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2、,学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯 。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。 叶圣陶,快乐阅读,读：书读百遍，其义自见,选读法,即根据自己在课内外学习或写作上的某种需 要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。,粗读法,即对所读的书报，不是逐字逐句地读下去，而是快速地观其概貌。,快乐阅读,精读法,即对书报上的某些重点文章，集中精力，精细地读。,摘读
3、法,即用抄文章有关内容或重要词句的方法去读。,快乐阅读,标：圈圈点点明重点,读书时可以根据不同的要求在自己的书上做上种种不同的符号。如有疑问的地方用“？”，精彩的地方用“_”。同时也要在阅读时明确不同体裁的读物有不同的要求。 此外，对各类文章中精彩的重点段，还要会理解、会背诵、会仿写。这样既能提高理解能力，又为写作打下了基础。,重在明理,重在懂得故事梗概,重在通过朗读体会情意,应明白书中的科学道理,快乐阅读,抄：好记性不如烂笔头,01 准备一个笔记本,02 精彩语段,04 成语、格言,03 优美语句,摘录方法,快乐阅读,背：贮存知识,要把摘记在笔记本里的内容搬进头脑这个“贮存库”里，这就必须经
4、常翻阅笔记本，熟读所记内容直到背诵，这样日积月累头脑里的东西越来越多，到了写作的时候，要什么有什么，信手拈来，自然就得心应手了。,快乐阅读,讲：增强记忆效果,讲故事比赛 书报信息交流会 办墙报比赛,1.积极参与有关活动,讲故事 讲时事新闻 讲早间笑话,2.坚持天天讲，人人讲,快乐阅读,讲：增强记忆效果,01,02,03,04,怎么做好读书笔记,快乐阅读,快乐阅读,用白卡片最好(可根据文字量的多少，自由调整行数)，卡片规格13厘米8.5厘米。 一张卡片记一个内容，标明醒目的标题。 写卡片的体例要一致。如题目、内容、出处，要按照自己规定的格式写，不得随意更。 字迹要清楚，不可马虎。“一字不清，误事
5、千载。”写毕，须仔细校对，避免差错。 卡片使用后，及时归回到所属的类、目、子目序列中。,快乐阅读,读书笔记类型,感想型,摘抄型,想像型,归纳型,评价型,快乐阅读,快乐阅读,快乐阅读,快乐阅读,课外阅读推荐书目,快乐阅读,快乐阅读,书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。 -威尔逊,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 -雨果,书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光。 -莎士比亚,书合理安排时间，就等于节约时间。 -鲁迅,读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 -臧克家,我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。 -冰心,快乐阅读,阅读，终生的承诺 世界上最动人的皱眉, 是在读书时那苦思的刹那； 世界上最自然的一刻, 是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书； 工作再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书； 交情再浅也要送书。,最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。 同学们， 让我们与书为伴， 让阅读 成为我们终生的承诺！,快乐阅读,课外阅读指导PPT,与好书交朋友,D,A,E,R,I,N,G,汇报人：小XX,
