重庆”唱读讲传“社会价值研究研究报告

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1、重庆“唱读讲传”社会价值研究摘要:“唱读讲传”活动是重庆推进社会主义核心价值体系建设的重要之举,在实践维度上,是对社会主义核心价值体系的承载与具象、推介与深化、丰富与发展,是一个从理论到实践、再从实践到理论的上升递进过程。开展“唱读讲传”活动,正是体现党的主张、适应发展需要、反映人民意愿的创新之举,适应建设社会主义核心价值体系的需要,有利于坚定理想信念,增强爱国热情,形成政治共识;适应推动科学发展、促进社会和谐的需要,有利于提振人们的精气神,激励人民群众更好地干事创业;适应人们改变现实学习生活状况的需要,有利于人们用有限的时间去接受更有价值的信息,汲取精神营养,提高生命质量。关键词:唱读讲传、

2、社会主义核心价值体系、实践维度一、引言红歌飞扬、经典传承、故事精彩、箴言涤荡。自2008年6月以来,重庆市“唱读讲传”以其“内容具体化、对象群众化、形式生动化、推进常态化”等特征风靡巴渝大地,提精神、树理想、弘正气、领风尚,依循社会主义核心价值体系建设的基本要求,遵循党的思想政治工作的基本规律,寓教于乐、寓教于文、以文化人,日益成为山城百姓的主要文化活动,也开辟了建设社会主义核心价值体系的崭新道路,奏响了社会主义核心价值体系建设的时代强音。为了探索该活动对社会各层面的影响及产生的社会价值,我们在重庆市开展了这项调查。(一)研究背景党的十届六中全会明确提出 “社会主义核心价值体系”的科学理念和重

3、大命题,深刻指出“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观”是它的基本内容,为我们构建社会主义和谐社会的实践指明了方向 秋石.论社会主义核心价值体系J.求是,2006,(24)。党的十七大报告进一步把“社会主义核心价值体系深入人心,良好思想道德风尚进一步弘扬”至于重要地位,在“推动社会主义文化大发展大繁荣”中进一步强调“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的重要性 胡锦涛.在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告R.北京:人民出版社,2007。重庆市委政府坚决贯彻党的十七大精神,高度重视文化

4、建设,扎实推进社会主义核心价值体系建设。自2008年6月以来,按照社会主义核心价值体系的基本要求,重庆市开展了以唱红歌、读经典、讲故事、传箴言为载体的“唱读讲传”活动,将社会主义核心价值体系的主题、内容和精神实质充分地展现在世人面前。“唱读讲传”活动经过组织发动、典型带动、全民行动三个阶段,“唱读讲传”活动以其“内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化”的特点,受到群众欢迎和喜爱。经过两年多的努力,将“唱读讲传”打造为具有特色的重庆文化品牌。(二)研究意义本课题理论意义:本课题为社会主义核心价值建设的深入发展提出建设性建议。“唱读讲传”开启了马克思主义大众化与构建社会主义核心价值体系的新

5、视域。“唱读讲传”是理论掌握群众的新桥梁。“唱读讲传”是建设马克思主义学习型政党的新载体。“唱读讲传”是高举旗帜,回击反马克思主义思潮的新阵地。“唱读讲传”有利于推进马克思主义理论学科发展,不断展示学科研究的新进展。本课题的实践意义:本课题研究成果可为“五个重庆”的构建提供政策依据和参考意义,有利于完善社会主义核心价值体系建设,有利于重庆文化建设,发扬优秀人文精神,传承华夏文明,宣扬中国文化。提升了重庆人的精气神,将为重庆经济社会发展提供良好的精神动力和智力支持。“唱读讲传”抓住了重庆的主题文化,塑造了良好的社会形象,扩大了重庆的对外影响。“唱读讲传”为全国推进马克思主义大众化、构建社会主义核

6、心价值体系提供了很好的示范作用。(三) 研究方法文献研究法。通过查阅中国期刊网以及相关图书资料,获取“唱读讲传”社会价值研究的相关研究文献,然后对文献进行分析、整理,在广泛占有研究资料的基础上深入了解相关研究现状,立足于学习和借鉴前人研究成果基础上获得重要启示。问卷调查法和访谈法。本研究采取随机抽样、分层抽样和多段抽样的方法,抽取了1000个重庆市居民作为研究对象。共发放调查问卷1000份,有效回收问卷921份,有效率为92.1%,符合调查要求。并且在调查的同时随机抽取部分居民进行针对性访谈,进一步充实调查。本研究通过问卷法和访谈法,获得了较为详实的第一手数据资料,为研究结果的科学性和有效性奠

7、定了扎实基础。 二、调查结果统计(一)统计工具:采用 SPSS 16.0(二)统计分析方法 由于本小组设计的问卷题目全部为定类和定序变量,问卷的分析采用的主要是频数分析和交叉分析。(三)结果呈现1.了解途径表1.1 (了解途径)人数(频次)百分比有效百分比积累比例项目电视43847.647.647.6网络17519.019.066.6亲朋好友737.97.974.5书籍434.74.779.2其他19220.820.8100.0共计921100.0100.0从表1.1中我们可以发现,在我们调查的重庆市居民中,表示通过电视了解到“唱读讲传”活动的居民占47.6%,表示通过网络了解到“唱读讲传”活

