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1、卫生专业技术人员年度考评办法(试行)为进一步规范卫生专业技术人员的年度考评工作,促进卫生专业技术人才的全面发展,特制定十堰市卫生专业技术人员年度考评办法 (试行)。一、考评原则坚持“公开、公正、公平”原则,实行医、科、教统筹考评,突出重点,分类考核,保证考评结果客观真实、实事求是。二、考评对象本院临床、医技科室医、药、护、技专业技术人员。三、考评内容卫生专业技术人员年度考评实行量化评分,分为基本能力、专业能力、学术能力三部分。(一)基本能力:主要考评学历、医德医风及综合素质。1、学历层次(由人力资源处审核);2、医德医风:患者感谢信(表扬信)、上交红包;患者投诉及收受回扣或红包等内容(由监审处
2、考核);3、综合素质:专业技术人员的爱院敬业、廉洁自律、道德品质、责 任心及事业心、沟通协调能力、团队协作能力、集体荣誉感和奉献精神(由科室组织民主测评)。(二)专业能力:主要考评专业技术人员的岗位职责履行、专业技术能力、医疗质量、创新能力、工作业绩、继续教育及医疗安全等指标。由医务处(护理部、门诊部)制定具体评分细则并负责组织评分。(三)学术能力:按照专业技术人员年度学术考评量化标准执行。由科教处负责评分审核。四、组织领导及责任(一)组织领导成立卫生专业技术人员的年度考评工作领导小组,负责审定医院专业技术人员年度考评实施方案并组织实施,对专业技术年度考评实施过程中存在的问题进行仲裁。组 长:
3、钟 森副组长:王仁田成 员:柯尊宇 王江陵 王家宁 白 姣 陈先祥唐振刚 谭向东 孙泽群 胡图强领导小组办公室设在人力资源处,王仁田同志兼任办公室主任,丁洪成同志任办公室副主任,田富明、李莉、赵利军、黄小红、张学军、李波、李莲、熊辉、张昌军、禹志宏、尤志珺、陈萍(肿瘤科)、田诗政、谭艳、宋宏先、石瑛为办公室成员,具体负责考评对象的定性定量考核工作。(二)责任分工人力资源处:负责制定专业技术人员年度考评方案,每年对全院专业技术人员的考评结果进行整理汇总,落实考评结果的运用。医务处:负责制定医疗、医技、药学人员专业能力考评内容的具体评分细则,定期对全院医疗、医技、药学专业人员进行考核。护理部:负责
4、制定护理人员专业能力考评内容的具体评分细则,定期对全院护理专业人员进行考核。科教处:负责定期对全院专业技术人员的学术和教学水平进行考核汇总。门诊部:负责制定门诊工作量、门诊病历质量、处方质量具体考评细则,定期对在门诊工作的专业技术人员进行考评。信息统计处:负责开发专业技术人员考评程序软件,维护专业技术人员的日常考评数据。监审处:负责制定医德医风具体考评标准,记录全院专业技术人员日常的医德医风情况。全程监督专业技术人员的考评过程。五、考评程序每年年底、次年年初,按照专业类别由各相关职能科室组织考评。采用个人申报与专项考核相结合的考评方式。六、考评结果汇总、公示人力资源处负责对全院卫生专业技术人员
5、的考评结果进行汇总,按照专业技术人员职称级别进行分类排序并网上公示。根据成绩排名将考评结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。七、考评结果运用 卫生专业技术人员年度考评结果作为年度考核、评先评优、职称评审、岗位设置、工资晋级、绩效、医院聘用、奖惩的主要依据。排名靠前的人员,在评先进工作者、职称晋升、岗位设置时优先推荐,优先低职高聘;基本称职或不称职人员,延迟职称晋升及入岗推荐、高职低聘,并对其进行诫勉谈话,个别采取待岗或辞退。二一四年一月二十七日附件:1、卫生专业技术人员年度考评量化标准2、卫生专业技术人员综合素质、医德医风年度评价细则3、医疗专业技术人员专业能力年度评价细则4、医技专业
