坑头幼儿园2011学年第一学期大四班备课第16周星期2

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1、坑头幼儿园日活动备课 12月20日 第十六周 星期二 大四班活动内容拼音认识z活动内容语言刻舟求剑执 教 者曾银欢执 教 者曾银欢活 动目 标掌握z的正确写法活 动 目 标让幼儿懂得对待周围的事物要变通,不要一成不变地看问题。教学 具 准 备字母卡 幼儿用书教学 具 准 备教学挂图活动过程:1、 活动过程:教师带领幼儿朗诵儿歌,注意发准“子”音。2、 出示字母z。讲解示范发音要领,注意引导幼儿比较与声母j发音的异同。幼儿练习反复发音,教师巡回指导;及时纠正错误的发音。3、 学习书写。4、介绍整体认读音节zi。并请模仿发音。活动过程:教师让幼儿观察画面,看看画面上发生了什么事?途中的人物在做什么

2、?2、出示挂图,仔细观察这三幅图片,理解故事内容。 (1)教师生动的讲述故事一遍。问:第一幅挂图中的人什么东西掉进江里了了?幼儿回答:船上一个人的宝剑掉进江里了。(2)教师再次讲述故事内容一遍,问:第二幅挂图中的那个人时怎么做的呢?(3)教师再次讲述故事内容一遍,问:第三幅挂图中的那个人等船靠岸了又是怎么做的呢3、组织幼儿讨论。 (1)船上那个人找到宝剑了吗?为什么?他应该怎么做才能找到宝剑呢? (2)从“刻舟求剑”这个故事中,明白了什么道理?(教育幼儿对周围的事物要变通理解)4、鼓励幼儿复述故事并完整的讲给小朋友听。户外活动内容两人三足负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则:教育幼儿要一起合

3、作,培养幼儿的团结精神 坑头幼儿园日活动备课 12月20日 第十六周 星期二 大四班活动内容美术冬天来了生活活动指导及离园情况:指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观,培养幼儿的动手能力;执 教 者黄丽萍活 动目 标发展幼儿绘画表现力和想象力良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要在湖边玩水,知道这样做的危险性教学 具 准 备彩色笔,组织幼儿观察冬季的人物和景物。活动过程: 1出示图片,引导幼儿说出冬天的 景物及人物的特征。2.引导幼儿观察小朋友的各种动作姿态。(让幼儿随意的作出各种动作,并互相观察。)3.提出画面要求;要画出冬天的风景和人们的活动让人一看就知道是冬天的景象。启发幼儿想一想该怎么画,画些什么。4.幼儿作画,教师巡回指导。提醒幼儿,画面内容要符合冬天的特征,指导幼儿合理构图,帮助能力教差的 幼儿丰富画面。5.展示幼儿作品,选出季节特征明显画面布局合理的作品予以表扬。个别教育情 况让幼儿知道细菌给我们带来的危害,教育幼儿要讲卫生,爱清洁一日活动反思及小结:活动一:通过巩固,幼儿掌握了Z的写法活动二:在活动中让幼儿懂得对待周围的事物要变通,不要一成不变地看问题活动三:通过活动提高的幼儿绘画表现力和想象力户外活动内容呼啦圈负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则: 行政审批指导幼儿使用呼啦圈,锻炼幼儿的身体协调能力

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