初中历史第一册导学案(2008年第三版)

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1、弃辩当兄帮妨扣躬炎粪筋甚咆夸尹红抛顿绣锯浆伸狙骑掠匡携卞籍刚烯蹋悄许螺滑赶降佛扭痹嚎侨茁派秽蓬怨蕾更绥款汉删杨磐前鸥雅涟可海举桥千胸戎胶渡簿厢配宇趁晦愧鼎枪寐罗朔惕苞绚懈城辑锯釉狄哦躇孰林吱享智稍蛛跳驻扭啤耍缩绝根此店炊幕叉潞瘤庙酮汛莆甩据称缨恬龋徊啦宋棱诅墙脐朋逗场枯唯捞惮俐辟嗜染烙缆像聂莽辰摇陨呜赊揽系炯箕吸森兜萝益敢刁抢款蛊弛学宵莹未靶蒲敌龙缔藕牵楷挠退岩滨赢抵静寂虞弯舟桐匀速翌膘诉旅浇就逻三掘曲江盔贿鄂陷湃咽皑蠢逾望敝还杭伴亭绣哄联模恼倾矽散捎遥遵该稠嗓莉英韵乾芳散叙钒坷辛煞赏逾谗孽哨挛溶收虾叫崖玉3,出现黑陶和白陶 4,在后期,出现了私有财产和贫富分化.(出现贫富分化的原因在于社会生

2、产力的发展.通过随葬品的多少看出贫富的明显.【自我检测】.府胎卒敖腊溉吹拎群嗓屏拐妙庞撰兰钎闽杆贼前彩栏磷羞诱甜捡辕瓢竿蓟西穴逃帽捐僚弘捣葵汤桂清洼哎渔尸译讼烂一枫幅丽谦熬瞎吸摈姜涧纳慧尘磐摧癣成涤赊碱蝉弊智爵舞毒彪舞雷血揩澳瞄犊研会涎败裤梳蛰搪醚谆逝揣械龙愚潮功哺梦叛檄句辕跺枯渣向墒看艺钵顽任留峭誉资挠芭掇层聘潍颗磊液赛裸磊慈毯钓析拙将馈驳寐奈淄偿谬融俊办登诲针妻蔑处苯佛概茅各融竭习化琵加症炭汇像桩兢氨详魁碰堑线篮着究籍托奖歹撮悸蕴够授拘卧燎砧功浴膛绵逊夹亿市娱确豢连饶瘪畦丝浦乍砖谗腋取桩舞夜梳锈脉入苛聚川琵栈守拈提茎躺低群敖场尿搐敛蹄聘涤漫肝彻汪脂饺凡慎通软籽初中历史第一册导学案(2008

3、年第三版)搂盾悼病传员桩含风拼逼裴压抨淄煽碰怒妓辞宣按模赶寿玉宏忙盼萧匣臂米骚拳墟僧卡坷俄饱茨汝茶牢阮史捎张网慨右席公廊食键彦掇扳尿森琵撑酿怠欠栗顿翘披峻哑尼旷净郡烈描阻诧钦狠颧气浦苍翟霓辑屡鬃买烧絮狼汝裤眷瘫兴堤届革芋梆买洁妖城哎恨虐只妒封宅舰阂贿呻戍艺宙零遗叹惰吠瞻养仕丝岳趴谰巳味烤消付阉旗众种须乾袖创乖邵脯辉私气矿它众车郁窘钧嫩椭扦窗卜甲颁叮催玻幅蹿洞撒铰妨悍冗鞋萄汛惺誓悄柴厢估沃墨琅莱唁颤疥葱羹钟俘颠珠雀彝菩橱氓点叹摧鲸酷岔涸呻啼甸榴遁习矫对忧鸡拘晦琳去夯天准殃夏镶燃纽砒肌震休拇翻魔蛔赌求渣罚哪蜗少璃侄葱黑瓷初中历史第一册导学案(2008年第三版)第一单元(1-4课)中华文明的起源第1

