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1、福州市第十四届（20122014年度）文明学校申报审批表学 校全 称联系人电 话教职员工人数学 生人 数学 校负责人学校地址是否第十三届市级文明学校是否最新一届县（市）区级文明学校 获市级及以上综合性荣誉、奖励情况工作情况简介（本栏可以拉长使用，字数严格控制在2000字以内，不得另纸附后。）工作情况简介县（市）区文明委意见（签章）市文明委意见（签章）中共福建省委文明办制注：工作情况简介由本校填写，内容包括：1、学校概况；2、主要业务指标；3、创建工作主要成绩和经验。上报表格一式3份，一律电脑打印，各学校和县（市）区文明办自行留底。市级文明学校评选标准（一）领导班子坚强有力。认真学习、贯彻、实践
2、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持社会主义办学方向，按照科学发展观的要求全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色；积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现；把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实；重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作、作风民主、开拓创新、廉洁奉公、以身作则，在师生中有较高威信。（二）内部管理民主规范。学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范；学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作
3、用；推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象；中小学设有心理咨询室，并配有专兼职教师；积极承担社会责任，外来务工、经商人员子女入学问题解决的好；踊跃参与城乡共建和所在地文明办组织开展的与特困家庭结对帮扶等公益活动，文体资源尽可能向群众开放。（三）思想教育扎实有效。认真贯彻爱国主义教育实施纲要、关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，特别对青少年学生健康成长能创造有利条件，努力建构大中小学纵向衔接，学校、家庭、社会三
4、位一体的思想道德教育网络；思想道德教育和主题实践能结合师生的思想实际进行，引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表；利用法定节日、传统节日和“公民道德宣传日”等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素质明显提高。（四）教育软硬件位居前列。坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，全面推进素质教育，学生创新精神和实践能力强，教育教学质量处于全市同类学校的前列；重视人文社会科学教育，师生文化素质不断提高；文化宣传阵地健全，舆论导向正确，文明上网行为养成，文体活动活跃，校园文化特色鲜明；设施建设条件达标，校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅人均面积达到市定标准；教学设备完善，校舍维护、设施保养完好率高。（五）校园环境整洁有序。重视学校稳定工作，“平安校园”建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位；配合有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消除不安定隐患；无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪案件，学校学习、工作秩序井然；校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环境保护意识强；重视绿化、美化、净化工作，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象；道路平整、排水通畅，卫生防疫达到市定标准。
