《镇江市第十六次教育科研优秀论文获奖名单(句容)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《镇江市第十六次教育科研优秀论文获奖名单(句容)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇江市第十六次教育科研优秀论文获奖名单（句容）镇江市第十六次教育科研优秀论文获奖名单（句容） 日期: 2010-1-26 10:13:04 作者: 所长室 点击: 442 镇江市第十六次教育科研优秀论文获奖名单（句容）奖次 单位 姓名 论文题目1 白兔中心校 笪国强 让个性在笔尖飞扬1 宝华中学 陈翠娥 提高初中生英语写作水平的有效策略1 边城中学 吴 燕 改进物理教学 为创造性而教1 春城中心校 夷 玲 小学数学课堂组织教学艺术探微1 春城中心校 王 正 作文评价多元化，呵护创作激情 W1 大卓中心校 许兵 浅谈如何有效布置小学数学家庭作业1 大卓中学 解金荣 语文教学中自主、合作、探究式教
2、学法初探1 二圣中心校 鞠树峰 关注体验，内化品德1 二圣中心校 徐宏军 让语文课堂彰显文化的力量1 二圣中心园 熊开清 “有效教学”四步曲1 二圣中心园 陈小娟 农村“留守”子女心理问题的调查及对策的研究报告1 二圣中学 罗映香 关于加强初中生课外阅读的几点思考1 二圣中学 王 静 浅议初中语文探究性学习的泛化问题及对策1 二圣中学 董志武 倾听音乐、聆听音乐、静听音乐初中音乐欣赏模式的认识1 葛村中心校 刘 强 浅谈进行小学英语高年级语篇教学有效途径1 葛村中心校 宗和杰 数学实践活动课中教师主导作用的定位1 葛村中心校 邱宽勇 享受诗意课堂之心灵成长的愉悦1 郭庄中心校 徐继健 打造真实
3、有效的“原生态课堂”1 郭庄中学 陈荣林 体育教学中潜移默培养学生的健康人格1 行香中心校 胡达忠 把握数学课堂中的机遇1 行香中心校 王建明 夏志香 课堂“自然”味更“农”1 河滨路小学 汤爱军 “无”中生“有”，于“补白” 处见精彩1 河滨路小学 王晓芳 放宽心态 改进方法有效提高汉语拼音教学效率1 河滨路小学 糜春梅 引导于“得法”之中 生成于“有效”之间1 后白中心校 张 伟 回归文本，上出本色1 后白中学 耿涛 教育岂能一禁了之教育中“禁止”现象背后的思考1 后白中学 孙庆成 浅谈初中物理课堂教学艺术性的体现1 华阳四小 孙蕾银 在数学课堂中提升孩子的 IQ1 华阳中心小学 胡明珠
4、点亮孩子阅读的心灵之灯1 华阳中心小学 孟纪军 绘本阅读：让快乐与美妙流入孩子的心田1 华阳中心小学 周华红 架起数学语言教学与“数学化”的桥梁1 华阳中心小学 周娟 另辟蹊径 品味教学1 华阳中心小学 吴春燕 让词汇教学不再成为英语学习的“拦路虎”1 华阳中心小学 韩莉 让儿童心灵与节奏共舞1 华阳中心小学 王震芳 我们的阅读日记1 华阳中心小学 章利霞 消除小学生英语学习中的心理障碍1 华阳中心小学 樊国娟 用情感创设阳光课程1 华阳中心小学 程明 尊重兴趣 因势利导1 黄梅中心校 侯晓燕 张健 让学生享受个性化数学课堂1 句容三中 陈慧 安装“地理头脑” ，实施课程理念1 句容三中 韩雪
5、 通过底层原理，探讨 NET 抽象概念教学新思路1 句容实小 陈清 “唱”响低年级主题图1 句容实小 周毅 “父母是有有效期的”1 句容实小 孙丹 “我们长大了”一次成功的小组合作学习1 句容实小 鲁静 别让预习“徒有虚名”1 句容实小 俞正霞 笪建萍 捕捉 创造 提升-在校园主题活动中培养学生的语文综合能力1 句容实小 唐婉 从流水帐中反思与重建晨读1 句容实小 邹慧岚 反思伴我去探航1 句容实小 刘立新 践行“源于教材，高于教材” 的全新理念1 句容实小 许娟 教法中渗透学法 学会中引导会学1 句容实小 刘莉 生命维度语文教学应有的坚守1 句容实小 雷新绒 语音教学 朗读领先1 句容实小
