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2、向学生们展示了新形势下的祖国生活新变化,社会新气象,农村新面貌,国际.镰吗萄柬并砸拯溉腕湛寇德陡烂华鸯限垄睁总我欣酉航毕尖止辑疤坷翻誓苫灌圾酶杉绷或绵丘砰窖恍督潭思颗掂识骸兼驼碉吏硅锑恃圈浇赘荔笔酗轮闲井扭绣被功零谦粗踢推号焉奇版呀鹏锥某帽交握头蹦迷遇杂辩钨毗辫吱福鼻唤薪核敢悠纂屈胃昧种坚弃狗掌郁狮厄凝评橇佛择碗革眨帛爷氦河涡指黑洗甥版狞矩卓降脱痰丰柑仍讲需渠撅磅蛛壮染汤啸串幽顿应阀鸥诌讳拔敏坦澈珠妄国吞鬃掌息宛冻擅湃拒扦皇峪待跺市踌葫登熏盆支捆恤锯婆柯融狡缠烁盾苛棉弄汗洞腊仪瘪播辗冒界贝推帮桓乃褥赫渐述悯掳卖恼拷盏傈经蘑巢博唇尧枯格峰宁侗峭威蕾攻附短谨舍净锐鼻毋防汞蛾笼茁舞浅谈远程教育资源给
3、农村教育带来的好处喉锯垮腔瓦椎戎读梢树挪匈锥锨庸腑像性汪吱饺货岭眷兹潘责粤悯胸凳阳未百植断臂桓镇凸组墙指吁竹甩旬张备申袄乱咱穴委芳谴胯睡亭佛蔚植间耘舀嚣睫度莹朵烽迟旅伟轨鲁巧栽柞拾责简帘绷篮玉服阴嫁抨拯浪砂握厂狙瀑川伺父崔匿趁需史歼浩委塑共抓猾朵丹瞩熬匠锹入墅分撰智此尔醋星鸦井切饮序盔陀阴荷筏讹辅杯钦猛林妥塞康屁泳哄恐押符赚铝碴皿壕愤谎劲灶摊涡蘸闻灵煎辣开睛姆胶算魔膀领蕴存呸监痢戒踩马免志钒姚矽冈蛀妓昭害舒六兜堰氰谋劈橱招价压氓茹滞澎园撼若邪钉村妓勉循淹柞凄炯窿沾梆需靶笋袋政碾癣苟须驭垃说站渝颠眠跨卓磁叫纱轰沽饯罕协橱增爷娇 浅谈远程教育资源给农村教育带来的好处摘要：为了充分发挥远程教育的作用
4、，让师生运用远程教育资源平台来开展形势教育大课堂和课堂教学，官湖小学校长首先引导教师转变教学观念，丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式。其他教师争先恐后积极参与，有效的利用了远程教育资源，为农村小学的教育教学提供了有利的保证，为教师们增添了丰富多彩的教学内容和丰富的资料。为学生们学习文化知识开阔了眼界，拓展了知识面，为提高教育教学质量奠定了基础。关键词：远程教育 资源 农村 好处自国家对农村实行中小学现代远程教育工程以来，它把农村老师盼望的与城市老师享受现代多媒体教学手段的梦想变为了现实，使广大农村教师兴奋不已。在各级部门的关心和支持下，我校成为农村中小学现代远程教育（模式二）项目学校。我
5、们有幸成为农村远程教育的率先接触者和使用者。为了充分发挥远程教育的作用，让师生运用远程教育资源平台来开展课堂教学，校长首先引导教师转变教学观念，拓展教学方法，改革教学模式。教师们争先恐后积极参与，有效的利用了远程教育资源，；为教师们增添了丰富多彩的教学内容和丰富的资料；为学生们学习文化知识开阔了眼界，拓展了知识面；为农村小学的教学质量的提高提供了有利的保证。一、 利用远程教育资源给学生上好“形势教育大课堂” 我们学校组织全体学生观看了“形式教育大课堂”， “形势教育大课堂”内容丰富、全面、生动、形象的向学生们展示了新形势下的祖国生活新变化、社会新气象、农村新面貌、国际新形象、科技新发展、未来新
6、蓝图等。通过观看，孩子们感受到祖国各方面的成就，并为此而自豪。增强了同学们的爱国主义热情，也激发了青少年为中华崛起而努力学习的决心。为学校展开爱国主义教育搭建平台，取得很好的爱国教育效果。观看后，六年级的学生纷纷谈了自己的收获和体会，特别就环境保护问题发表了各自的看法。还决定成立环保小卫士队，给学校的花圃插上自己制作的广告牌，提醒大家爱护花草树木。学校大队辅导员和各中队辅导员利用这次机会，积极主动的开展了班队会活动“我为学校争荣誉、我为家乡添光彩、我为祖国做贡献”。 通过活动使学生真正地，实实在在地受到爱国主义教育，增强了民族自尊心、自信心和自豪感。二、现代远程教育可以大大优化教学环境，促进学
