《串联并联电路中电流的规律教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《串联并联电路中电流的规律教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15.5串、并联电路中电流的规律教学设计第二课时（学生实验） 【导学目标】1探究串、并联电路中电流的规律，培养连接电路和使用电流表的技能2学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流3会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电流的规律【学法指导】阅读课本第4952页的内容，认真观察本课的插图和课本的演示实验的内容，知道如何使用电流表，从实验中得出串联、并联电路中电流的规律，并用其规律解释一些生活中的现象。【知识链接】1、电流表的使用规则是：(1)电流表要_在电路中；(2)正负接线柱的接法要正确，使电流从_接线柱流进电流表；(3)被测电流不超过电流表的_；(4)绝对不允许把电流直接连到
2、_上【课堂导学】自主学习，合作探究【实验一】：探究串联电路中电流的规律1.提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？2.猜想与假设： 。3.设计并进行实验： 设计实验电路图，作出对应的电路图（共三个）按电路图连接电路，连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 开关应处于 状态。分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC。换用不同的灯泡再次进行测量。注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中。试验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC124.分析与论证:IA IB IC5.实验结论：串联电路的电流特点： 可用公
3、式表达为： 【实验二】：探究并联电路中电流的规律特点1.提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？2.猜想与假设： 。3.设计并进行实验： 设计实验电路图，作出对应的电路图（共三个）按电路图连接电路，连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 ，开关应处于 状态。分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC。换用不同的灯泡再次进行测量。试验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC124.分析与论证:IA IB IC 5.实验结论：并联电路的电流特点： 可用公式表达为： 【课堂小结】1、串联电路中，电流的关系： 。2、并联电路中，电流的关系： 。【课后反思】 （第2页 共2页）
