贵州农村人力资源素质教育与培训研究

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1、 本 科 毕 业 论 文 (设计)贵州农村人力资源素质教育与培训研究Guizhou rural human resources of quality education and training作 者 吴良东专 业 人力资源管理指导教师 柯艺高 教授分 院 工商管理学院二一年五月I诚信声明本人郑重声明:本人所呈交的毕业论文,是在导师 指导下独立研究取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中已注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已发表的论文。若有抄袭,愿承担一切后果。特此声明完成人签名:年 月 日II贵州农村人力资源素质教育与培训研究摘要:如何顺

2、利实现农村人力资源素质的提高事关全面建设小康社会、建设社会主义新农村和践行科学发展观的重点难题。传统的农村人力资源的培训与开发模式过于简单、不适。对一些欠发达,特别是农村人力资源大量过剩的地区或者省份来说极度缺乏适应性。结合当前农村发展的主要特点,必须努力实现农村人力资源向人力资本转化,充分实现人力资源优势在经济社会发展中的巨大作用,加快新农村建设步伐。 本文主要根据贵州农村经济的发展需要和农村人力资源的现状,探索如何建立适合于当前贵州农村经济建设的农村人才培养体系。首先研究贵州农村人力资源现状,其次研究贵州农村人力资源素质教育与培训存在的问题及其成因简要分析,然后研究如何在现有条件下培训贵州

3、农村人力资源。最后针对贵州农村人力资源素质教育与培训所存在的问题,提出解决的对策及思路。关键词:贵州;农村;人力资源;对策及思路Guizhou rural human resources of quality education and trainingAbstract: How to smoothly raise the quality of rural human resources related to well-off society and building a socialist new countryside and practice the scientific concept

4、 of development the focus problem. The traditional rural human resources training and development model is too simple, not. Some less developed, especially in rural areas where large surplus of human resources for the extreme lack of adaptability or provinces. Connection with the main features of ru

5、ral development, must strive to achieve rural human resources to human capital transformation, the full realization of human resources in the great economic and social development and in accelerating the pace of building new countryside. In this paper, under the Guizhou rural economy and rural devel

6、opment needs of human resources and to explore how to establish appropriate for the current rural economic development in rural areas in Guizhou talents. First of Guizhou Rural Human Resources, followed by research in rural Guizhou, quality education and training of human resources there is a brief

7、analysis of the problem and its causes, and then study how the existing conditions in the training of human resources in rural areas in Guizhou. Finally, the quality of human resources in rural Guizhou, education and training in the problems, put forward measures and ideas.Key words: Guizhou; rural;

8、 human resources; measures and ideasIII目 录诚信声明 .摘要 .II目录 .III引言 .11 贵州农村人力资源现状简要分析 .11.1 数量多且增长过快,农村剩余劳动力富足 .11.2 素质水平虽有所提高,但是依然较低,平均受教育程度偏低 .11.3 城乡人力资源素质差异较大 .21.4 职业技能把握程度相对较差 .21.5 身体健康水平相对低下 .21.6 适应现代市场经济的能力较差 .22 贵州农村人力资源素质教育与培训存在的问题及其成因简要分析 .32.1 人口数量,特别是农村人口数量庞大 .32.2 教育水平低下,缺乏技能的培训机制 .32.3

9、 就业不充分,缺乏流动性 .32.4 健康水平较低,医疗水平低 .32.5 人力资源流失严重 .32.6 人均收入水平过低 .32.7 思想观念的落后,以及科教文卫等事业发展水平过低 .33 加强贵州农村人力资源素质教育与培训的对策及思路 .43.1 加强基础教育的投入 .43.2 加强职业技术教育 .53.3 建立培训机构,健全培训机制 .53.4 发展经济 .53.5 健全贵州农村人力资源市场 .53.6 推进农村城镇化的建设进程 .63.7 更新思想观念,建立全新的农村人力资源培训模式 .63.8 加快农村医疗卫生体制的改革 .63.9 制定相应的人才政策 .74 对贵州农村人力资源素质

10、教育与培训发展趋势的期望 .75 总结 .7参考文献 .8- 1引言农村人力资源的素质问题,培训方式以及模式的探讨势必对整个农村经济、文化等方方面面的发展都有着积极的作用。在知识经济时代,人力资本成为经济社会持续发展的动力源泉。各国之间竞争的胜负也越来越取决于人力资本状况。因此,世界各国都十分重视开发人力资源,进行人力资本投资。中国这个发展中大国也不例外。贵州省是农业大省,2007 年末有乡村人口 2900 多万人,乡村人口规模比西部其他省份都较高。作为农业大省,贵州省面临生产结构单一,农产品竞争力差,农民增收困难等一系列困难。贵州也是贫困比较严重的省份之一。全省有 88 个县(市),确有 8

11、3 个扶贫开发任务县,其中 50 个是国家贫困开发重点县。现阶段扶贫工作取得了巨大成就,但许多贫困地区却出现脱贫速度减慢,返贫率高等问题。根本原因在于贫困地区人力资本存量低,缺乏脱贫所需的持续发展能力。解决知识经济条件下的农业可持续性发展问题和反贫困问题的关键,在于提高农村人力资本存量,开发农村人力资源。这就会涉及到贵州农村人力资源的素质问题,以及如何培训来提高农村人力资源适应现代社会的发展趋势。然而由于贫困地区信息封闭、农民思想意识比较落后、经济发展滞后和自然条件差等原因,贫困地区的农村人力资源开发具有自身的特点和形式。为此,本文从人力资源素质教育与培训模式的探讨,来进一步研究贵州农村人力资源开发问题,更新贫困地区的扶贫开发观念,

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