6、技术人员专业能力年度评价细则5、药学专业技术人员专业能力年度评价细则6、护理专业技术人员专业能力评价细则7、护士长专业能力评价细则附件 1:卫生专业技术人员年度考评量化标准权 重医、药、技 护理考评项目 考评标准高级中级初级高级中级初级责任科室学历专科以下学历、本科、硕士研究生、博士研究生分值依次为 0.2、1、2、3 分(硕士以上学历单证相应减 0.5 分)3% 3% 3% 3% 3% 3% 人力资源处综合素质爱院敬业、廉洁自律、道德品质、责任心及事业心、沟通协调能力、团队协作能力、集体荣誉感和奉献精神7% 7% 7% 7% 7% 7% 科室民主测评基本能力医德医风感谢信(表扬信)、上交红包
7、;患者投诉及收受回扣或红包等内容5% 5% 5% 5% 5% 5% 监审处专业能力 由医务处(护理部、门诊部)制定量化 评分细则 60% 70% 80% 65% 70% 80% 医务处(护理部、 门诊部)学术能力 根据专业技术人员年度学术评价量化标准评分 25% 15% 5% 20% 15% 5% 科教处附件 2:卫生专业技术人员综合素质、医德医风年度评价细则一、综合素质(占总分的 7%)1、七个评价指标(各 1 分):敬业奉献、履行职责、公道正派、 团结协作、 优质服务、廉洁行医、遵章守纪2、三个评价等级:科室干部职工互评,好 0.9 分,中 0.5 分,差 0 分二、医德医风(占总分的 5
8、%)1、五个评价指标(各 1 分):思想品德。坚定拥护和执行医院决定决策,遵守职业道德和社会公德,热爱 本职工作,政治学习及医德培训无故不缺席。文明服务。遵守医疗机构从业人员行为规范,仪表端庄,言行文明,热 情、耐心、细 心,对患者一视同仁。优质服务。遵守岗位责任制和操作规程,工作认真负责、精益求精,不敷衍塞责、玩忽职守,避免差 错事故。顾全大局。凡事以集体利益为重,积极为医院和科室建设发展出谋划策、尽心尽力, 积极化解矛盾、解决 问题 ,不推诿扯皮、揽功诿过。遵章守纪。遵守法律法规和管理制度,严守劳动纪律,不迟到、早退、脱岗 、串 岗,上班不干私活,不旷工,廉 洁自律。2、评价办法:倒扣分法
9、。违反各项规定,被投诉举报, 经调查属实、负有直接责任,受到医院或科室批评、处罚者, 视情节 和后果扣 0.1-5 分。突出奖励。拒收红包、被患者送锦旗、感 谢信、表扬信较突出者,新闻媒介点名表扬,受到院级以上奖励者,视突出程度和影响奖励0.1-5 分。附件 3:十堰市人民医院医疗专业技术人员专业能力年度评价细则权 重考核项目 考核内容及标准 高级(60%)中级(70%)初级(80%)疑难、危重病人的处理能力(处 理准确、及 时,无重大差错及过失,每发生 1 例,扣 0.2) 7% 查房质量(参加医院和教办组织的高级职称查房评比或比赛,获得前 3 名者,得 满分;4-10 名者,依次进行90%
10、、85%、80%、75%、70%、65%、60%折算,其余得分均为 2.0) 7% 门诊病历及处方书写质量,核心制度落 实情况(门诊病历及处方书写合格率95% ,不合理处方1%;处方药品通用名使用率达 100%每降低一个百分点,扣 0.2;无违反核心制度行为发生,一项一次不合格扣 0.2) 7% 参加院级、院内会诊能力(参加院 级会诊或院内会诊排名全院同职称人员前 10 名以内,前 3 名得满分,4-10名依次依次进行 90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%折算,其余参加会诊者得分均为 2.0,未参加过会诊不得分)7% 工作效率、工作成绩(科室考核 优秀、良好及合格,分别按 1
11、00%,80%和 60%得分折算) 7% 继续教育(按医务人员继续教育有关规定,完成国家及省、市 级继续教育项目,修 满学分,未达规定者扣 5.0,连续两年未达规定者不得分;参加院内学术报告、科室 业务学习,无故缺勤,每发生一次扣 1.0) 7% 掌握本专业的前沿新技术情况及临床应用熟练程度(独立开展技术为国际、国内领先或首创,年开展例数 10例得满分,不足 10 例者按实际 完成例数*7% 折算;独立开展国际、国内先进技术,年开展例数50 例得满分,年开展例数20 例按 90%进行折算,不足 20 例者,15-20 例, 10-15 例,5-10 例,分别按 80%、70%、60%进行折算,
