想变成一只小鸟吗?让我们一起来变成小鸟吧?幼：(完整说儿歌第三句)如果我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。评析：幼儿借助多媒体课件，在猜一猜、看一看、学一学、

4、说一说的过程中，对诗歌有了进一步的理解，在愉快的情景下体验了语言活动的乐趣。(3)完整欣赏儿歌：师：我们听的、说的就是一首完整的儿歌。让我们共同欣赏儿歌吧。师幼共同看课件说儿歌(两遍)。评析：因为前面都是分段学习，所以这里有必要让孩子完整欣赏一遍，给孩子一个儿歌的完整概念。然后进行看课件师幼同说。说的时候，老师可以说轻点或用一点手势提醒，重要的词要留给孩子们说。这样孩子更容易学会，也充分体现了孩子的自主学习。3、布置场景，角色表演：师生共同布置“蓝天”、“大海”、“森林”三个场景，教师和幼儿共同朗诵、表演儿歌。(播放舒缓音乐。)评析：让幼儿参与布置场景，提高了幼儿的兴趣度，充分体现了幼儿是活动的主体。4、自由想象，开展仿编。第 5 页 共 5 页