6、赵荣华 追求真实、有效的数学课堂-认识比教学有感1 句容实小 张良成 尊重 充实 利用-关于小学数学教材资源开发的实践与思考1 开发区幼儿园 孙建霞 开展早期阅读的六步曲1 开发区中心校 何国香 把“指挥棒”变成“魔法棒”1 开发区中心校 高 虎 创设数学情趣 让数学课堂异彩纷呈1 开发区中心校 周荣华 探索生命课堂之路1 开发区中心校 王 辉 小学班主任教育研究现状的调查分析1 茅山中心校 张欢 建立“英语学习档案袋”, 激发英语学习兴趣1 茅山中心校 刘以平 利用地方德育资源 打造德育特色学校1 茅山中心校 史兆云 浅谈幼儿自主创新性学习的启蒙教育1 省句中 阙江霞 新课改背景下“促趣”
7、英语教学模式的探索和运用1 石狮中学 张学政 初中语文教学中学生“问题意识”的现状与对策 1 实验高中 高芳 刍议“微型化学实验” 在新课改教学中的应用1 实验高中 赵聚奎 化学实验- 学生思想腾飞的翅膀1 实验高中 李爱梅 浅谈新课改中学生学习化学兴趣的培养1 实验幼儿园 李蓉 反思教学具在课堂中的运用1 特殊教育学校 陈一进 在音乐教学中培养智障儿童的交往能力1 天王中心校 李 楠 浅谈低年级水墨画的教学1 天王中学 冯光华 班明庚 如何掌握新课标下的语文基础知识1 下蜀中心小学 孙建云 关注常态教学 增强课堂实效1 下蜀中心小学 梅多红 数学原来可以这样“美”1 下蜀中学 曹承荣 谈新课
8、程标准下学生体育能力的培养1 新区幼儿园 吴蓉 如何对幼儿进行礼仪启蒙教育1 一幼 韩莹 借助现代信息技术，优化科学活动过程1 职教中心 蒋国敬 构建以提升就业为目标的中职创业教育模式1 职教中心 高万武 用区别化理念激活电子课堂教学刍议2 白兔中心园 马丽丽 让倾听成为一种习惯2 宝华铜山小学 潘孝飞 乒乓球运动对青少年视力影响的实验研究2 宝华中心校 刘四红 “合作互动”学英语2 宝华中心校 姚武萍 如何才能听之有效2 宝华中心校 朱 玲 小学英语音标教学之我见2 宝华中学 胥新 把活动引入课堂，让学生动起来2 宝华中学 徐朝勇 将生活中的常见物品带进课堂2 宝华中学 张红年 让历史教学五
9、味俱全2 边城中心校 余红霞 小学数学笔算乘法中学生错因的心理分析及矫治2 边城中心校 徐风 在童话的世界里快乐作文2 边城中心校 汪晶 在小学数学教学中如何正确运用启发式教学2 春城中心校 赵 丹 初探小学英语阅读教学的有效策略2 春城中心校 邹尚海 浅谈培养小学生科学观察持久能力2 春城中心校 笪 俊 思考农村小学“天才” 的教育2 春城中学 王金陵 怎样提高农村初中数学课堂教学的效率2 春城中学 柏万华 摭议初中英语起始教学2 大卓中心校 张荣华 浅谈小学科学实验材料的准备及使用2 大卓中心校 杨海霞 让朗读成为语文课堂的“热点”2 大卓中学 张燕 解读音乐教学中的“三体”2 大卓中学
10、陈韶红 浅谈语文课导语设计的特性与方法2 大卓中学 杜祖峰 浅谈在初中课堂教学中青春期教育的开展2 大卓中学 张健 谈农村中学小班化英语教学中的小组合作学习2 二圣中心校 解安年 科学探索中的“金钥匙”2 二圣中心校 吴国琴 小学生背诵中存在的问题及解决的策略2 二圣中心校 孙正香 自主学习，让语文课堂更加精彩2 二圣中学 朱国庆 把好班级管理的脉2 二圣中学 周道生 践行新课程理念，从关注学困生开始2 二圣中学 许能安 浅谈初中化学探究学习的设计与组织方法2 二圣中学 杜锡平 让课堂“动”起来探究“操作活动”在数学教学中的运用2 二实幼 吴金兰 信息背景下教师专业化成长的思考2 二实幼 孙赤
11、波 有创新能力的教师这样创设环境2 葛村中心校 袁 文 数学也可以画出来2 葛村中心校 徐金燕 学会聆听2 郭庄中学 刘春 “不合理”比赛在体育教学中的运用2 郭庄中学 刘春 “大课间”点燃学生运动激情2 郭庄中学 段军平 教会学生欣赏语言美2 郭庄中学 阮祥军 教师的心理压力是柄双刃剑2 郭庄中学 张仁银 美育在初中语文教学中的运用2 郭庄中学 邱苗苗 请把权利“下放” 给学生2 郭庄中学 张海珍 如何抓好英语阅读课之细节2 郭庄中学 王进 新课改下农村中学物理教学路在何方2 行香中心校 王丽娟 把耳朵叫醒2 行香中心校 王祥凤 年轻教师，你的课堂缺什么2 河滨路小学 朱华香 范画在美术教学
