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1、附件：玉溪市二级医院“优质护理病区（房）”验收标准（试行）本标准适用二级医院优质护理病区（房）检查验收。本标准共分四个部分，总分100分。其中医院组织领导20分，临床护理管理20分，临床护理服务45分，支持保障措施15分，每项扣完为止，不加分。80分为检查验收合格。严格按照本标准对医院或申请验收科室进行检查验收。如不能同时满足下列条件，单项否决：（1）申报科室护士与实际开放床位比0.4:1；（2）每名责任护士分管病人平均不超过8个；（3）护士收入较开展优质护理服务之前明显增加。医院名称： 病房（区）： 护士人数： 实际开放床护比： 总得分： 验收项目验收内容及分值方 法得分医院 组织 领导 （
2、20分）（一）医院高度重视优质护理服务工作，切实加强组织领导（4分）。1.医院成立由“一把手”院长任组长的优质护理服务领导小组（1分）；2.领导小组成员符合工作需要（0.5分），至少包括人事、财务、后勤等部门（0.5分）；3.根据推进优质护理的不同阶段，及时召开会议，听取工作汇报，研究改进措施（1分）；4.院领导定期进行行政查房（0.5分），协调相关部门解决问题（0.5分）。查阅2011年以来的医院文件、办公会记录、院长查房记录等；访谈2位院领导知晓采取主要措施的情况（二）制定并落实工作方案（3分）。1.医院有切合实际、具有可操作性的工作方案（1分）；2.工作方案有明确的工作目标、进度安排、重
3、点任务、相关政策、保障措施（1分）；3.医院各部门分工明确，有具体的工作职责或措施（1分）。查阅医院工作方案及有关文件（三）制定并落实护理管理人员和护理骨干的培训制度（3分）。1.医院有关于护理管理人员和护理骨干（重点是新护士和专科岗位护士）培训的工作方案或计划（1.5分）；2.有具体的培训安排、培训内容、经费保障和相关规定（1分）；3.有培训的实施记录（0.5分）。查阅近3年在职培训工作计划、实施记录；护理管理人员、新护士、专科岗位护士的培训制度少一项各扣0.5分（四）建立并完善科学的绩效考核制度，调动护士工作积极性（10分）。1.根据责任制整体护理要求，制（修）订护士绩效考核制度（2分）；
4、2.绩效考核侧重护士的实际工作能力，包括：护理工作数量、质量、技术难度、患者满意程度等（3分）；3.将绩效考核结果与护士的收入分配、职称晋升、学习进修、奖励评优等结合（3分）；4.充分体现多劳多得、优绩优酬、同工同酬；（2分）。查阅医院绩效考核制度或方案、责任制整体护理要求；查阅医院财务科相关资料 验收项目验收内容及分值方 法得分临床 护理 管理 （20分）（一）建立完善的护理管理组织体系，落实护理管理职责（4分）。1.根据护士条例和医院功能任务，实行护理部主任、科室护士长二级护理管理（0.5分）；2.制定医院护理工作发展规划（0.25分）和年度工作计划（0.25分）；3.护理部分工合理、职责
5、明确，有体现护理工作贴近临床的具体措施（2分）；4.护理部对临床科室开展优质护理服务进行检查考核（0.5分）；5.对护士长有明确考核内容（0.5）。查阅有关文件；抽查1位护理部工作人员掌握职责分工、规划计划和贴近临床的情况；抽查3名护士长询问护理部贴近临床情况（二）建立健全护理工作规章制度、规范及标准（2分）。根据护理工作需要和责任制整体护理要求，制（修）订以下内容：1.医院护理工作规章制度（0.5分）；2.常用临床护理技术服务规范、操作规程和标准（1分）；3.各类疾病护理常规（0.5分）。随机抽查护理部、科室的规章制度和规范、标准的修订情况（三）制定护士的分层管理制度，体现能级对应（3分）。
6、1.根据工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，对护士分层管理（1分）；2.护士分层管理，每一个护士均对工作负责，依法执业（0.5分）；3.对每一层级均有明确的划分标准、能力要求和工作职责（1分）；4.对护士的培养培训也按照层级要求进行（0.5分）。查看护理部相关制度抽查科室分层管理情况，着重体现工作能力和技术水平（四）建立护士岗位责任制，探索实施护士的岗位管理（4分）。1.制定各级各类护士的岗位职责、工作标准和工作流程（2分）；2.制定各级各类护士岗位的护理质量考核标准（2分）。查阅岗位管理制度、岗位职责与能级相对应各类护士考核标准验收项目验收内容及分值方 法得分临床 护理 管理 （
7、20分）（五）根据护理工作量、患者病情和床位使用率（加床情况），合理配置护理人力，可动态达到以下标准（2分）1.临床一线护士占全院护士总数的比例95%（2分）；2.申报科室护士与实际开放床位比0.4:1，申报科室为特殊科室床护比要求：（1）ICU床护比达到2.5-3:1；（2）手术室护士与手术床之比2.5-3:1；（3）母婴同室、新生儿床护比1:0.6；（4）NICU、PICU床护比达到1:1-1.5。查阅护理人力资源配置方案申报科室床护比不达标单项否决（六）合理调配护士人力，满足临床工作需要（5分）。1.护理部管理全院护士信息，掌握全院护理岗位和护士分布情况（1分）；2.护理部制定有护士人力