12、不足 5 例者统一按 2.0 分 计算;省、市 级及其他类技术不 论完成数量多少,统一按 1.0 计算)7% 高级创新能力【作为课题组主要成员(排名前 3 位)获得国家及省、部级科技进步奖,三等 奖以上者得满分,其余排名不分先后,统一按 4.0 计算;作 为课题组主要成员(排名前 2 位)获得市级科研奖励 1、2、3 等奖者,分别按 90%、80%、70%折算,优秀奖按 50%折算,其余排名不分先后,统一按 3.0 计算;开展新技术、新 业务(最高起平为 5.0),获得医院 1、2、3 等奖者(排名前 5 名),分别按 70%、60%、50%、40%、30%折算,以上均未完成者不得分】7% 本
13、专业基本知识、常用技能操作熟 练程度(“ 三基”考试成绩合格,能够胜任科室日常工作,两 项各占 50%) 7% 疑难、危重病人的处理能力(处 理准确、及 时,无重大差错及过失,每发生 1 例,扣 1.0) 7% 查房质量(参加医院和教办组织的中级职称查房评比或比赛,获得前 3 名者,得 满分;4-10 名者,依次进行90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%折算,其余得分均为 2.0) 7% 病历书写质量,核心制度落实情况(甲 级病案率90% ,乙级病案10%,无丙级病案(出现时不得分),每降低一个百分点,扣 0.5;无违反核心制度行 为发生,每 发生一次,扣 1.0) 7% 参加
14、院内会诊能力(参加院级会诊或院内会诊排名全院同职称人员前 10 名以内,前 3 名得满分, 4-20 名依次依次递减 0.1,其余参加会诊者得分均 为 2.0,未参加 过会诊不得分) 7% 工作效率、工作成绩(科室考核 优秀、良好及合格,分别按 100%,80%和 60%得分折算) 7% 继续教育(按医务人员继续教育有关规定,完成国家及省、市 级继续教育项目,修 满学分,未达规定者扣 5.0,连续两年未达规定者不得分;参加院内学术报告、科室 业务学习,无故缺勤,每发生一次扣 1.0) 7% 创新能力【作为课题组主要成员(排名前 3 位)获得国家及省、部级科技进步奖,三等 奖以上者得满分,其余排
15、名不分先后,统一按 4.0 计算;作 为课题组主要成员(排名前 2 位)获得市级科研奖励 1、2、3 等奖者,分别按 90%、80%、70%折算,优秀奖按 50%折算,其余排名不分先后,统一按 3.0 计算;开展新技术、新 业务(最高起平为 5.0),获得医院 1、2、3 等奖者(排名前 5 名),分别按 70%、60%、50%、40%、30%折算,以上均未完成者不得分】 7% 中级外语水平(参加全院组织外语水平能力测试笔试成绩达到 95 分以上、90-95 分、80-90 分、 70-80 分、65-70 分、6065 分、60 分以下,分别按 100%、90%、80%、70%、60%折算,
16、不及格者不得分) 7% 本专业基本知识、常用技能操作熟 练程度(“ 三基”考试成绩合格,能够胜任科室日常工作,两 项各占 50%) 15%病历书写质量,核心制度落实情况(甲 级病案率90% ,乙级病案10%,无丙级病案(出现时不得分),每降低一个百分点,扣 0.5;无违反核心制度行 为发生,每 发生一次,扣 1.0) 15%工作效率、工作成绩(科室考核 优秀、良好及合格,分别按 100%,80%和 60%得分折算) 15%继续教育(按医务人员继续教育有关规定,完成国家及省、市 级继续教育项目,修 满学分,未达规定者扣 10.0,连续两年未达规定者不得分;参加院内学术报告、科室 业务学习,无故缺勤,每发生一次扣 1.0) 15%专业能力初级外语水平(参加全院组织外语水平能力测试笔试成绩达到 95 分以上、90-95