12、中的利与弊2 河滨路小学 吴 平 关注 引领 反思构建小学数学有效课堂2 河滨路小学 孙义华 看清 想清 算清 查清2 河滨路小学 王 霞 品味朗读 绽放精彩2 河滨路小学 万昌兰 奏响语文课堂人文交响乐2 后白中心校 刘杨 “说”出效果 “上 ”出精彩2 后白中心校 景玉霞 浅谈预习2 后白中心校 陈玮 让角色区域游戏“活” 起来2 后白中心校 陈媛媛 让民间游戏融入幼儿体育教学中2 华阳四小 王小荣 不简单的字词教学2 华阳四小 纪明江 教无定法,贵在得法2 华阳四小 翟文花 在那疑问之花盛开的地方2 华阳四小 许家红 找准知识的生长点，丰实英语教学内容2 华阳一小 王素芳 精心设计导入
13、有效引领探索浅谈科学课的导入2 华阳一小 汪竹芳 如雨入水 相融无痕探寻小学语文课堂“有效拓展”的融合路径2 华阳一小 马建芳 我手写我口 我手写我心低年级写话指导2 华阳一小 曹霞 有声的世界 无声的渗透2 华阳一小 徐云娣 怎样让学生的计算学习更富有个性2 华阳中心小学 严金鹏 张旭飞 “鱼”与“熊掌”亦可兼得2 华阳中心小学 居婷 单丝不成线 独木不成林2 华阳中心小学 袁苑 洪丽娟 动物们的新鲜事2 华阳中心小学 王霞 好英语是“读”出来的2 华阳中心小学 唐永芳 让色彩扮靓美术课堂2 华阳中心小学 邱美玲 谈谈小学语文教学中插图的运用2 华阳中心小学 韩利 童话小学低段音乐教学的兴奋
14、剂2 华阳中心小学 张小芳 小议“常态课”2 华阳中心小学 吴燕（大） 作文 让学生笑着写2 黄梅中心校 朱小军 长方体表面积教学后的一些隐忧2 黄梅中心校 苗晋 浅议小学数学概念的创造性教学2 黄梅中学 殷俊芳 让导入亮起来浅谈初中英语课堂导入方法2 教研室 经守红 让人文精神的光辉烛照学生2 句容三中 吕金勇 浅谈新课程下中学数学思想方法的应用2 句容三中 许成荣 巧结数形连理枝 踏平数学千万峰-浅谈数形结合思想在高中数学中的应用2 句容三中 陈苗苗 让历史荡起双桨 把历史植入心灵2 句容三中 许成荣 提炼三角精髓 放飞数学思想-浅谈三角解题的变换策略2 句容三中 吕金勇 新课程下高中数学
15、创设问题情境与合作探究2 句容实小 唐婉 小学拼音教学生活化的研究课题研究报告2 句容实小 蔡永祥 合理选择发现式教学法与接受式教学法例谈2 句容实小 毕秀兰 课外阅读，想说爱你不容易2 句容实小 赵雨 浅谈学生数学阅读能力的培养2 句容实小 吴金香 巧批低年级的数学作业2 句容实小 巫佳 让教育机智之树在小学英语课堂中枝繁叶茂2 句容实小 高月娥 让农村小学作文教学充满浓浓的“乡土味”2 句容实小 王桂花 让数学课堂充满生活的阳光2 句容实小 陶永美 如何积极引导学生主动参与课堂教学-讨论交流的落脚点2 句容实小 赵海霞 诗心 诗意 诗路2 句容实小 眭玮 探讨小学数学课堂教学的有效性2 句
16、容实小 洪薛、赵燕 新课程下小学数学试卷命题的误区及对策2 句容实小 李静 寻找“适足之履” 享受一路芬芳2 句容实小 沈艳艳 在发现美、体验美、书写美中走进写字艺术2 开发区幼儿园 方月香 浅谈幼儿语言教育的策略2 开发区中心校 刘 玲 “死”背“活”用厚积薄发2 开发区中心校 主桂香 让迟开的“花朵” 尽情绽放2 开发区中心校 张丽芳 让数学实践活动放飞学生的思维2 开发区中心校 张文静 让英语课堂乘上任务教学之优略方舟2 开发区中心校 樊业银 师生参与生成过程的课堂更有效2 开发区中心校 窦瑞芬 小天地 大舞台2 茅山中心校 仲卫珍 浅谈区域活动中教师的指导策略2 茅山中心校 毛小马 让数学教学与生活“亲密接触”2 茅山中心校 史爱华 让幼儿民间游戏 开出灿烂之花2 茅山中心校 肖永生 天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺2 茅山中心校 祝万青、杨明珍 引领学生感受作文的快乐