8、调配方案或措施，可以对全院护士进行调配（1分）；3.科室护士长可以在科室层面调配护士（各1分）；4.有机动护士人力资源库或应急护理小组，并能够在应急时期进行调配（1分）。查看护士岗位设置及分布；查看人力调配方案、调配记录、机动护士名单及使用情况临床 护理 服务 （45分）（一） 病房管理有序（3分）。1.医院或科室有病房管理制度和探视管理制度（1分）；2.病房环境安全、整洁（1分）；3.不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者（1分）。实地查看病房环境（二） 公示并落实服务项目（3分）。1.根据综合医院分级护理指导原则（试行），结合科室专科实际，细化分级护理标准和服务内涵（1分）；2.细化后的内容
9、能够充分体现本科室疾病特色（1分）；3.将细化后的内容在病房的醒目位置公示（1分）。实地查看病房的有关情况验收项目验收内容及分值方 法得分临床 护理 服务 （45分）（三） 改革护理分工方式，实行责任制整体护理模式（10分）。1.病房实行责任制分工，根据患者病情、护理难度和技术要求，对护士合理分工（3分）；2.责任护士职责清晰（1分），分工实现扁平化，使有资质的护士独立分管患者（1分）；3.每名责任护士平均负责患者数量不超过8个；4.护理量大或一级护理患者较多的病房，护士人数适当增加（2分）；5.排班根据患者需要和尊重护士意愿，减少交接班次数；保证夜班、节假日的人力（3分）。查看病房的排班表平
10、均负责患者数量超过8个单项否决（四） 全面落实责任制整体护理工作职责（17分）。1.责任护士的工作内容应当包括：病情观察（0.5分）、基础护理（0.5分）、治疗（0.5分）、康复（0.5分）和健康指导（0.5分）等；2.根据患者的个体情况，提供有针对性、个性化的护理服务（1.5分）；3.责任护士评估患者，掌握所负责患者的病情、治疗措施、身体状况、饮食、睡眠、大小便、活动情况、心理状况等，并有效开展健康教育、康复指导和心理护理(9分)4.患者的护理级别和病情、自理能力相符（1分）；5.护士长每天评估科室重点患者（1分），根据病区工作量动态调整护士（2分）提问2名护士对所负责患者的“十知道”；抽查
11、2名患者级别护理情况；抽查护士长对病区重点患者情况的掌握（五） 不断提高患者满意度（4分）。1.患者知晓自己的责任护士，对责任护士服务满意（1分）；2.每季度进行患者满意度调查（1分）；3.根据患者反馈意见，采取可持续改进的措施（1分）；4.对患者的投诉进行调查处理（1分）。随机询问3名患者；查阅2011年以后的满意度调查资料和改进措施的记录与落实；查阅投诉的调查处理记录验收项目验收内容及分值方 法得分临床 护理 服务 （45分）（六） 规范护理文件书写（6分）。1.制定医院护理文件书写规范、质量控制和考核标准（1分）；2.完善各专科护理记录，突出专科特点（1分）；3.护理文件书写客观、真实、
12、准确、及时、完整，字迹清晰，使用医学术语（1分）；4.采用表格式护理文书（1分）；查阅护理文件书写和管理的相关规定；抽查2份护理记录5.护士每班书写时间不超过30分钟（1分）；6.护理部对全院护理文书定期进行质量检查、分析评价，指导改进（1分）。询问2名护士，查阅资料（七） 规范管理护理员（护工）（2分）。1.建立完善的护理员管理制度，明确岗位职责，加强培训、考核和调配（1分）；2.护理员协助护士完成非技术性照顾患者工作；不得从事重症监护患者和新生儿的生活护理，不得从事护理技术工作（1分）。查看制度及1名护理员（护工）操作支持 保障 措施 （15分）（一） 改善护士工作条件和待遇（9分）。1.
13、落实护士条例中规定的护士合法权益，实行同工同酬；（1）执行国家有关工资、福利待遇的规定（1分）；（2）为本医院护士足额缴纳社会保险费用（1分）；（3）对从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，按照国家规定给予津贴（2分）；（4）加强护士的职业防护，保障职业安全（1分）。2.提高临床一线护士福利待遇。（1）护士收入分配、职称晋升、学习进修、奖励评优等向临床一线倾斜（3分）；（2）护士的收入较开展优质护理服务之前有明显增加；（3）改善临床护士的工作条件（1分）。抽查2011年以来医院护士工资、奖金情况一览表及相关文件询问2名护士工作条件和待遇的改善情况护士的收入较开展优质护理服务之前未明显增加单项否决验收项目验收内容及分值方 法得分支持 保障 措施 （15分）（二） 完善支持保障系统（6分）。1.医院消毒供应中心能够为病房提供下收下送服务（2分）；2.病房使用的口服药品、静脉用药等由医院统一配送（2分）；3.患者陪检、送标本不需护士负责（1分）；4.医院补充护理辅助用具，方便临床使用（1分）。现场检查具体措施落实情况；查阅相关资料
