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1、备战中考语言的实际运用近几年来，以考查学生语文综合能力为主要目的的综合性试题在中考语文试卷中异军突起。本文试将它们作一些归类，作一些简单的解说，供同学们参考。 一、拟广告词、宣传语、标语类 此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写广告词、宣传语、标语等。考生答题时要做到以下三点： 1内容具体，指向明确。 该做什么，不该做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必须具体明确地表达出来，让人一看就明了，不能含混模糊，让人看了一头雾水。如“珍惜我，就是造福全社会”，是要“爱护花木”，还是“珍惜土地”，不知所云；而“绕行三五步，留得芳草绿”，“节约方寸地，留与子孙耕”，意思具体明了，要人们干什
2、么一看就明白。 2语言简练，便于记忆。 广告词、宣传语、标语要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练；而广告是说给大众百姓的，因此，用词又要平白简易通俗，大众化，而且琅琅上口。还可以恰当地运用对偶、比喻、对比、设问等修辞方法，把词句修饰得优美些、生动些，感人些。如推广普通话宣传周宣传口号“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！”；义务献血标语“真情流淌，血脉相通”。这类公益广告词有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。 3构思新颖，富有创意。 广告是用创意说话，它拒绝平庸，没有创意的广告就像没有幽默感的人。因此，要从思维的最佳切入角度，用富有艺术的手法，寻找心灵振奋的激发
3、点，把话说到人的心坎上，引起共鸣，如：“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的境界。 【例】2008年北京奥组委决定圣火传递途经龙岩。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，你所在的班级开展如下活动，请你积极参与。 请自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。（标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内） _ （2007年福建龙岩中考语文试题） 【解析】首先明确宣传标语的内容为“迎接奥运圣火”，标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样。其次要符合标语语言简洁精练的要求，16字以内。示例：手拉手，迎奥运。点燃圣火，放飞梦想。让奥运圣火
4、燃遍闽西土地。【例】把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更愿意；人物、人称表达准确；时间、地点交待清楚合理。小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。”A当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿说到这件事。小王：“(珊珊)，小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行。”B第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王：“郭老师，小李说他(或她)今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。”【分析】这道考题，考查的是对“语言得体”的几方面的综合运用。
5、解答这道题，既要能根据不同对象来说话；又要能根据不同的场合，组织恰当的语言来表达思想。试题要求小王转述小李的话，人物之间的关系较为复杂。因此，无论是称谓，还是所说的内容、句子的语气都应有所不同。这道题易犯“称谓不当”的毛病，答题时要能根据时间、地点、对象的变化灵活地组织语言。【例】根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话要符合人物的身份。几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答
6、。小孩说：_病人说：_ 【分析】由“国脚”对“进球”，“商人”对“利润”，“画家”对“色彩”可知，只要找到“小孩”与“病人”的对应点即可。结合生活经验可知，对“小孩”而言，最宝贵的是玩具（食物）；对“病人”而言，最宝贵的是健康。明确了这些，将语言修饰润色即可。强化训练1、根据下面提供的语境，回答后面的问题。小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）小明向爸爸说： 爸爸向同事说： 【参考
7、示例】（1）爸爸，今天我要在家复习功课，老师说复习时用心要专一，不能受到外界干扰，否则会影响复习效果的；复习遇到问题我要向您请教。爸爸，为了我，以后再打好吗？（2）兄弟们，真对不起，我儿子就要参加中考了，在家复习功课，我想好好陪陪他，也算是尽到一点做爸爸的责任，我们以后再打，好吗？2、根据下面天气预报材料，请你以导游的身份，给从西双版纳到昆明的游客以人性化的提醒。（30字以内）西双版纳 晴 250C?320C昆 明 多云转小雨 70C?120C答： 【参考示例】答题要点：能提醒游客携带雨具和御寒衣物；表述语言具有人文关怀、温情提醒的特点。二、活动类 考查时常常给定一个活动项目，让考生编写活动提
8、纲，或者拟定实施方案等等。既要求学生具有一定的知识面，更要有一定的组织策划能力。 【例】为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。 假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。 活动主题：_ 活动目的：_ 活动方式（两项以上）：_ _ （2007年遵义市中考语文试题） 【示例】活动主题：强身健体，人人参与。（必须从班级角度出发，对活动内容简要概括。） 活动目的：通过开展“阳光体育“活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。 活动方式：晨跑跳绳登山小组球类比赛小组广播操比赛等。 此类题重点考查学生的读
9、图能力、理解能力。命题者还常常把它们与口语交际结合起来，考查学生的语言表达能力。答题的关键在于弄懂图画蕴含的信息，并以简洁、得体的语言表达出来。 【解读方法】 1.细观察：认真审题，明确要求。 2.抓主题：把握规律，明确主题。 3.善表达：表意准确，语言简明。 【例1】班级组织同学对100位师生进行“奥运知多少”社会调查，现将调查结果列表如下： 内容人数 奥运圣火 奥运理念 奥运吉祥物了解程度 途经龙岩完全知道 50 55 60知道一些，但不完全 32 35 35完全不了解 18 10 5 从这份调查统计表中，你发现了什么问题？ 请针对调查中存在的问题提一条建议。（2007年福建龙岩中考语文试
10、题） 【答案】对奥运知识完全不了解的人数还有少部分，对奥运知识知道一些但不全面的人数还有一定比例。 （合乎要求，建议合理即可）例如：加大宣传力度，普及奥运知识。 【例2】汉字有着其他文字所没有的独特魅力，例如2008北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的，主图案由北京的“京”字变形而成。右边的图片是某体育项目的会标，请你说出它的妙处。（2007年扬州市中考语文试题） 【答案示例】这是划船比赛项目的会标，设计者巧妙地将两个划船人的正在进行比赛的姿态设计成一个“比”字，既形象地表明了体育项目的内容，又突出“比赛”的意思。(意思对即可)四、材料概括类 此类题常常引用二至三个材料，所选材料往往是现实生
11、活中的热点话题。内容涉及时政、环保、科技，体现新课标中引导学生对社会、对人生的关注，考查学生对周围世界的认知能力，以及提取信息、表达信息和发表感想的能力。考生答题时关键是要找到几段材料的共同点。 【例】下面两则材料, 反映出了一个什么共同问题? 请将这一问题写在下面, 并针对这一问题提出一条相应的建议。 据某报调查 ,15-45岁这个年龄阶段,有近60%的人不知道2006年 5 月 14 日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时,在访问中,很多人认为这一天与往日相比, 也不是特别在乎,也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还有部分人认为, 这天是外国节日,我们没有必要去记住它, 过好自己的
12、这一天就可以了。 据调查统计,约有57% 的中小学生 , 对自己的生日记得很清楚,并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主动关注母亲生日的也不多, 在母亲生日到来之际 , 往往需要他人的提醒。 （2006成都市中考语文试题） 答: 两则调查材料反映出的共同问题是：_ 建议:_ 【答案示例】反映出的共同问题是：不少人忽略对母亲的关心 , 而关注自己的更多。 ( 或 : 不少人对自己考虑更多 , 对母亲关心不够。) 建议略。实战演练 1栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 _ 22007年5月，滨海市开展了以“感恩母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。 _ 3班上要组织以“青春”为题的语文综合实践活动，要求全班同学都动起来，通过活动感受到青春的火热、奔放、灿烂和美丽。 （1）请你为这次活动确定一个主题，并以“青春”开头，写一句主题词。 青春，_ （2）围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案，摘要分点写在下面。 我是这样设计的：_
