《朝耕》诗歌讲解》ppt课件

上传人:自*** 文档编号:81007244 上传时间:2019-02-20 格式:PPT 页数:11 大小:1,015.50KB
返回 下载 相关 举报
《朝耕》诗歌讲解》ppt课件_第1页
第1页 / 共11页
《朝耕》诗歌讲解》ppt课件_第2页
第2页 / 共11页
《朝耕》诗歌讲解》ppt课件_第3页
第3页 / 共11页
《朝耕》诗歌讲解》ppt课件_第4页
第4页 / 共11页
《朝耕》诗歌讲解》ppt课件_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《《朝耕》诗歌讲解》ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《朝耕》诗歌讲解》ppt课件(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、刘情夜种情景类诗歌答题规范提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析,汶是一种暧常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。例如:绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸵鸯。注此诗写于诗人经过“一岁之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。此诗援绘了一派美丽的初春景象:春大阳光普照,野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土涨,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸵鸯在沙洲上

2、静睡不动。(步骤一)这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤二)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。(步骤三)口行役“的奔波流离三1朝耕荷锄出茅屋,月色白如素。东方犹未光,灿灿动霞路。袁中道过林滴水声,一天好雾露不觉叱牛声,惊起双白鹭袁中道的朝耕,仿佛让人来到农村,清早走上躬耕之路。译文:拿起锄头出了茅屋,月色还有淡淡的光亮,路过小树林,露滴晶莹,能听刑树叶上滴落水珠的声音,雾露好大。东方还没有全光,路上的粼粼光线,都是露珠反射朝霞的光彩。一声声吆喝牛的声音,惊起田野中的一双白鸯。朝耕袁中道荷锄出茅屋,月色白如素。过林滴雨声,一天好雾露。东方犹未光,灿灿动霞路。不觉叱牛声,惊起双白鸯。(1

3、诗歌描写了一幅怎样的画面?表现出作者怎样的思想感情?请筒要回答。(4分)诗歌描写出一幅清新、美丽、自然的乡村晨景图(2分):拿起锄头出了茅屋,月色还有淡淡的光亮,路过小树林,能听到树叶上消著水珥的声言,霁露好大。东方还没有全光,路上的粼粼光线,都是露珠反射朝霞的光彩。一声声吆喝牛的声音,惊起田野中的一双白鹭。营造了清新、宁静的意境,表现了作者对纯朴自然的乡村自然景色与田园生活的热爱、赞美之情,同时表现出农家生活的快乐、闲适之情(2分)。评分标准,每问2分。朝耕袁中道荷锄出茅屋,月色白如素。过林滴雨声,一天好雾露。东方犹未光,灿灿动霞路。不觉叱牛声,惊起双白鸯。(2)从整首诗来看,诗人采用了怎样

4、的手法来写景?请结合诗句加以分析。(4分)*答题步骤:1、准确说出写景的角度和表现手法(包括修辞。2、抓住主要景物具体描述画面,要适当想和想象。3、概括画面特征或分析思想感情。景物描写展开联手法_解释_。景物的特点_。与情感的(意境关系朝耕袁中道荷锄出茅屋,月色白如素。过林滴雨声,一天好雾露。东方犹未光,灿灿动霞路。不觉叱牛声,惊起双白鸯。(2)从整首诗来看,诗人采用了怎样的手法来写景?请结合诗句加以分析。(4分)诗人采用动静结合(以动写静的手法来写景(2分)。农村的早晨极为清静,路过小树林,能听到树叶上滴落水珠的声音;早起耕耘的农人吆喝耕牛的声音,惊起一双白鸯。突出表现了乡村的自然宁静。(具体分析2分)评分标准:手法2分,分析2分。赏析写景诗常用的术语有以下几种:1、景物的层次感,即景物的高低远近。只要景物扬由高到低、由远及近或相反的顺序规见物就会产生层次感。排列,景2、景物的动静。或者是以动衬静,或是动静结合。3、景物的色彩。写景物一般都要涉及到色彩,往行色彩鲜明,形成对比。鉴赏时要对此作出点评。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号