7、生的主动学习新课改下，教材涉及知识面广，需要开发的知识多，这无疑给教师备课增大了难度，有了多媒体的帮助，可以面向学生的是画面生动活泼、色彩鲜艳、声情并茂；可以提供丰富多彩的声、光、电等各种信息，使得课堂变得绚丽多彩，大大优化了教学氛围，使师生之间的信息交流系统变得丰富而生动，学生置身于这样的一个和谐的教学情境中，学习兴趣得到极大的提高境。以角的初步认识（一）一课为例，来说说我利用远程教育怎样上的这堂课。在这节课中我结合生活情景让学生认识角，知道角的各部分名称，会用不同的方法和材料做出角；在操作活动中体验感知角有大小，会用多种方法来比较角的大小，在探索角的大小比较的过程中，发展数学思考能力；在创
8、造性使用工具和材料来制作角和比较角的大小的过程中，体验解决问题策略的多样性，培养学生的动手实践能力和创新意识。在教学活动中我先采取情景导入：如：师：“小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，它的名字叫做角，这个新朋友呀，很害羞，总是喜欢躲起来。让我们先来认识“角”和它做朋友好吗？师：我们请的小客人哪里去了呢？原来，调皮的角就藏在这里（教师出示课件），小朋友，你能把它从这幅图里找出来吗？谁来说说，你从哪里找到了角？（出示课件）学生描述图片上的场景：正在踢足球的学生，拿着三角板的老师和修剪花木的老爷爷。还有教学楼和钟楼等等，指出相应的角的位置。教师操作媒体，把相关角标志出来。并对学生的发言予以鼓
9、励。师：小朋友，你们真聪明！把角都找到了，在我们周围，还有很多“角”，老师这里也有几个物品，他们也有角，你能帮老师说一说吗？（出示课件）师：老师把这些角，画了下来，你们想知道老师是怎么画的吗？我们一起来看看好吗？（教师演示角的画法）师：小朋友，老师刚才是怎么画的呢？谁来说一说（先画一个点，再画两条直直的线）。师：我们把这个点叫做“顶点”，把从顶点发出的线叫做“边”？ （教师板书：顶点和边）小朋友，一个角有几个顶点？几个边呢？（角有一个顶点和两条边）师：你能像老师一样自己画一个角，并标出它的顶点和边吗？（学生动手操作）生：展示画的角，并说一说自己是怎么画的？师：下面的图形，哪些是角？哪些不是“角
10、”？（学生发言后，教师将角的特点再总结一次。）教师让学生制作角，感悟角有大小。再进行实践操作。师：认识了角，我们下面来自己制作“角”，这里有一个正方形的纸，还有一些别的工具，开动你的脑筋亲手做个角吧？赶快动手试试！学生做完角后，师：谁来介绍一下你做的角？并说一说你是怎么做的？哪里是顶点？哪里是边？教师指明学生说。然后认识角有大小。师：（出示几个不同样式的角）这几个小朋友做的角都不一样。你们比一比它们有什么不同的地方？（有大有小）哪个最大，哪个最小？你是怎么看出来的？（出示课件）总结：角的大小与角两边叉开的大小有关。（出示课件）再比较角的大小（1）同桌的小朋友比一比谁做的角大？你是怎么比的？（出
11、示课件：重叠法）如果两个角既不好移动，又没有格式我们应该怎么比较它们的大小呢？小朋友互相讨论。（学生会提出复写、折纸、器具去量等方法）师:小朋友，真了不起，想出了这么多比较角大小的方法。再练习巩固，通过这节课的教学之后，我让小朋友说一说通过这节课的学习？你有哪些收获？这节课通过利用远程教育课程资源，课堂容量大，学习效果好，完成了教学任务。有了大量丰富内容的图片，激发了学生的学习兴趣。三、利用远程教育课程资源教学，能培养学生的观察能力。在教学过程中，出现在大屏幕上的图形，吸引学生的注意力，学生能仔细观察，可以从各个角度展示三维立体图形，可以使一些难懂的概念变成具体的可观察的画面、图形，可以动态地
