《小学《感恩父母》主题班会教案汇编 8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学《感恩父母》主题班会教案汇编 8篇（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、拥抱亲情感恩父母主题班会设计班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。活动目的1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。3. 培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。活动准备父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲天下父母心、 母亲、父亲、活动过程：课前营造氛围播放歌曲母亲主持人：甲、乙甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至
2、今？乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？集体回答：父母甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；乙：母爱似海，她温柔细腻合：四年级感恩父母主题班会现在开始。第一环节 回顾亲情甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）乙：这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。1、请同学们以不同形式展示伟大父
3、母之爱，表达对父母的感激之情。（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。）（ 播背景音乐父亲）感谢您我的爸爸妈妈2、用一颗感恩的心描述父母对你的爱3、说说自己在家或在学校的表现（在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。4、欣赏表达父母恩的新编三字经出示新编三字经：大家一起边拍手边朗诵5、听故事：苹果树和男孩的故事(背景音乐我的父亲母亲)（故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？学生自由发言甲：这就是我们的父母，他们无
4、怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲天下父母心：二、体验亲情小品丁丁在家然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气；请看小品：丁丁在家里（过于沉迷网络游戏，不写作业，不能按时作息而家长无可奈何的现象）。乙：你们认为丁丁在家的表现怎样？甲：同学们当你看到这些，你的心里难道不为之颤动？难道不为之惭愧？甲：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？第三环节 行动篇回报亲情甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请
5、拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的一些做法。第四环节由班主任对主题班会进行总结在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。注：在班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。感恩父母，点亮亲情 四年级主题班会 一、班会主题：感恩父母，点亮亲情 二、实施背景： 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中
6、长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了！爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人！因此，我们开展感恩父母，点亮亲情主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。 三、 活动地点：四年级教室 四、预期目标： 通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。 五、活动过程： 随着烛光里的妈妈的音乐，主持人出场主持人（男）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。 主持人（女）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母
7、的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。 主持人（男）：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。 支持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！四年级“感恩父母，点亮亲情”主题班会，现在开始。 主持人（男）: 同学们，你们一定还记得2010年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。 主持人（女）：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如
8、果你能活着，一定要记住我爱你！ 主持人（男）：这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！ 主持人（女）：请听诗朗诵感恩。 主持人（女）：让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。感恩我们身边的每一个人 。 主持人（男）：从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。 可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。 总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。 主持人（女）：请看小品如此儿子 （儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上把手机收起来了。一会，儿子边听耳机周杰伦的东风破边写作业、） 妈妈突然进来说：“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。”
9、（儿子没动静）“唉，你听什么呢？妈跟你说话呢。” 儿子：“听英语呢，你能不能安静点！” 妈妈：“哦，是吗！那你好好听吧，我先出去了！” 旁白:（半个小时过去了）儿子开始玩电脑!妈妈又进去了！ 妈妈：“儿子，作业写完了吗？” 儿子：“写完了！” 妈妈：“是吗？来，我帮你检查检查。” 儿子：“反正做完啦，明天再检查不行啊！” 妈妈：“不行，今天的事情今天完成！拿来！” 儿子喃喃自语些什么：“、” （懒洋洋的拿了作业给妈妈） 妈妈：“昨天的作业怎么那么多叉子和问号！怎么没改啊？” 儿子：“答案对了，老师看不懂！”（边玩电脑边跟妈妈说话） 妈妈：“老师不懂怎么当你的老师啊！她不懂怎么给你讲啊！赶快当着
10、我面改了！”（不情愿的改了） 妈妈：“今天的作业为什么这么多没写，空着呢？” 儿子：“不会！明天问老师！” 妈妈：“今天干嘛去了？为什么今天不问？为什么上课不认真听讲？现在马上写，我看着你写！” 儿子：“行，我写就是啦，你先出去！” 妈妈：“我不出去！你快写！” 儿子：“你在这我没办法写下去！” 妈妈：“我不出声！” 儿子：“不行，我看着你烦！” 妈妈：“我就不出去了！快写！” 儿子：“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点！” 妈妈：“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊？现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗！我能得到什么啊！不都是为你好吗！我这何苦！你说说，现在人口那么多你再不努力你
11、怎么能竞争的过人家呢。” 儿子：“行了行了，你烦不烦啊！说够了吗？在学校这个老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还让不让我活啊？你不走吧！行！我走！” 妈妈：“你给我回来！你要去哪？”(退场) 主持人（女）：同学们，看了这个小品你想说些什么？请你对这对母子做一个评价。 主持人（男）：同学们，我们每天和父母生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。（选4-5位同学讲讲自己与父母之间的小故事） 主持人（女）：点点滴滴都是情！听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。男：一件件生活的小事，蕴涵着父母
12、对我们的恩。 女：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。 请听真情告白 ：人生的第一次 女：请欣赏歌曲母亲。 主持人（男）：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？女：听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（同学我们用几句简短的话，谈一谈怎样孝敬父母？ ）为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花主持人（男）：虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。主持人（女）：同学们,让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。 主持人（男）：其实
13、父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们体会一下他们的苦心，陪他们聊聊天，谈谈心。女：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。 男：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢？接下来我们进入最后一个环节：感恩大调查（出示问题） 1、你了解父母各个方面吗？（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？） 2、你能经常与父母交流、
14、沟通，有心事主动和父母说吗? 3、你能尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气吗？ 4、你会厌烦父母对你的教育，甚至恨父母吗? 5、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ 6、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗? 7、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗? 8、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗? 9、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母？ 10、你能做到努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心吗? 主持人（男）：同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才
15、能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！女：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。 男：今天,就让我们真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”（全班齐说。）女：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友等很多很多。 男：常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。 女：让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。 男：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。主持人（女）：接下来请听小组合唱感恩的心。 合：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜男：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。女：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，
