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1、【能力考错题集】N4常见问题讲解1、关于 和 的用法问：1.郵便局（ ）。 答案是：2.（ ）鍵。 答案是：为什么1选不选为什么2选不选当疑问词作谓语以及回答这种句子时用。如：山田先生。山田先生方。/山田先生是哪位？山田先生是这位。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。当疑问词作主语以及回答这种句子时用。如：山田先生。方山田先生。/哪位是山田先生？这位是山田先生。/哪个是你的伞？这是我的伞。行。私行。/谁去？我去。2、助词与表示地点时的区别问：今市役所前。市役所前不是地点吗？为什么用不用？表示的是“经过、通过、离开的场所”，用在后面的动作一般具有一定的方向性。表示的“动作进行的场所”，用在后面的动
2、作并没有明确的方向性。“在市政所前面走着”并不是在市政所前面漫无目的地“走来走去”，而只是“走路通过市政府前面”而已，所以用不如合适。3、关于授受动词问：森（ ）（ ）（ ）案内。 答案：按照句型誰（）案内”，选择2。但是的句型不是名词1私这样的么？动作发出主题用提示，接收方用提示。在授受关系的句子中：甲/、乙（我/我们/我的家人或朋友）动词形甲/、乙动词形甲/、乙动词形（1）当乙方为后面动词的宾语的时候，乙方不能用而要用。常见的有：（）待連行案内送例句：友達私待。（正）友達私待。（误）（2）当动作行为涉及乙方身体的一部分或乙方的所属物，或涉及本来就属于乙方干的事情时，乙方不能用，而要用。例句
3、：祖母手引。（正）祖母手引。（误）在这题里：案内是一个他动词，给谁带路，这个“谁”是案内的宾语，所以这里私的后面要用而不是。4、关于动词被动态问：急森（休 休）、今日忙。为什么用休呢？这里用的是不带宾语的间接被动句，表示说话人由于他人的某项行为而遭遇到麻烦的时候用的一种被动。这句话的意思是因为森先生突然休息了，所以今天我很忙。 这种被动句式跟下面的是一样的。例如：昨晩赤泣、眠昨天晚上因为小孩子哭，所以没有睡好。就是用被动来表示深受其害。5、问：銀座事故。、四个选项应该选哪个呢？应该用，具体理由可以参照标日初级上册课本第11课的表达与词语讲解的第2点。简单说明如下：动词除了表示无意志物的存在以外
4、，还可以表示“发生、举行、进行”等意思。当表示“在某处发生了某事”时，“某处”要用来表示而不是。例如：高速道路事故/在高速公路上发生了事故。先週大阪地震/上周在大阪发生了地震。6 、和的区别是什么呀？两者都表示逆接，怎么辨别呢？在表示逆接的时候，只是单纯地表示有转折的意思，没有包含太多说话人的感情因素。表示的逆接是说后项得出的事实是在意料之外的，包含有说话人失望，吃惊，懊悔等语气在里面。7、关于与问：A:込。B:大丈夫。予約（ ）。1. 2. 3. 4.为什么不选1呢，不也是事先准备好的意思吗？表示动作结果的留存。主语是动作所涉及的对象，即他动词的宾语。例：窓開。/窗开着。表示预先做好准备的状
5、态。一般接在他动词后面。偶尔也有接在自动词后面的情况。例：今行電話言待。表示做准备或放任的意思，有点类似于的用法2，但没有表示结果留存的意思。例：必要金普段積。回到这一题：首先是要求为某事而事先做，没有强调已经提前做好了，只是说为了某事事先做而已。而强调是已经做好了的状态。这道题答句的意思是“不用担心，已经预约好了”，有一个强调已经做好了的词 ，主要是强调已经预约的结果的留存，所以用，不用。8、与的区别与的用法_上的区别如下：一、在表示数量范围时1、表示数量少，且含有轻视的口吻，因此可以接在最小数量词后表示甚少。意为至少；起码。不能这么用。例如：1）、景色、一度（）行见。那地方风景很好，至少要