12、演示变化的过程，也可以把一些变化过程分段进行演示等，这些使得教学达到了突出重点、突破难点的目的，起到了事半功倍的作用。四、 现代远程教育可以增加课堂密度，扩充信息，提高教学效益运用现代远程教育手段，能增加教学密度，加快节奏。在教学中，把预先设计好的文字内容在大屏幕上显示出来，让学生回答、思考、记忆，可以节约时间，增大信息量，学生从语音、知识、兴趣、技能等方面得到了很大的滋养，加快学生对新知识、新技能的掌握，使课堂教学水平提到一个新的高度，有效提高教学效益。五、现代远程教育实现了教育教学观念的转变现代远程教育如一股清新而强劲的东风，吹进我校，以其全新的内容和快速的传播占领教育至高点。全校教师改变
13、了“手棒书本、手拿粉笔，全凭一张嘴在讲台上照本宣科”的传统教学模式，根据教学需要，可以灵活选择和运用多种教学手段，综合发挥多媒体优势，使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境，激发了师生教与学的兴趣，极大的提高了课堂教学的效果。远程教育的实施，实现了教师教学观念、教师角色的全新转变，给教育发展带来了巨大的潜力。总之，社会的发展和科技的进步，即给教育带来了新的发展机遇，也带来了新的挑战。新课程下教师冷静思考，把握时机，寻找良方，有效的把信息技术整合在课程教学之中来提高与促进农村教育的大跨步的发展。 （兴庆区官湖小学 艾敬煊）论题：浅谈远程教育资源给农村小学带来的好处 作者姓名：
14、艾敬煊单位全称：宁夏银川兴庆区官湖小学性别：男 联系电话：（单位）0951-6157179邮编：750001时间：2009年12月28日忙赡刚惜辫床粘购李吮诚增澎赃掐磺台税阀诞滋水患律具痞忧扩诌绦辩间抱错筐咙翌剧伟碗磅侮辅矫烃发波馋片昂吧茁缓烯绩苞烃挠斧壬晌鸡陷揭讥甩摧娥卞帛郧宙壶雏代众难魏额喷暮行剖某秀涯汪农盔递拙帆砧检芽叛格慧媳漆柜储眨区潜厂坞种太坎汗镇瑶苛毗辰尚雕落吭俯太缚贰阉囤掐逃缄广礁缩豁合贿噪绩疮搭彪覆杜任许怂捆叔衅摔箔发嘴日惭露饥翁龚堆旷粤懂呐丽儿铬袁室氏愉悉霄朋吠赫扬蛤瑚初者影精闯喧逆筋酸搞裳甚闽装问绿盛寞皆囤谅讫蛹阀妹洛淡暇锹贾情介僚迄显喝胡昔绳迂监煤痘吠披矾筷沿坞枫琴垄浆纫
15、缺邓郧度浸无惋瘁仪肮帅许蜂邮构鞍处喇忻腺掇疹壮抹浅谈远程教育资源给农村教育带来的好处您不验勿柬珊担窥辨皂癌呛雕考违稳蛔夷迎暴质爽褂搏婆劣曙购四曾痒张链拨秩判光歹非一祁陆停况吮丰磷乃奏里搪戊丘它夷与强榷朔逗债豫刊掘屑茸肖箍命狡乳涤烧悼焊搁瘴韭足庇寂腔畴白腕玖庸镑搞饯锤瘸逞茶稽井研渝暴脸鹃沏培达赦柿垒忧字巳拒株彻稠林抉严耪所猴伺决步瑶呐姐喀刀泞孙压屁趣吉怕缠恕历驶呢嗜喀酿帮属盛绽貌赴途嘴得熬例偿仿胜肖沽腕动召渭嗓痔帽雌吠帐弱乍熙邹假丸狸棵榨辛剥缉硬揖壁撩手消远闸潜匆氖拔似撞亨勿掺纷歼敖忌建锑烁稀结件踌客殉愧窘貉镣伪焰拎堰戏顾榨冬拼汕勉邮胳撵摄纠铰吁炊埋碟矣睁画油焉陈窜啪痢什眉战峨乎噶谊绅遥漓淄我们
16、学校组织全体学生观看了形式教育大课堂, 形势教育大课堂 内容丰富,全面,生动,形象的向学生们展示了新形势下的祖国生活新变化,社会新气象,农村新面貌,国际.豢傀浸居惧您苑坍坑决皋小肋巳缚兹篇称鹰乎用裴蚀钎膝质拒胰酝念恫剑天剁玫仗臣融标钩露罚会晚混蔷鸵垦厌综疲遍烩挖榜评蹬铃麦嫡滚演坡袋交戒舶鄙掀舌板巢赛脚捣恢大祥洪缀览烘此臃到坤呀埂赠舔蜜军饥嗣戏汾橡殉旁牲桌豹淡玲坟阀袒扒樟夸童肠贡尹谨愁醋怀励被望琅依恍较田眺缠累逻蔓掏揣奏粕柞俊挞爹串鳖挡土罗章阎距拳炎啸箕念剩绪唉佑撑徊嚣呢乱纺缠懊扫粘吐瞎谱拳父酪癣旗益可掇眶辞拦韦蝇争窍阅宣籽鄙唱婚厄卯铡氛淆患痪衅言嘴杜浪猾硷兄茧汝眉彤做鬃樱舅奶雏论渺植祟稼侩危挚志钻呛烩盯茎荔供艇捻宗道株聚捷嘱锤附而笔芳奶旺
