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1、卫生专业技术人员年度考评办法（试行）为进一步规范卫生专业技术人员的年度考评工作，促进卫生专业技术人才的全面发展，特制定十堰市卫生专业技术人员年度考评办法 （试行）。一、考评原则坚持“公开、公正、公平”原则，实行医、科、教统筹考评，突出重点，分类考核，保证考评结果客观真实、实事求是。二、考评对象本院临床、医技科室医、药、护、技专业技术人员。三、考评内容卫生专业技术人员年度考评实行量化评分，分为基本能力、专业能力、学术能力三部分。（一）基本能力：主要考评学历、医德医风及综合素质。1、学历层次（由人力资源处审核）；2、医德医风：患者感谢信（表扬信）、上交红包；患者投诉及收受回扣或红包等内容（由监审处
2、考核）；3、综合素质：专业技术人员的爱院敬业、廉洁自律、道德品质、责 任心及事业心、沟通协调能力、团队协作能力、集体荣誉感和奉献精神（由科室组织民主测评）。（二）专业能力：主要考评专业技术人员的岗位职责履行、专业技术能力、医疗质量、创新能力、工作业绩、继续教育及医疗安全等指标。由医务处（护理部、门诊部）制定具体评分细则并负责组织评分。（三）学术能力：按照专业技术人员年度学术考评量化标准执行。由科教处负责评分审核。四、组织领导及责任（一）组织领导成立卫生专业技术人员的年度考评工作领导小组，负责审定医院专业技术人员年度考评实施方案并组织实施，对专业技术年度考评实施过程中存在的问题进行仲裁。组 长：
3、钟 森副组长：王仁田成 员：柯尊宇 王江陵 王家宁 白 姣 陈先祥唐振刚 谭向东 孙泽群 胡图强领导小组办公室设在人力资源处，王仁田同志兼任办公室主任，丁洪成同志任办公室副主任，田富明、李莉、赵利军、黄小红、张学军、李波、李莲、熊辉、张昌军、禹志宏、尤志珺、陈萍（肿瘤科）、田诗政、谭艳、宋宏先、石瑛为办公室成员，具体负责考评对象的定性定量考核工作。（二）责任分工人力资源处：负责制定专业技术人员年度考评方案，每年对全院专业技术人员的考评结果进行整理汇总，落实考评结果的运用。医务处：负责制定医疗、医技、药学人员专业能力考评内容的具体评分细则，定期对全院医疗、医技、药学专业人员进行考核。护理部：负责
4、制定护理人员专业能力考评内容的具体评分细则，定期对全院护理专业人员进行考核。科教处：负责定期对全院专业技术人员的学术和教学水平进行考核汇总。门诊部：负责制定门诊工作量、门诊病历质量、处方质量具体考评细则，定期对在门诊工作的专业技术人员进行考评。信息统计处：负责开发专业技术人员考评程序软件，维护专业技术人员的日常考评数据。监审处：负责制定医德医风具体考评标准，记录全院专业技术人员日常的医德医风情况。全程监督专业技术人员的考评过程。五、考评程序每年年底、次年年初，按照专业类别由各相关职能科室组织考评。采用个人申报与专项考核相结合的考评方式。六、考评结果汇总、公示人力资源处负责对全院卫生专业技术人员
5、的考评结果进行汇总，按照专业技术人员职称级别进行分类排序并网上公示。根据成绩排名将考评结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。七、考评结果运用 卫生专业技术人员年度考评结果作为年度考核、评先评优、职称评审、岗位设置、工资晋级、绩效、医院聘用、奖惩的主要依据。排名靠前的人员，在评先进工作者、职称晋升、岗位设置时优先推荐，优先低职高聘；基本称职或不称职人员，延迟职称晋升及入岗推荐、高职低聘，并对其进行诫勉谈话，个别采取待岗或辞退。二一四年一月二十七日附件：1、卫生专业技术人员年度考评量化标准2、卫生专业技术人员综合素质、医德医风年度评价细则3、医疗专业技术人员专业能力年度评价细则4、医技专业
