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1、用心 爱心 专心 1广东省吴川市第一中学 2013 届高三二轮复习专练写 作 1一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。雨果有句名言“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。 ”加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时，来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子，他发现一种奇异的现象，这里除蜘蛛外没有其他任何生物。蜘蛛在这里四处繁衍，生活得很好。为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存下来呢？罗伯特借助电子显微镜，发现这些蜘蛛具有极强的亲水性，极易吸收雾气中的水分。而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉。在这个世上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思
2、维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地也会变成生机勃勃的绿洲。这段文字引发了你的哪些联想与感悟？请写一篇不少于 800 字的文章。要求选准角度：明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(1)审题立意：_(2)选择文体：_(3)感情真挚的方法：_【参考答案】(1)审题立意：抓住材料中的关键词“世上，从来没有真正的绝境” ，可从“绝境与积极心态” “绝境与生命精彩”等方面展开思考。只要凭借坚韧的精神力量，激发自身的内在潜能，就能走出困境。选择从“用积极的心态”的角度立意。(2)选择文体：故事新编。(3)感情真挚的方法：写我(司马迁)面对众人的口舌、自己的奇耻大
3、辱，完成自己的大志。用心理、动作、语言描写等手法，彰显感情真挚。二、阅读下面的文字，根据要求作文。公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！” 说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料用心 爱心 专心 2的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于 80
4、0 字。 (1)审题立意：_(2)选择文体：_(3)体现文体特征的方法：_【参考答案】(1)审题立意：珍珠是个宝物，光彩夺目，用来装饰和打扮，从某种意义上讲，它是虚的，是一种附着物，可指生活中的荣誉、地位；麦粒是实的，是对人切实有益的东西。由此，我们可以从公鸡的行为中悟出：要抛弃虚荣，拒绝诱惑，不要在追寻的过程中迷失方向；适合自己的才是最好的。选择从“适合自己的，才是最好的”的角度立意。(2)选择文体：议论文。(3)体现文体特征的方法：从“是什么” “为什么” “怎么办”的思路行文，彰显议论文特征。三、阅读下面的材料，根据要求作文。日本知名“作家医生” 、内科医学博士志贺贡，曾提出一个关于健康
5、与人生的关键数字0.8。他认为，就健康方面而言，心脏每 0.8 秒跳动一下，也就是每分钟 75 下，是人体循环的最佳状态。烹饪时原本加一匙盐，改为加 0.8 匙，不仅最能够保持生鲜食材的原味，而且能够最大程度地保护肾脏。他还指出，人生需要一些舒缓的空间与余地，而不是让身心一直处于紧绷的状态。人生赢在“0.8” ，并不是不求进取，而是给自己留一些空间、一些时间、一些空白，以使自己能走得更远。要求：选准角度，明确立意，自拟标题。除诗歌外，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不少于 800 字。不得抄袭套作。(1)审题立意：_(2)选择文体：_(3)语言优美的方法：_【参考答案】(1)审题立
6、意：在审题过程中，要关注后面的哲理部分。“人生需要一些舒缓的空间与余地，而不是让身心一直处于紧绷的状态” ，告诉我们人生忌满，而要留出空间与余地。留出空间与余地，看似浪费，像是做了减法，实则做了加法，犹如中国书画中的留白艺术，给人美感，让整幅书画作品生动，两者有相似之处。材料第二段明确了这一指向，从“并不是不求进取” “以使自己能走得更远”等表述中，可以理解题旨应是积极有为的，而非消极无为主动选择给人生留出空间与余地，从而用心 爱心 专心 3让人生的状态更佳，让生命情态达到更高的高度。 “一张一弛，文武之道” ，譬如说工作学习之余留一些休息与调整的时间，在劳逸结合间活出生命的质量；在快节奏的生
7、活中放慢脚步，欣赏人生旅途的风景；艺术化自己的人生，用一些充满情趣、有益身心的小爱好、小兴趣点缀生活等等。总之就是要张弛有度，活得自然和从容，而非匆忙，活得机械而疲乏。(2)选择文体：散文。(3)语言优美的方法：题目可化用歌词，如“不是我想放弃，我只是给自己留点余地” ；开头可用小草躲避石头，小鸟滑翔等自然事物喻理，形成排比句式；文中可用水满则溢的道理做出比喻。四、阅读下面一段文字，按要求作文。有个小学生写了一篇作文，详细描述了自己的理想，画了一幅画来表现自己的整个计划，有庄园、有牲畜、有土地老师将作文评为不及格，并对小男孩说：对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要