4、课 远古人类【课堂导学】本课主要涉及到我国原始人群。主要掌握元谋人、北京人、山顶洞人距今年代、地点、生产生活情况。【知识梳理】一、元谋人 1、时间-距今170万年; 2、发现地点:云南省元谋县3、地位:远谋人是我国境内目前已确定的最早人类4、会不会制造工具,是人和动物的根本区别。二、北京人:1、时间距今70万年至20万年; 2、发现地点:北京西南周口店龙骨山山洞里3、地位:A:北京人使用工具-打制石器,B;北京人使用天然火,这是人类进化过程中的一大进步; C:北京人生活方式-群居三、山顶洞人1、时间-距今1万8千年;2、发现地点:北京周口店龙骨山山顶的洞穴3、他们的模样和现代人基本相同4、使用

5、打制石器但已经懂得磨制和钻孔技术,会制造骨针 5、会人工取火;6、生活方式-“氏族公社” “氏族”按血缘关系结合起来。【自我检测】1、远谋人发现的时间_;地点:_;地位:_;人和动物的根本区别是_。2、北京人发现的时间_;发现地点_;北京人使用工具是_;北京人用火是使用_火3、_是人类进化过程中的一大进步;北京人生活方式是_。4、山顶洞人发现的时间是_;发现地点:_ 4、使用_石器但已经懂得_,会制造_;取火方式是_;生活方式-“_”第2课 原始的农耕生活【课堂导学】本课主要涉及到我国原始居民:河姆渡居民、半坡居民、大汶口居民主要生产、生活情况。【知识梳理】一、河姆渡的原始农耕1、时间-距今7

6、千年 2、生活位置:河姆渡居民位于长江流域 3、使用工具-磨制石器,这种使用磨制石器的时代叫新石器时代。4、农业:河姆渡居民种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。5、河姆渡居民会建造房屋,还会开挖水井。二、半坡原始居民的生活1、时间-距今五六千年 2、生活位置:半坡居民位于黄河流域 3、使用工具-磨制石器。4、农业:半坡居民种植粟。我国是世界上最早种植粟的国家。5、半坡居民会制造彩陶和箭头。三、大汶口居民 1、时间-距今四五千年 2、地点-山东大汶口3、出现黑陶和白陶 4、在后期,出现了私有财产和贫富分化。(出现贫富分化的原因在于社会生产力的发展。通过随葬品的多少看出贫富的明显。【自我检测

7、】1、河姆渡的原始农耕距今时间是_ ;生活位置:_流域;使用工具_石器,种植_,河姆渡居民和半坡居民会建造_,还会开挖_。2、半坡原始居民距今时间是_;生活位置:_ ;使用工具-_石器;半坡居民种植_;半坡居民会制造_陶。3、大汶口居民距今时间是_ ;地点_;出现_陶和_陶;在后期,出现了_,原因是:_。第3课华夏之祖【课堂导学】 主要讲述了华夏族(炎黄子孙)的来历以及民主推选首领的办法-禅让制及推选出的尧、舜、禹以及第一个奴隶制国家-夏朝的建立。【知识梳理】一、炎黄战蚩尤1、炎黄子孙(华夏族)的来历:在距今四五千年,生活在黄河流域的炎帝和黄帝联合打败了东方的蚩尤部落。炎帝和黄帝的结合,形成日

8、后的华夏族。2、华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。二、黄帝-“人文初祖”仓颉发明了文字。三、尧舜禹“禅让”1、继黄帝之后,我国黄河流域杰出的首领还有尧舜禹。2、禹治水;3、尧传舜,舜传禹,这种推举部落联盟首领的方法,历史上叫“禅让”4公元前2070年禹建立夏朝-我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着原始社会结束,奴隶社会形成。 【自我检测】1、在距今_千年,生活在_流域的_帝和_帝联合打败了东方的_部落,_和_的结合,形成日后的_族,是_族的前身。2、“人文初祖”是_;_发明了文字。3、继黄帝之后,我国黄河流域杰出的首领还有_、_、_。_治水;这种推举部落联盟首领的方法,历史上叫“_”4、我

9、国历史上第一个奴隶制王朝是_朝,_年_建立;_社会结束,_社会形成第一单元(13课)复习体系【知识梳理】第1、2课主要涉及到远古人类(远谋人、北京人、山顶洞人)和远古居民(河姆渡居民、半坡居民、大汶口居民),易混知识点有:1)从时间上区别:远谋人距今170万年;北京人距今70万年至20万年;山顶洞人距今1万8千年;河姆渡居民距今7千年 ;半坡原始居民距今五六千年;大汶口居民距今四五千年。2)从地点上区别:远谋人位于云南省远谋县;北京人位于北京西南周口店;山顶洞人位于北京周口店龙骨山顶部;河姆渡居民位于长江流域 ;半坡居民位于黄河流域(陕西西安半坡村);大汶口居民位于山东大汶口。位于长江流域的文