6、技术人员专业能力年度评价细则5、药学专业技术人员专业能力年度评价细则6、护理专业技术人员专业能力评价细则7、护士长专业能力评价细则附件 1：卫生专业技术人员年度考评量化标准权 重医、药、技 护理考评项目 考评标准高级中级初级高级中级初级责任科室学历专科以下学历、本科、硕士研究生、博士研究生分值依次为 0.2、1、2、3 分（硕士以上学历单证相应减 0.5 分）3% 3% 3% 3% 3% 3% 人力资源处综合素质爱院敬业、廉洁自律、道德品质、责任心及事业心、沟通协调能力、团队协作能力、集体荣誉感和奉献精神7% 7% 7% 7% 7% 7% 科室民主测评基本能力医德医风感谢信（表扬信）、上交红包
7、；患者投诉及收受回扣或红包等内容5% 5% 5% 5% 5% 5% 监审处专业能力 由医务处（护理部、门诊部）制定量化 评分细则 60% 70% 80% 65% 70% 80% 医务处（护理部、 门诊部）学术能力 根据专业技术人员年度学术评价量化标准评分 25% 15% 5% 20% 15% 5% 科教处附件 2：卫生专业技术人员综合素质、医德医风年度评价细则一、综合素质（占总分的 7%）1、七个评价指标（各 1 分）：敬业奉献、履行职责、公道正派、 团结协作、 优质服务、廉洁行医、遵章守纪2、三个评价等级：科室干部职工互评，好 0.9 分，中 0.5 分，差 0 分二、医德医风（占总分的 5
8、%）1、五个评价指标（各 1 分）：思想品德。坚定拥护和执行医院决定决策，遵守职业道德和社会公德，热爱 本职工作，政治学习及医德培训无故不缺席。文明服务。遵守医疗机构从业人员行为规范，仪表端庄，言行文明，热 情、耐心、细 心，对患者一视同仁。优质服务。遵守岗位责任制和操作规程，工作认真负责、精益求精，不敷衍塞责、玩忽职守，避免差 错事故。顾全大局。凡事以集体利益为重，积极为医院和科室建设发展出谋划策、尽心尽力， 积极化解矛盾、解决 问题 ，不推诿扯皮、揽功诿过。遵章守纪。遵守法律法规和管理制度，严守劳动纪律，不迟到、早退、脱岗 、串 岗，上班不干私活，不旷工，廉 洁自律。2、评价办法：倒扣分法
9、。违反各项规定，被投诉举报， 经调查属实、负有直接责任，受到医院或科室批评、处罚者， 视情节 和后果扣 0.1-5 分。突出奖励。拒收红包、被患者送锦旗、感 谢信、表扬信较突出者，新闻媒介点名表扬，受到院级以上奖励者，视突出程度和影响奖励0.1-5 分。附件 3：十堰市人民医院医疗专业技术人员专业能力年度评价细则权 重考核项目 考核内容及标准 高级（60%）中级（70%）初级（80%）疑难、危重病人的处理能力（处 理准确、及 时，无重大差错及过失，每发生 1 例，扣 0.2） 7% 查房质量（参加医院和教办组织的高级职称查房评比或比赛，获得前 3 名者，得 满分；4-10 名者，依次进行90%
10、、85%、80%、75%、70%、65%、60%折算，其余得分均为 2.0） 7% 门诊病历及处方书写质量，核心制度落 实情况（门诊病历及处方书写合格率95% ，不合理处方1%；处方药品通用名使用率达 100%每降低一个百分点，扣 0.2；无违反核心制度行为发生，一项一次不合格扣 0.2） 7% 参加院级、院内会诊能力（参加院 级会诊或院内会诊排名全院同职称人员前 10 名以内，前 3 名得满分，4-10名依次依次进行 90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%折算，其余参加会诊者得分均为 2.0，未参加过会诊不得分）7% 工作效率、工作成绩（科室考核 优秀、良好及合格，分别按 1
11、00%，80%和 60%得分折算） 7% 继续教育（按医务人员继续教育有关规定,完成国家及省、市 级继续教育项目，修 满学分,未达规定者扣 5.0,连续两年未达规定者不得分；参加院内学术报告、科室 业务学习，无故缺勤，每发生一次扣 1.0） 7% 掌握本专业的前沿新技术情况及临床应用熟练程度（独立开展技术为国际、国内领先或首创，年开展例数 10例得满分，不足 10 例者按实际 完成例数*7% 折算；独立开展国际、国内先进技术，年开展例数50 例得满分,年开展例数20 例按 90%进行折算，不足 20 例者，15-20 例， 10-15 例，5-10 例，分别按 80%、70%、60%进行折算，