8、的，是需要很多条件的，可现在的你无论如何也做不到。如果你回去重写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分的小男孩回家后想了很久。第二天，小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说：您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。请以“保留梦想”为题写一篇文章。要求：文体为议论文或者记叙文。不得抄袭，不得套作。(1)审题立意：_(2)选择文体：_(3)体现文体特征的方法：_【参考答案】(1)审题立意：标题为动宾短语，动词“保留”为写作重点，可紧扣“为什么要保留” “如何保留” “保留有什么效果”来行文。(2)选择文体：议论文。(3)体现文体特征的方法：设置分论点“梦想是动力” “梦想是目标” “梦想是
9、归途” ，分别论述并证明中心论点。五阅读下面的文字，根据要求作文。我们常常要经过十字路口，红绿灯，交通警，车来车往的都是喧嚣方向与选择，混乱与规则，从众与坚守，瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。请你针对上述现象及所反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。要求：角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限。不少于 800 字。不得抄袭。用心 爱心 专心 4(1)审题立意：_(2)选择文体：_(3)体现文体特征的方法：_【参考答案】(1)审题立意：十字路口存在双重含义，一是指两条呈现“十”字交叉的地方，一是对重大问题作出抉择的关键时刻。若从本义
10、写，立意很难深刻，所以要从比喻义出发，由现象引发我们对社会规则、利益和个人操守方面的思考。(2)选择文体：记叙文。(3)体现文体特征的方法：写我到底要不要扶倒地的老人，写老人的情态、动作，写我个人的思想斗争，通过细节描写，体现文体特征。4请以“在路上”为题，写一篇文章。要求：文体不限(诗歌除外)，不少于 800 字。(1)审题立意：_(2)选择文体：_(3)体现文体特征的方法：_【参考答案】(1)审题立意：这里的“路”并非自然的路，而是发展之路、前进之路、追求之路、寻梦之路、奋斗之路等，由此，则可从“我”希望走在什么样的人生之路上，“我”渴望走在怎样的人生之路上等角度立意。(2)选择文体：记叙
11、文。(3)体现文体特征的方法：写我与司马迁、屈原、李白等人的对话，表达我对正直之路的渴望。用语言、心理描写彰显文体特征。六、阅读下面的材料，根据要求作文。有学者在评价金庸时认为，一部射雕，表面上是写武侠，骨子里却全是至情至性的文人。最称心如意的是那个旷世的黄东邪，他有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的。这岛上桃花盛开，山石奇秀，他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海，因此他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛那只有他那样智力的人才配居住的岛。难怪有人说，做人一定要学黄东邪：你可以顽皮，你可以偶尔犯点邪气，但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛。要求：从材料中选择一个角度作文；
12、题目自拟，文体自选；不得抄袭，不得套作；不少于 800 字。【写作提示】题目要求从材料中选择一个角度发表自己的看法，材料中信息比较多，可以抓住其中一些关键语句进行立论。黄东邪“有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的” “他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛” “做人一定要学黄东邪：你可以顽皮，你可以偶尔犯点邪气，但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛”等等。可以写成一般的议论文、时评、短论，或者其他能够表达自己看法的文体。用心 爱心 专心 5从下列角度立意可视为切合题意：人应该有自己的精神追求(个性、爱好、兴趣)；珍爱(坚守)自己的或“身边的”美丽；做至情至性的人；活出真我(个性)
13、的风采；做人不要苛求完美；与其独有，不如分享。【参考例文】使自我常在金庸大师笔下的黄东邪，顽皮，偶尔犯点小邪气，却为众人称赞、羡慕，为何？因为他有一个只属于他自己的美丽小岛。其实，这只属于黄东邪的美丽的小岛，不只是指“岛” ，更是指一个强大的“自我” ，一个独属于自己的精神世界。一个人为什么需要一个独属于自己的精神世界，为什么要使自我常在？这值得深思。记得仓央嘉措在问佛中写下这样的对话：我问佛：“如何能常？如何能静？”佛曰：“寻找自我。 ”呜呼，这简洁的对话里包含了多少众人淡忘的哲理！流年换颜，时光催人，芸芸众生无不向往恬静、从容、洒脱的生活，只是真正懂得“自我”意义的人往往是少数。台湾圣严法师说得好， “心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”，很多时候，生活质量如何，不是取决于外部因素，而是取决于一个人的“内心” 。这内心，指的便是“自我” ，指的便是自己的心灵世界。只