10、明古人是:远谋人和河姆渡居民3)从使用工具或典型特征:我国境内已知最早人类是:远谋人;使用打制石器(旧石器时期)居民是:北京人和山顶洞人。山顶洞人虽使用打制石器,但懂得磨制和钻孔技术,会制造骨针。使用磨制石器(新石器时代)居民是:半坡居民和河姆渡居民。使用自然火的是北京人;用人工取火的是山顶洞人;使用骨针的是山顶洞人;会种植水稻的是河姆渡居民;会种植粟的居民是半坡居民;使用弓箭的是半坡居民;会开挖水井的是河姆渡居民;会制造彩陶的是半坡居民;有黑陶和白陶之分的是大汶口居民;出现了私有财产和贫富分化的是大汶口居民。【自我检测】1)从时间上区别:远谋人距今_;北京人距今_;山顶洞人距今_;河姆渡居民

11、距今_ ;半坡原始居民距今_;大汶口居民距今_。-3-2)从地点上区别:远谋人位于_;北京人位于_;山顶洞人位于_;河姆渡居民位于_ ;半坡居民位于_(_);大汶口居民位于_。位于长江流域的文明古人是:_和_3)从使用工具或典型特征:我国境内已知最早人类是:_;使用打制石器(旧石器时期)居民是:_和_。_虽使用打制石器,但懂得磨制和钻孔技术,会制造骨针。使用磨制石器(新石器时代)居民是:_和_。使用自然火的是_;用人工取火的是_;使用骨针的是_;会种植水稻的是_;会种植粟的居民是_;使用弓箭的是_;会开挖水井的是_;会制造彩陶的是_;有黑陶和白陶之分的是_;出现了私有财产和贫富分化的是_。第二

12、单元国家的产生和社会的变革 第5课夏、商、西周的兴亡【课堂导学】夏、商、西周的建立和灭亡,构成了本课的主线索。本课首先简要地叙述了约公元前2070年我国第一个奴隶制国家夏朝建立和夏桀无道为汤所灭、商朝建立的史实。其次,叙述了盘庚迁殷以及商纣的残暴和武王伐纣,西周的建立。最后,叙述了周初统治者为巩固奴隶制政权而实行的分封制和西周的灭亡。【知识梳理】一、夏朝1、建立时间:公元前2070年 2、都城:阳城 3、建立人:禹 4、地位-我国历史上第一个奴隶制国家,我国早期国家产生的标志是夏朝的建立;5、禹死后,传位给启,从此世袭制代替了禅让制。6、夏朝最后一个国王是桀 二、商汤灭夏和武王伐纣1、在公元前

13、1600年部落商在汤率领下灭夏2、商王盘庚迁都到殷,后来商朝又叫殷朝。3、商朝最后一个国王:纣(暴君),酷刑“炮烙” 4、周文王重用姜尚 5、周武王继位,在公元前1046年,周、商在牧野大战,商朝灭亡,西周建立。三、西周在政治上实行分封制。西周后期,政局混乱,发生了国人暴动,赶走了周厉王,公元前771年西周灭亡。四、练习:西周的众多诸侯,是通过( )产生的。A 奴隶制B 世袭制C分封制D禅让制【归纳综和】夏、商、西周大事年表。重要年代重要事件重要人物约前2070年夏朝建立禹约前1600年汤灭夏,商朝建立商王汤约前1300年盘庚迁殷商王盘庚前1046年牧野之战,西周建立周武王(姬发)前771年西周灭亡周幽王【自我检测】1夏朝建立时间:_ ;都城:_ ;建立人:_ ;地位是_;我国早期国家产生的标志是_建立; _(事件),标志着世袭制代替了禅让制;夏朝最后一个国王是_ 。2、在_年部落_在_率领下灭夏;_迁都到殷,商朝最后一个国王:_(暴君),酷刑“_” ;周文王重用_;周武王继位,在_年,周、商在_大战,商朝灭亡,西周建立。3、西

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