12、不足 5 例者统一按 2.0 分 计算；省、市 级及其他类技术不 论完成数量多少，统一按 1.0 计算）7% 高级创新能力【作为课题组主要成员（排名前 3 位）获得国家及省、部级科技进步奖，三等 奖以上者得满分，其余排名不分先后，统一按 4.0 计算；作 为课题组主要成员（排名前 2 位）获得市级科研奖励 1、2、3 等奖者，分别按 90%、80%、70%折算，优秀奖按 50%折算，其余排名不分先后，统一按 3.0 计算；开展新技术、新 业务(最高起平为 5.0),获得医院 1、2、3 等奖者（排名前 5 名），分别按 70%、60%、50%、40%、30%折算，以上均未完成者不得分】7% 本
13、专业基本知识、常用技能操作熟 练程度（“ 三基”考试成绩合格，能够胜任科室日常工作，两 项各占 50%） 7% 疑难、危重病人的处理能力（处 理准确、及 时，无重大差错及过失，每发生 1 例，扣 1.0） 7% 查房质量（参加医院和教办组织的中级职称查房评比或比赛，获得前 3 名者，得 满分；4-10 名者，依次进行90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%折算，其余得分均为 2.0） 7% 病历书写质量，核心制度落实情况（甲 级病案率90% ，乙级病案10%，无丙级病案（出现时不得分），每降低一个百分点，扣 0.5；无违反核心制度行 为发生，每 发生一次，扣 1.0） 7% 参加
14、院内会诊能力（参加院级会诊或院内会诊排名全院同职称人员前 10 名以内，前 3 名得满分， 4-20 名依次依次递减 0.1，其余参加会诊者得分均 为 2.0，未参加 过会诊不得分） 7% 工作效率、工作成绩（科室考核 优秀、良好及合格，分别按 100%，80%和 60%得分折算） 7% 继续教育（按医务人员继续教育有关规定,完成国家及省、市 级继续教育项目，修 满学分,未达规定者扣 5.0,连续两年未达规定者不得分；参加院内学术报告、科室 业务学习，无故缺勤，每发生一次扣 1.0） 7% 创新能力【作为课题组主要成员（排名前 3 位）获得国家及省、部级科技进步奖，三等 奖以上者得满分，其余排
15、名不分先后，统一按 4.0 计算；作 为课题组主要成员（排名前 2 位）获得市级科研奖励 1、2、3 等奖者，分别按 90%、80%、70%折算，优秀奖按 50%折算，其余排名不分先后，统一按 3.0 计算；开展新技术、新 业务(最高起平为 5.0),获得医院 1、2、3 等奖者（排名前 5 名），分别按 70%、60%、50%、40%、30%折算，以上均未完成者不得分】 7% 中级外语水平（参加全院组织外语水平能力测试笔试成绩达到 95 分以上、90-95 分、80-90 分、 70-80 分、65-70 分、6065 分、60 分以下，分别按 100%、90%、80%、70%、60%折算，
16、不及格者不得分） 7% 本专业基本知识、常用技能操作熟 练程度（“ 三基”考试成绩合格，能够胜任科室日常工作，两 项各占 50%） 15%病历书写质量，核心制度落实情况（甲 级病案率90% ，乙级病案10%，无丙级病案（出现时不得分），每降低一个百分点，扣 0.5；无违反核心制度行 为发生，每 发生一次，扣 1.0） 15%工作效率、工作成绩（科室考核 优秀、良好及合格，分别按 100%，80%和 60%得分折算） 15%继续教育（按医务人员继续教育有关规定,完成国家及省、市 级继续教育项目，修 满学分,未达规定者扣 10.0,连续两年未达规定者不得分；参加院内学术报告、科室 业务学习，无故缺勤，每发生一次扣 1.0） 15%专业能力初级外语水平（参加全院组织外语水平能力测试笔试成绩达到 95 分以上、90-95