8、动的居民占19.0%,表示通过亲朋好友了解到“唱读讲传”活动的居民占7.9%,表示通过书籍理解到“唱读讲传”活动的居民占4.7%,表示通过其他途径了解到“唱读讲传”活动的居民占20.8%。2.居民在“唱读讲传”活动中的参与情况表2.1 参加次数人数(频次)百分比有效百分比积累比例项目13次36039.139.139.146次17819.319.358.46次以上303.33.361.7从未参加过35338.338.3100.0共计921100.0100.0 表2.2 是否积极参加了唱读讲传活动人数(频次)百分比有效百分比积累比例项目是39042.342.342.3否53157.757.7100

9、.0共计921100.0100.0表2.3 是否以参加唱读讲传活动为自豪人数(频次)百分比有效百分比累计比例项目是53257.857.857.8否38942.242.2100.0共计921100.0100.0从表2.1中我们可以发现,在我们调查的重庆市居民中,61.7%的居民都有参加过“唱读讲传”活动,其中参与了1 3次的占39.1%,参与了4 6次的占19.3%,参与了6次以上的占3.3%。并且从表2.2中我们可以发现,此次调查的居民中有42.3%的居民是积极地自愿参加了“唱读讲传”活动,而在61.7%的参与者中,显然还有19.4%的居民不是自愿积极地参加“唱读讲传”活动的。而从表2.3中我

10、们可以发现,在我们所调查的居民中有57.8%的居民都是以参加“唱读讲传”活动为荣的。3.居民最喜欢“唱读讲传”活动中的哪个部分3.1 最喜欢活动中的哪个部份人数(频次)百分比有效百分比累计比例项目唱红歌34637.637.637.6读经典19521.221.258.7讲故事26428.728.787.4传箴言11612.612.6100.0共计921100.0100.0 从表3.1中我们可以发现,在我们调查的重庆市居民中,表示最喜欢唱红歌的居民占37.6%,表示最喜欢读经典的居民占21.2%,表示最喜欢讲故事的居民占28.7%,表示最喜欢传箴言的居民占12.6%。4.关注度分析表4.1 (年龄

11、 * 关注度)关注度总人数经常关注的比例经常一般偶尔从不年龄25岁以下26156224874935.32636岁2469612117513.73747岁144737710513.34858岁311824168937.858岁以上32611105954.2总计百分比12713.829632.135738.814115.3921100.0从表4.1中我们可以发现,在我们调查的重庆市居民中有84.7%的居民都有关注“唱读讲传”活动,其中13.8%的居民表示经常关注,32.1%的居民表示一般关注,38.8%的居民表示偶尔关注,仅有15.3%的居民表示几乎从不关注。从表1中进一步分析我们可以发现,在年龄

12、为25岁以下的居民中,表示经常关注的居民占该年龄段总人数的5.3%,在年龄段为2636岁的居民中,表示经常关注的居民占该年龄段总人数的13.7%,在年龄段为3747岁的居民中,表示经常关注的居民占该年龄段总人数的13.3%,在年龄4858岁的居民中,表示经常关注的居民占该年龄段总人数的37.8%,在年龄为58岁以上的居民中,表示经常关注的居民占该年龄段总人数的54.2%。由此可见,在年龄为4858岁及58岁以上的居民更为经常关注“唱读讲传”活动。而青年中,尤其是25岁以下的居民,表示经常关注“唱读讲传”活动的居民仅占该年龄段总人数5.3%。表4.2 (职业 * 关注度) 关注度总计经常关注的比

13、例经常一般偶尔从不职业学生1999135593126.1工人1543391811513.0农民18261997225.0公司职员136781231847.1教师15271105328.3政府工作人员2462325543.6其他2328493013017.7总计百分比12713.829632.135738.814115.3921100.0 从表4.2中我们可以发现,在我们所调查的居民中,最为经常关注“唱读讲传”活动的是政府工作人员和教师。5. 居民对“唱读讲传”活动的评价以及“唱读讲传”活动给重庆和重庆市居民的生活带来的影响。表5.1 形式内涵人数(频次)百分比有效百分比累计比例项目只是一种形式

14、22924.924.924.9有其内涵和启发意义69275.175.1100.0共计921100.0100.0 从表5.1中我们可以发现,在我们所调查的重庆市居民中,75.1%的居民表示“唱读讲传”活动有其内涵和启发意义,但仍有24.9的居民认为“唱读讲传”活动只是一种形式。表5.2 “唱读讲传”活动给重庆市及重庆市居民带来的影响人数(频次)百分比有效百分比提振了重庆的精气神,加强了革命传统教育67873.673.6提升了重庆知名度47151.151.1丰富了业余生活61666.966.9提高了市民的人文艺术修养56160.960.9从表5.2中我们可以发现,在我们所调查的重庆市居民中,73.6%的居民表示通过开展“唱读讲传”活动提振了重庆的精气神,加强了革

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