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1、怎样写好 一段事例论证的文字,这则材料的不足之处在哪里？如何修改？ 奋斗，即是通往理想之路。 因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童话大王”；因为奋斗，罗曼罗兰获得了20年心血的结晶约翰克利斯朵夫；因为奋斗，爱因斯坦创立了相对论；因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠；也是因为奋斗，在一次次的国际比赛中，中国运动员让五星红旗在世界赛场上冉冉升起。,缺少观点和事例之间的过渡和事例后的总结,这则材料的不足之处在哪里？如何修改？ 奋斗，即是通往理想之路。 古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水。因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童话大王”；因为奋斗，罗曼罗兰获得了20年心血的结晶约翰克利斯朵
2、夫；因为奋斗，爱因斯坦创立了相对论；因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠；也是因为奋斗，在一次次的国际比赛中，中国运动员让五星红旗在世界赛场上冉冉升起。成功者的事例不胜枚举，但我们在惊羡他们伟业的同时，更应该去感受他们为今天的成功所付出的艰辛。奋斗是理想的阶梯，只有奋斗，才能实现人生的理想。,运用事例论证分析的一般思路： 领例句（论点句）引例句叙例句议例句,一、叙例 1、叙述角度紧扣中心 （习作片段一） 所以，把握时机是很重要的，我家以前种田，而什么时节种什么，就是一种把握时机，这时机叫农时。而上世纪末，一大帮子人跟着邓小平爷爷的步伐“下海”，在自己大捞一笔的同时，也推动了国家的经济发展。
3、这又是一种把握时机。而当时我爸胆小，并且连一张车票钱也没有，没能把握时机，大赚一笔，也是失时的可惜。,一、叙例 1、叙述角度紧扣中心 （习作片段二） 二战中著名的优秀将领蒙哥马利，本是一位默默无闻的步兵师少将，若不是阴差阳错之下，他被破格提拔为北非方面总司令，一战而击败德军名将隆美尔，打破了“沙漠之狐”无法战胜的预言，恐怕他还只是被记录在退休将领簿上罢了。那时，他也许只会注重个人的生活，不时褒贬国家政事而已，何以统帅一方，首相亲见，留名青史，永垂不朽？孛儿只斤铁木真，大草原上的一个孤儿，经历重重磨练，重回部落，誓将本部族带领成为草原上最强大的一支。在几十年戎马生涯里，草原上的草绿了又黄，黄了又
4、绿。他最终领着自己的铁骑，饮马多瑙河，驰骋广袤无垠的大陆。他建立的蒙古国，国力强盛，疆域广阔，人民富庶，他的成功是那么的完全与彻底。,一、叙例 1、叙述角度紧扣中心 （习作片段二）修改稿 正因为积极地等待时机，才有蒙哥马利指挥的击溃“沙漠之狐“的阿拉曼之战；正因为积极地等待时机，成吉思汗铁木真，才能饮马多瑙河，驰骋广袤无垠的大陆，靠着战马与弯刀，建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。事实上，强者的等待，在于汲取营养，蓄势待发，是火山喷发前的酝酿。,2、叙述语言简洁精炼 （习作在线三） 在战国七雄时期，秦国由于商鞅变法后日益强大，有了兼并六国的雄心。在与赵国的长平之战中，秦国讲究远友而近攻，以举国之力与赵
5、国决战，是由秦国的白起对垒赵国的廉颇，廉颇深知赵国的实力不及秦国，于是闭门不出，等待时机，而这时白起巧用反间计使赵王廉颇按兵不动是想谋反。于是用赵括代替廉颇出战秦国，赵括只是会纸上谈兵的新帅，于是率全军贸然出击，秦国大将白起抓住时机，于是包围，反包围。赵括组织两次突击，最终战死沙场。秦军活埋赵军四十余万人。从此赵国一蹶不振，也为秦兼并六国扫除了最大的障碍。,2、叙述语言简洁精炼 （习作在线四） 从古到今，哪个成功之人是一蹴而就的呢？清朝时期的王守仁就是一个很好的例子，王先生早期信奉“格物致知”，他便整天坐在自家亭子里格竹，就这样过了几个年头，突遇变故，被贬至不毛之地。幸而王先生没有放弃，而是在
6、山上的一个石洞里默默思索，慢慢积蓄自己的力量。终于，在一个风雨交加的夜晚，一阵响雷，王先生顿悟了。从此走向了人生的巅峰。,二、议例 1、假设分析法 这种方法，就是列举事实论据后，从反面假设分析，假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，从而以揭示论据和论点之间的内在联系。 八国联军侵华之际，骠骑营的勇士们挥舞着大刀长矛，高呼“大清国万岁”向侵略者冲击，前仆后继，杀声震天，血流成河。难道他们不是真正的勇士么，难道他们比起赤发金眉的洋鬼子就胆小如鼠么？有欧洲士兵后来回忆“如果他们手里拿上我们的武器，我们就到不了北京”。在感慨着王朝腐败的同时，我们也应注意到平时的修炼，平时的积累
7、，否则就算有万夫不当之勇，也只是一个纸老虎。真正的高手在于十年的磨剑而不在于一朝的出手。,二、议例 1、假设分析法 东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。 假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。 （高考满分作文走出属于自己的一步）,二、议例 2、比较分析法 列举两个不同的事例，通过对所叙事例进行比较，找出相同点（类比），发现不同点（对比），使读者深刻理解
8、所举事例的内涵，强化所论述的观点。 东汉末年，群雄并起，汉室衰微，曹操顺应天时，挟天子以令诸侯，虎踞中原，率百万之师，破荆州，下江陵，气吞万里，何其壮哉，终成一代枭雄。而千载之后，封建没落，帝制将亡，袁世凯则据北洋军阀之威，逆势而行，妄图称帝，终不过身败名裂，遗万世笑耳。可见欲谋天下者必顺天时，顺天时者，依势而行，借势立名。,二、议例 2、比较分析法 同样作为二战中的侵略国家，德国人在不断地反思，不停地纪念，用理性的力量向世人展示他们虔诚的忏悔的灵魂，从而赢得世人的尊敬。而日本人这种一意孤行、偏离理性的“纪念”却遭来各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”可见，
9、理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。 （高考满分作文让纪念闪耀理性光芒 ）,二、议例 3、因果分析法 这种方法，就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。 “这个长相怪异的人有拿破仑一般的身材，同时也有拿破仑一样伟大的志向！”这是福布斯杂志对马云的印象。据说，英国首相布莱尔来中国，点名要见马云。他说，马云改变了全球商人做生意的方式。百度一下，估计全中国叫马云的人一定很多，但为什么阿里巴巴的马云备受青睐呢？因为他对时机的机敏嗅觉，才会成就今天的阿里巴巴；因为不错时机，才能征服命运。,二、议例 3、因果分析法 三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。 街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。 “前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。（高考满分作文自信，但不能盲目）,