6、去一次看一看。2）、饮、一杯（）饮。虽说不能喝酒，但起码一杯还是可以喝的吧。2、接在普通数量词后，和都可以用，但表示感觉上少，而表示感觉上多。例如：1）、二十人。班里才二十来个人。2）、二十人。班里有二十人左右之多。3、接在、等指示代词后，和都可以用，但表示少，并含有轻视的口吻；而表示多。例如：1）、（）金何。这么点钱顶什么用。2）、（）金。从来没得到过这么多钱。4、可以接在、等指示连体词后，意思与接在、等指示代词后的意思相同，而却不能接。（例略）。5、可以接在形容数量少的副词“少、”等后面，同样表示数量少，此时不能用。例如：金、沢山。“你有钱吗？”，“点把点是有的，但不多。”二、在表示某种程
7、度时，如果心目中对其程度没有进行高低取向时，和有时可以互换使用，表示相同的意思。但如有高低取向，则表示低，而表示高，此时不能互换使用。例如：1）、昨日足痛（）歩。昨天走路把腿都走疼了。2）、彼（）通訳。他那么点水平干不了翻译。3）、党御恩山（）高、海（）深。党的恩情比山高、比海深。三、在表示比较的基准时，和在一般的情况下可以互换使用，表示相同的意思，只是说话者的语气可能会有点不同，有轻视的感觉，则比较中性。例如：1）、世界我国（）人口多国。在世界上没有比我国人口再多的国家了。2）、前（）歩者。没有像你走的这么慢的人。9、 与 的区别（大体）指的是“大体、大致上”的意思，相当于英语的about。
8、常用于估算、估计等，比如说大体予算大致要（准备）花多少钱才成?而指的是“大概（是这个样子吧）”的意思，用于表示说话人不是很有把握的推测。相当于英语的maybe。像上面的那个句子就不能用予算。10、意志性动词和非意志性动词的归纳总结一、意志动词，反映按人或“有情物”的意志去完成的动作行为。主要分为以下两种情况。1、自控动作（指大脑能够控制的动作），如：行、买、作。2、自控心理活动（指大脑能够控制的心理活动）。如：思、考、信。二、非意志动词，反映人的自发性动作、生理心理现象、能力、以及“非情物”的运动。以下情况都属于非意志动词。1、自发心理现象。如：饱、慌、（腼腆、羞涩）等。2、生理现象。如：疲、
9、老等。3、心理性生理现象。如：、震上等。4、能力。如：、闻、话、分等。5、偶发事件。如：出会、失、忘、（失败）等。6、动植物的运动状态。如：育、枯、咲等。7、自然现象。如：光、霞、降等。8、物理运动。如：流、増、溜等。9、抽象现象。如：、终等。具体分类就以上这些。不过有些动词因动作主体不同而兼有意志和非意志两种性质。例如：1）、二阶上。上二楼去。（意志动词）。2）、物価上。物价上涨。（非意志动词）。另外有些动词因多义而兼有两种性质。比如：3）、电车财布落。在电车上把钱包丢了。（非意志）4）、井戸中石落。往井里扔了石头。【能力考错题集】N5常见问题讲解1、单词的音调规则日语以东京音为标准音，其声
10、调可以分为如下几种类型：型、型、型、型、型、型、型以及型等。高声调表示重音，低声调表示轻音。型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。型以及以下各型的声调依次类推。2、关于的用法例句：日本料理好。弱弱的请问一下老师这里的是什么用法哦？可不可以省略？不可以省略，是主格助词，作用是表示前面的部分也就是日本料
11、理是主语是提示助词，提示整个句子的主句“是我做了某事。”3、关于的用法第五课基本课文：昨日、何時 何時 働。第六课应用课文：昨日 何時 帰。这两句，“昨天”后面一个有一个没有。第二句感觉没有对比的意思啊。关于助词的使用，灵活一点就晕了。是提示助词，可以提示主语，宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。在句子中出现不一定是表示前后对比，这只是一种情况。它还可以表示区别，转折，强调等。最主要的就是起提示作用，这时候我们就要注意后面的句子内容，证明后面才是重点，回答的时候也要回答后面的部分。4、关于的用法美術館絵見行。今年誕生日父。这两句话中見后面的是什么用法？第一个美術館絵見行。这个表示去的目的！到美术馆去看画强调这个目的。后一个则是表示时间点就是在这个时候，发生了某事。5、表示“几分”是不是只是在1、3、4、6、8、10、30后面念？不全都是加半浊音的，具体如下：一分 二分
