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1、抢救健康童年！,第四小组：胡雪琼 孙丰丰 毛晓芳,sos!,学校减负 家长增负 童年有完没玩,英语14页语法背诵,同学们也说老师布置的作业每天1到1.5个小时就能完成，但是还要完成家长布置得作业。“每天都想赶快完成作业，但再快也要到晚上十点”一名学生无奈地说。,作业表,业余时间安排表,周六学英语 周末学书法 周四学钢琴 ,数学127页第一题,语文35页第二道题,关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担、全面提高教育质量的指示,小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过分钟，四年级不超过分钟，五、六年级不超过小时，初中各年级不超过小时（以上均按中等水平学生完成的时间计算）。 各级教育
2、行政部门、教研部门及学校不得组织编写，也不得组织或变相组织学生购买各种各目的复习资料、学习辅导资料等。教育行政部门和学校要坚决抵制其他单位或个人向学生推销这类复习资料。 课余时间和节假日（期）由学生自主支配，学校或教师都不得占用，不得给学生集体补课或上新课。 要教育学生，并与学生家长配合，原则上保证小学生每日有小时以上的睡眠，初中生小时睡眠，高中生小时睡眠。 除高中阶段招生考试（可与初中毕业考试合一）、高中会考外，废止其他年级任何形式的统考统练。 除经省级以上教育部门批准开办少量的学科奥林匹克学校（班）外，其他地方或单位一律不准以任何名义或形式开办学科奥林匹克学校或“超常班”。,来自孩子的心声
3、,游戏时间少，大脑长期处于紧张状态 周末负担重，与同学玩得时间少 睡眠时间少，导致上课爱打瞌睡 运动时间少，身体素质差 与父母交流话题单一，压力大 自己的兴趣没了，看课外书时间减少了,今天的孩子,升学、就业压力 家庭期许,继续,目前普遍存在的“马太效应”决定了社会的优质资源越来越只会向学历高的人们倾斜。因此，如果要想今后能得到一份好的工作，获得好的薪酬，过上好的生活，特别是广大平民家庭的子女们几乎唯一的、选择。遗憾的是，这一选择不是正在上学的孩子们自己做出的。家长的目的就是一个：提前为这些孩子几年、十几年后的就业竞争做好最充分的准备。,家长对孩子过高的期许让他们稚嫩的肩膀早早就扛起了本该若干年
4、后才能够扛起的精神上的责任重担。此外，由于只有一个孩子，父母有足够的时间和精力来对他们实行全天候、多方位的严格监管和控制，你想躲也没法躲，想逃也没法逃。,我们希望健康丰富，让我们回味的童年。野炊，田园风光，在小溪里玩耍，与父母在玩耍中交流一切都似乎远了。,出现这种情况,怪家长？怪社会？,我们的设身处地的看法,没有父母愿意故意强迫孩子做不喜欢的事。他们只是希望孩子明朗的将来。 国家一直在为此做努力。也在反思中国的教育。,作为老师，为教育能做的 为孩子的可持续发展打下基础，而不是过早地让孩子承担过重的学习压力 为家长也灌输这样的思想，玩不耽误学习孩子在玩中能学到更多珍贵的东西 对学习上后进的孩子，不要就推荐他们课外辅导。根据孩子的学习情况提出中肯的建议 以自己的学识，人格影响孩子，创造轻松的学习氛围。组织孩子们活动 ,谢谢！,
