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1、化学实验复习（物质的检验-气体的检验）崇明县港西中学施剑飞教学目标：使学生进一步了解几种常见气体的检验方法 理解三种可燃性气体的检验方法 理解几种混合气体的检验 学会检验混合气体的方法 学会对CO(CO2)，H2(H2O)的检验方法 培养学生的思维能力 进一步使学生理解环境保护的重要性教学难点：混合气体中气体成分的研究教学重点：混合气体中气体成分的研究的方法教学过程：1、复习提问，我们通过将近一年的学习，说出你所知道的常见气体 2、请学生思考回答，你用什么方法将它们一一区分开来 例题1一种气体可能含有N2、H2O、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A中
2、试剂足量）。 该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝，C中浓硫酸无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得出如下结论：气体中 肯定不含CO2 肯定含CO肯定含H2O肯定含H2 可能含N2。你认为不正确的结论是_（填序号）。为使实验得出正确结论，须将上述实验中仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是_（填序号）。其中C中浓硫酸的作用是_，F中无水硫酸铜的作用是_。例题2、据报道，我国将推广“车用乙醇汽油技术”。乙醇（C2H5OH）完全燃烧时，生成CO2和H2O；乙醇燃烧时如果氧气不足，还有CO生成。现有下列装置：浓硫酸 A B C D E试用上述装置设计实验，验证乙醇不完全燃烧的产物中含有CO、CO2、H2O三种气体。应将乙醇燃烧的产物依次通过（填写”装置的序号“）_，最后进行尾气处理。其中装置A反应的化学方程式是_。装置C的作用是_。学生小结：布置作业：化学练习题完成2
